lutter contre l'échec scolaire, l'illettrisme et l'exclusion sociale en mettant en place des actions permettant un meilleur apprentissage, une remise à niveau ou plutôt une actualisation des connaissances dans le domaine des savoirs fondamentaux, un accompagnement scolaire individualisé ou en groupe
contribuer à la promotion de l'enseignement de la langue et de la culture créoles en Martinique à travers différents supports et manifestation, ateliers, animations, voyages, et par la production d'outils pédagogiques
mettre en place l'animation des loisirs, activités péri et extra scolaires ; mettre en place des activités sportives et un réseau d'aide à la parentalité des espaces jeunes et parents ; développer des échanges entre générations ; permette la production agricole de transformation et d'expérimentation ; organiser des voyages d'études et échanges
structure socio-éducative et culturelle répondant aux besoins et formes d'apprentissage spécifique des enfants et adolescents, s'identifiant d'ascendance africaine, pour qui les principes et enseignements du système éducatif usuel sont non adaptables et non appropriés ; en vue d'une intégration de cohérence identitaire grâce à une plateforme centrale et fondamentale : la Nature et ses richesses ; c'est par la mise en valeur patrimoniale des savoirs ancestraux et donc la pratique des arts que le parcours d'élévation individuel de la jeunesse sera débloqué ; elle se présente comme une organisation pédagogique d'urgence, nécessaire, opportune et innovante ; elle évolue sur l'ensemble des valeurs que la Nature enseigne, toutes ses déclinaisons et transversalités
créer et de développer parmi les élèves l'esprit de compréhension, d'entraide et de solidarité en améliorant le cadre scolaire et les conditions de vie dans l'école puis de resserrer les liens entre l'école et les parents d'élèves en favorisant des activités collectives sans oublier d'organiser des fêtes, animations des échanges et des ventes pour financer les projets pédagogiques autres que ceux liés du projet d'école
Défense de droits fondamentaux, activités civiquesInterventions sociales+1
aider au travail scolaire les etudes surveillées, assurer des cours d'approffondissement, la remise à niveau des parents, organiser des cours spécifiques pour adultes ; organiser des sessions intensives spéciales pour l'aide à la révision des examens (brevet, cap, bep ou bac) et accompagner des personnes intelectuellement défaillantes
Cette association a pour but : de faire vivre les mathématiques à travers des situations des problèmes trés divers de développer l'esprit de recherche de susciter des vocations scientifiques de contribuer à développer la curiosité en mathématiques et d'en améliorer l'image de favoriser l'esprit d'équipe de permettre de faire des mathématiques pour le plaisir de mener toute action visant les objectifs précédents.Dans toutes ses actions l'association ne poursuit aucun but lucratif et religi
En respectant l'action de l'Etat, du ministère de l'éducation nationale, du rectorat de Guyane, de la mairie de Matoury, du directeur et des enseignants de l'école élémentaire de Balata, l'association se propose :
1/ d'étudier toute question qui concerne l'intérêt des élèves de l'école élémentaire de Balata et de leurs familles au point de vue matériel et de poursuivre l'application des conclusions de ces études.
Cette association a pour objet :
1 - d'établir entre ses membres des relations basées sur la coopération intellectuelle et l'entraide professionnelle, par l'échange, la mise en réseau des activités et productions, la mutualisation, la formation;
2 - de défendre les intérêts professionnels des adhérents.
gestion de la cooperative scolaire de l'école Maurice Léanville.
Gestion de sunventions diverses, de dons et libéralités.
Mise en oeuvre de projets pédagogiques d'école et de classe visant à améliorer et à élargir la qualité et la diversité des enseignements.
Développer les actions permettant de récolter des fonds destinés à améliorer et enrichir le matériel de l'école, des classes et des conditions d'enseignements.
la coopérative scolaire a pour objet de créer et de développer , parmi les familles, l'esprit de compréhension, d'entraide et de solidarité et de resserrer les liens entre l'école et ses partenaires ; de favoriser l'organisation des activités, d'améliorer le cadre de vie scolaire, de permettre l'amélioration des méthodes et des procédés d'enseignement et d'accroître leur efficacité, de mettre en oeuvre des projets fédérateurs concernant notamment le cadre et temps de vie scolaire, la bibliothèque et le centre de documentation, les échanges et communications, les sorties éducatives, séjours coopératifs, classes découvertes, la gestion des comptes et formation à la vie sociale, la promotion des activités culturelles et artistiques, la documentation et information, la découverte et maîtrise des technologies nouvelles, les activités physiques et de pleine nature ;
développer les relations sociales, les pratiques démocratiques et la communication dans l'établissement; favoriser le développement de la personnalité de chacun et l'exercice de la citoyenneté; impulser des actions collectives d'entraide et de solidarité, valoriser la créativité, l'expression des individus et des groupes dans la limite du respect des personnes et des biens
former à la responsabilité, la citoyenneté, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique; contribuer à l'éducation globale des enfants