l'ANACFOC rassemble, par adhésion, l'ensemble des conseillers en formation continue de l'éducation nationale ;
développer la réflexion, la recherche, l'information sur la formation des adultes ; oeuvrer à la reconnaissance de la formation continue au sein de l'éducation nationale et tout particulièrement à la reconnaissance du métier de conseiller en formation continue ; jouer un rôle de force de proposition auprès du Ministère, des pouvoirs publics et des organisations syndicales, académique ou régionale ; favoriser les échanges et les rencontres entre les professionnels de la formation (internes et externes au réseau)
formation et développement des emplois dans les métiers du sport, de l'animation et du tourisme et dans les champs professionnels connexes sur le territoire national et tout particulièrement sur les régions PACA et Auvergne-Rhône-Alpes, par tous les moyens autorisés; notamment par l'apprentissage et plus généralement tous types de formations initiales, professionnelles et technologiques; conduite et, ou participation à toute étude ou démarche prospective visant à la meilleure adéquation possible entre la formation professionnelle et l'emploi ; contribution à l'information la plus large possible sur les formations, les offres et les demandes d'emplois ; favoriser l'accès à la formation de tous publics incluant les dispositifs favorisant l'insertion sociale et professionnelle de ceux les plus éloignés du marché de l'emploi, par l'application de méthodes pédagogiques innovantes dont la formation ouverte à distance et agissant dans les domaines du sport, de la jeunesse, de l'éducation populaire, des loisirs et du tourisme et les champs connexes précités; pour ce faire, l'association s'appuie sur la gestion d'un centre de formation qui prend le nom de FUTUROSUD-FEA;
assurer l'accompagnement à la gestion administrative et sociale des étudiants ainsi que l'animation de la vie étudiante d'Euromed Management; devoir assistance aux étudiants d'Euromed Management dans les diverses démarches administratives ou relatives à la vie dans l'école; promouvoir positivement l'image d'Euromed Management et assurer son rayonnement sur le plan local, national et international; faire apprécier la formation d'Euromed Management ainsi que l'importance des fonctions commerciales, administratives et financières dans la gestion d'entreprise
Dsipenser des cours de remise à niveau aus enfants se trouvant en échec scolaire et ayant perdu l'espoir de s'intégrer dans le système scolaire traditionnel.
Structurer et coordonner les fédérations UNL à l'échelle régionale. Le but de l'interfédération est de faciliter la lisibilité administrative de l'UNL au niveau régional, le rôle politique et l'action syndicale demeurant la vocation des fédérations.
Promouvoir le sens des responsabilités chez les élèves, améliorer les conditions de vie des élèves dans l'établissement, entretenir un climat de compréhension.
enseignement de la langue et de la culture françaises, conformément au programme de l'éducation nationale ; définition, élaboration et développement de méthodes pédagogiques favorisant le bilinguisme afin de permettre l'enseignement de la langue arménienne ; diffusion de la culture arménienne ; création d'écoles, dans les conditions prévues par les textes et décrets régissant l'enseignement en France ; publication d'ouvrages scolaires, historiques et culturels ; aide et soutien aux écrivains, aux artistes et aux étudiants en arménologie ; formation d'enseignants ; création de structures à caractère social, culturel, philosophique et sportif
Oeuvrer pour l'insertion et l'intégration des habitants de la Cité de la Bricarde, d'accompagner les initiatives favorisant l'éducation des enfants dans la cité, de sensibiliser la population de la cité aux difficultés de la jeunesse, d'organiser régulièrement des rencontres ou des échanges avec les habitants, de développer les échanges culturels, sportifs avec d'autres populations.
apporter aux adhérents, définis l'article 9-3 des présents statuts, une assistance en matière de gestion et leur fournir une analyse des informations économiques, comptables et financières en matière de prévention des difficultés économiques et financières selon les articles 371A et 371 M-annexe II CGI ; L'OGA 13 peut réaliser l'examen de conformité fiscale prévu par le décret n°2021-25 du 13 janvier 2021 pour les adhérents qui en font la demande, pour les adhérents mentionnés à l'article 9-4 des présents statuts l'OGA 13 a pour objet de rendre des services visés aux articles 371 A bis et 371 M bis de l'annexe II du CGI, l'OGA 13 régi par les présents statuts, peut réaliser des actions de formation et proposer d'autres actions tendant à l'amélioration de la gestion et des résultats de ses adhérents, les missions sont susceptibles d'être élargies suivant l'évolution des textes régissant l'activité des OMGA tels que mentionnés par les articles précités et notamment les articles 169 quater E à 1649 quater H du code Général des impôts et 371 E et 371 Y de l'annexe 2 du code général des Impôts, les modalités d'exercice de ces missions peuvent varier selon le régime juridique des entreprises ou professions libérales et titulaires de charges et offices, adhérents et obligations fiscale qui leur sont attachées, hormis la possibilité de recevoir mandat de ses adhérents afin de transmettre les déclarations fiscales de ceux-ci par voie électronique dans le cadre de la procédure TDFC, l'OGA 13 ne peut agir en qualité de mandataire de ses membres adhérents et en particulier présenter, pour le compte de ces derniers, des réclamations en matière fiscale, toute activité d'agent d'affaire lui est interdite
animer, promouvoir et organiser des actions autour des traditions culturelles de la paroisse de Cadolive ; entamer toutes actions de nature à informer sur les actions de l'association, acquérir des biens mobiliers ou immobiliers au nom de l'association, exercer son action de manière autonome ou en assistance et en partenariat avec les institutions privées et publiques
défense et promotion des études et profession de masseur kinésithérapeute, notamment par sa forte implication au sein de la FNEK; entretien de la vie étudiante en dehors et au sein de l'institut de formation en masso kinésithérapie (IFMK); défense de l'esprit de corps entre les étudiants en masso kinésithérapie de l'institut, mais aussi de France en général, par l'intermédiaire d'activités physiques et culturelles; assurer la pérennité des relations estudiantines entre les différents bureaux des étudiants marseillais et nationaux
aider dans leur formation les élèves de l'École Nationale Supérieure Maritime en leur procurant les moyens de s'exercer à la manoeuvre, à la navigation et à la conduite machine de différents types de navires
Compléter et prolonger l enseignement théorique de ses membres par une expérience pratique constituée par la participation à des travaux en liaison avec les entreprises, mettant en oeuvre la formation dispensée dans l'Ecole Supérieure des Ingénieursde Luminy (ESIL)