participer au transfert et la diffusion de savoirs à travers de l'organisation des évènements de nature pédagogique, scientifique et technologique, et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement
développer et soutenir des activités éducatives visant à accroître l'autonomie des jeunes et à favoriser leur insertion professionnelle, et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement
développer l'employabilité des publics éloignés de l'emploi ou ayant une faible qualification pour permettre à chacun de trouver une place sur le marché de l'emploi et devenir acteur dans la construction de son avenir professionnel dans une société en transformation ; développer les compétences comportementales des bénéficiaires par des méthodes pédagogiques innovantes, la connaissance de soi et un apprentissage par l'action ;
créer du lien entre les parents d'élèves de l'école, apporter du soutien matériel à l'équipe pédagogique, aider à récolter des fonds pour les projets de l'école ;
fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires ; l'association se fixe comme moyens d'action de développer la prise de responsabilité des élèves au sein de l'établissement, de favoriser leur accès à l'autonomie en stimulant leur créativité, l'esprit d'initiative, le travail en équipe et le goût d'entreprendre ; faciliter l'organisation d'activités pouvant générer des rentrées de fonds nécessaires à la vie de l'association ; contribuer à la vie culturelle de l'établissement, promouvoir les moyens d'expression reconnus aux lycéens et codifiés dans le livre V du code de l'éducation
développer les compétences des jeunes de 8 à 18 ans par des projets en lien avec des établissements scolaires ou des collectivités territoriales, les compétences visées sont en particulier les compétences psycho sociales, telles que définies par l'OMS en 1993 : soit les compétences sociales (capacité de plaidoyer), émotionnelles (capacité de régulation émotionnelle, gestion du stress, confiance et estime de soi), et cognitives (prise de décision, pensée critique et auto-évaluation), mais également des savoir-faire pratiques comme par exemple la gestion de projet, de la prise de parole ou de l'élaboration d'un projet professionnel
représenter et défendre des intérêts des étudiants de l'Université Grenoble-Alpes et du CROUS de Grenoble Alpes ; constituer la représentation locale de
l'organisation nationale représentative des étudiants UNI - Union Nationale Inter-universitaire
former et coacher les jeunesses (de la première jeunesse à la troisième ou quatrième jeunesse) vers la responsabilité à 100% de son parcours de vie à l'aide des outils contemporain transformationnels ; accompagner les institutions et les collectivités vers la performance et la wahou ; créer un environnement fertile pour l'épanouissement du potentiel du territoire de l' Isère et développer son attractivité ; promouvoir le mindset de l'appréciation et ses avantages ; mener des actions de formation et de consulting ; créer des chantiers d'insertion pour favoriser la redynamisation sociale
fournir du matériel scolaire et sportif à des enfants démunis du Sud Marocain en participant à une ou plusieurs éditions du rallye humanitaire 4L TROPHY à bord d'une Renault 4L
compléter et prolonger l'enseignement théorique de ses membres par une expérience pratique et permettant de mettre en application des enseignements dispensés à polytech grenoble
développer la vie associative étudiante au niveau de l'ufr de chimie biologie de l'université grenoble alpes pour les étudiants en première et deuxième année de master de biologie ; permettre l'intégration des étudiants étrangers ou non, effectuant une ou plusieurs années de master en biologie à l'ufr de chimie biologie de l'université grenoble alpes ; organiser des évènements et manifestations sportives, culturelles et festives ; promouvoir les idées de partage, solidarité, échange culturel, tolérance, liberté et respect
rer-a est une plateforme militante à vocation syndicale, visant le respect de la dignité et l'extension des droits de chaque étudiant·e de l'ensag ; convaincu·es de l'importance de chacun·e dans l'organisation de nos études et dans la gestion de nos espaces, nous visons l'émancipation en soutenant et incitant les initiatives étudiantes ; nous souhaitons unir les désirs aux actes pour parvenir à une bifurcation écologique et à l'abolition de toutes les discriminations ;