rassembler en réseau les adhérents de l'ARES nationale des départements répertoriés à l'article 1 des présents statuts afin de promouvoir et de favoriser par tous les moyens appropriés une rénovation de l'école
veiller à la défense des intérêts matériels et moraux des élèves des deux écoles, étudier et réaliser l'organisation d'activités péri et postscolaires, d'une manière générale, favoriser ou organiser toute activité favorisant le développement et l'épanouissement culturel, moral et physique des enfants, faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignant et les autorités
Interventions socialesAide et conseils aux familles+1
développer la vie sociale de l'établissement par l'naimation de clubs spécialisés par l'organisation de manifestations culturelles par l'établissement de liens avec les associations de la cité et par la participation au activités de loisirs et de vacances; promouvoir lle sens des responsabilités et de la vie civique par la participation au fonctionnement du foyer; favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives, du travail en équipe et du travail en groupe; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité; de valoriser la créativité, l'initiative et l'esprit d'initiative; permettre aux individus et aux groupes de s'exprimer avec tous les moyens mis à leur disposition
promotion et diffusion des sciences du non-linéaire dans la métropole lilloise et dans la région Nord-Pas de Calais, ainsi que favoriser et stimuler les échanges et collaborations entre les chercheurs concernés du Pôle de Recherche et d'Enseignement Supérieur Université Lille Nord de France
promouvoir le développement éducatif et culturel des lycéens, étudiants et apprentis du lycée César Baggio de Lille ; rassembler les enseignants, lycéens, étudiants, apprentis et anciens du lycée César Baggio
accompagner l'enfant en milieu scolaire, en milieu spécialisé comme en milieu familial, dans ses temps d'éducation comme dans ceux de ses loisirs ; l'association est mobile et se déplace plus particulièrement sur la région Nord Pas-de-Calais; elle privilégie la relation enfant-animal, favorise la rencontre de l'un et de l'autre, initie l'enfant au langage animal et réhabilite "l'image" liée à nombre d'animaux mal perçus ; elle souligne les similitudes et différences entre l'enfant et l'animal, autorisant la mise en place de repères, d'attention et de respect, nécessaires à ce premier dans sa relation avec l'autre et avec lui-même ; le bois, sous forme d'ateliers ludiques, sera associé à l'ensemble de notre activité, partageant ou précédant chacune de nos actions ou s'inscrivant dans leur continuité ; elle entend couvrir un terrain allant: de la mise en place d'ateliers et de stages anima/bois avec l'enfant à la participation à des manifestations en lien avec nos créations et/ou nos animaux; de celle d'ateliers préparatoires à l'acquisition d'un animal au micro élevage; de la création d'outils pédagogiques en pièce unique ou en séries limitées à celle d'objets destinés à l'animal comme à ses responsables
favoriser et accompagner toute personne qui souhaite découvrir, apprendre la musique à travers des instruments tels que guitare, batterie, etc. ; promouvoir la musique ; permettre une entraide mutuelle entre musiciens ; apporter son soutien aux écoles et contribuer à la découverte des instruments : guitares, batteries, harmonicas, piano, etc. ; exposer et promouvoir les marques d'instruments, organiser, proposer des spectacles, des évènements musicaux ; d'une façon générale, manager des artistes en devenir et toutes activités liées à la diffusion et à la promotion de la musique, à sa vulgarisation, à la rencontre entre les artistes et le public et l'accès au matériel
promouvoir toute action favorisant l'accueil de la Petite Enfance sur la commune de Phalempin ; créer et gérer les services et lieux d'accueil de jeunes enfants favorisant l'implication des parents
développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun ; développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec les associations culturelles de la cité et par la participation aux oeuvres de loisirs et de vacances ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes ; favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives, du travail en équipe et du travail en groupe
promouvoir et organiser en prolongement de l'éducation physique et sportive donnée pendant le temps scolaire, les activités physiques et de loisirs pour l'ensemble des élèves de l'établissement
accompagnement à la parentalité et encouragement à l'éducation bien-traitante d'une part, et d'accompagnement plus global d'autre part; pour la partie parentalité, elle s'adresse aux parents, aux futurs parents et aux adultes intervenant auprès des jeunes publics par le biais de réunions, de conférences, d'ateliers et d'évènements ; elle vise au développement d'une relation saine, épanouie et authentique entre l'adulte et l'enfant ; par ailleurs, elle invite à la réflexion autour de la place de l'école dans la société et à la découverte de pédagogies alternatives ; enfin, elle souhaite sensibiliser à la nécessité de recourir à des pratiques respectueuses de l'environnement et de la santé; pour la partie accompagnement global, elle s'adresse à toute personne qui souhaite partir à la découverte d'elle même, pour prendre soin de sa santé globale (au niveau physique, émotionnel, spirituel) ; mieux se connaître, vivre des relations plus harmonieuses avec elle-même et avec les autres; elle a également pour but de proposer un accompagnement dans les différentes étapes ou épreuves de vie (couple, deuil, séparation etc), par le biais de rendez-vous, de réunions, de conférences, d'ateliers et d'évènements elle vise au développement de la personne, dans son autonomie, son plein potentiel, et son épanouissement ;
réussite éducative des enfants ; accompagner les acteurs éducatifs périscolaires notamment par la formation professionnelle ; développer des projets innovants en direction des enfants et de leur famille ; accompagner les associations et les collectivités dans la qualification de leur projet notamment par la mise en réseau des acteurs ducatifs et la création d'outils ; s'inscrire dans une démarche d'Education Populaire
représentation dans les écoles primaires et maternelles publiques de La Madeleine ; resserer les liens d'estime et de fraternité entre les délégués départementaux des écoles laïques de La Madeleine ; rechercher et appliquer tous les moyens propres à permettre aux DDEN de remplir d'une manière efficace leur rôle social, de servir de trait d'union entre l'école, les familles et les collectivités locales, d'encourager et de défendre l'école laïque, publique et son corps enseignant, de veiller à la fréquentation scolaire, d'aider à la création puis au développement des oeuvres complémentaires de l'école publique, en particulièr l'oeuvre d'entraide à l'enfance malheureuse
être une association interuniversitaire dont l'activité est centrée sur la pratique, la théorie et l'enseignement du Jazz ; le coeur de cette association est l'orchestre de Jazz que constituent les musiciens de l'association
formation et éducation des jeunes et toutes activités tournées vers la jeunesse et notamment la création et la gestion de tous établissements scolaires, primaires, secondaires et supérieurs, de tous centres ou locaux culturels ou sportifs annexes à cet objet, ainsi que tout ce qui, directement ou indirectement, permet ou facilite la réalisation de son objet, notamment la prise à bail ou l'acquisition de biens en vue de l'exercice de son objet
organiser l'intégration des étudiants de la première année ICAM Intégré ; faire découvrir l'ICAM à ces nouveaux étudiants en lien avec le reste de l'ICAM