développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement ; promouvoir le sens de responsabilité et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes et améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraides et de solidarité
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles ; contribuer à l'éducation globale des enfants
favoriser et garantir le libre choix de l'école, conformément au droit naturel des parents à l'éducation et à l'instruction de leurs enfants, selon leur conscience ; promouvoir le caractère propre de l'enseignement, exprimé dans le projet éducatif de l'établissement, en collaboration avec ses responsables et les organismes concernés ; mettre en oeuvre et faire connaître le projet du mouvement de l'Ape et renforcer le sentiment d'appartenance à un mouvement populaire ; réunir toutes les personnes investies de l'autorité parentale à l'égard des enfants scolarisés dans l'établissement et assurer leur information ; représenter les familles auprès des pouvoirs publics et de toutes autorités civiles et plus généralement auprès des tiers ; étudier toutes questions se rattachant à l'éducation des enfants, à leurs droits et leurs devoirs et ceux de leur famille ; permettre une entraide mutuelle des familles de l'établissement ; participer à la vie de la communauté éducative et la promouvoir, dans le respect des compétences de chacun et des demandes pédagogiques ; apporter son soutien à l'établissement et contribuer à son animation
resserrer les liens d'estime et de fraternité entre les délégués départementaux de la délégation ; rechercher et appliquer tous les moyens propres à permettre aux délégués départementaux de remplir d'une manière efficace leur rôle social, servir de trait d'union entre l'école, les familles et les collectivités locales, encourager et défendre l'école laïque publique et son corps enseignant, veiller à la fréquentation scolaire, aider à la création puis au développement des oeuvres colplémentaires de l'école publique, en particulier l'oeuvre d'entraide à l'enfance malheuseuse
former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; contribuer à l'éducation globale des enfants
former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants ; elle est affiliée à l'union sportive de l'enseignement du premier degré : USEP, section sportive et de pleine nature de la ligue française de l'enseignement et de l'éducation permanente ; participer aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'usep
organiser des fêtes scolaires, des voyages d'études, des excursions, des classes de neige, des classes transplantées ; améliorer la bibliothèque et la vidéothèque ; organiser la vente d'objets réalisés par les ateliers ; resserrer les liens de solidarité entre l'école et les familles par des oeuvres mutualisées et d'entr'aide
former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles ; se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, contribuer à l'éducation globale des enfants ; affiliée à l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré USEP, secteur sportif scolaire de la Ligue de l'Enseignement ; participer aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP
promouvoir et favoriser le développement et l'utilisation des spectacles et des jeux en milieu éducatif, scolaire ou péri-scolaire ; contribuer à la création et à la diffusion d'activités ludiques à vocation pédagogique
former à la responsabilité, au civisme à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socio-culturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; contribuer à l'éducation globale des enfants
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles ; se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globale des enfants
accompagner les enseignants dans le financement et l'organisation des manifestations et projets pédagogiques, assurer un lien entre les équipes d'enseignants et les parents, améliorer le quotidien des élèves par des actions culturelles, sportives ou récréatives en accord avec l'équipe pédagogique, créer une dynamique entre tous les parents d'élèves, aider et informer les parents pour ce qui concerne la vie scolaire de leurs enfants, d'une manière générale, développer ou organiser toute activité favorisant le développement et l'épanouissement culturel, moral et physique des enfants
favoriser l'art de donner envie et le goût d'apprendre ; favoriser le retour à l'apprentissage d'un enfant en difficultés scolaires ou en situation d'échec scolaire ou concerné par cette situation, ainsi que l'adulte ayant éprouvé des difficultés et des échecs durant son parcours scolaire, d'apprentissage ou concerné par cette situation ; participer pédagogiquement à la lutte contre la discrimination des troubles de l'apprentissage:les dyslexiques, dysorthographiques, dyscalculies et autres dysfonctionnements de l'apprentissage, chez l'enfant et l'adulte ; concourir à la réduction de la fracture numérique géographique et générationnelle, collaborer à la prévention numérique et participer à une politique éducative informatique pour tous en accroissant la maîtrise des technologies de l'information ; contribuer à la réduction de la fracture éducative géographique et sociale ; participer au développement pédagogique de dispositif de formation dans des domaines sensibles tels que la santé, l'alimentation et d'autres domaines ; promouvoir l'égalité des sexes et l'autonomisation des femmes à l'aide des technologies éducatives ; contribuer au développement de la neuropédagogie pour le grand public et au service à la famille ; permettre aux pays en détresse éducative et numérique, plus particulièrement, les pays du sud émergents et les pays les moins avancés, l'accès au goût d'apprendre, à la lutte contre la discrimination des troubles de l'apprentissage, à la réduction de la fracture éducative et numérique, à la prévention numérique, à la neuropédagogique
proposer différentes activités extra-scolaires et périscolaires aux enfants et aux bébés ainsi que toutes activités ayant pour but la promotion du maternage et ses bienfaits, et l'apprentissage de l'anglais chez les jeunes enfants
aider les jeunes en difficulté scolaire en leur donnant l'opportunité de se préparer efficacement aux examens de fin d'année en leur apportant une réponse appropriée aux différentes matières sur lesquelles ils éprouvent des difficultés et ce, en suivant le programme scolaire de chaque étudiant de tous les réseaux d'enseignement
promouvoir et organiser l'éducation physique et sportive scolaire ; créer et développer des centres d'initiation sportive destinés aux jeunes des écoles ; développer l'éducation physique et sportive post-scolaire dans le cadre des organisations et clubs sportifs, des colonies et camps de vacances et oeuvres de loisirs ; et généralement, tout ce qui, de près ou de loin, directement ou indirectement, se rapporte à l'objet précité
contribuer à la formation du jeune citoyen au travers de la pratique d'activités physiques, sportives ou socioculturelles ; contribuer à l'éducation globale des enfants ; participer aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP ;