le collectif se présente sous la forme d'une union d'artistes "street-underground" pratiquant des activités toutes aussi variées telles que la musique et la danse hi-hop ainsi que les réalisations graphiques, l'association vise à mener une mission d'encadrement à travers les activités précédemment décrites ; elle vise également une promotion de ses activités à travers des représentations dans lesquelles seront mises en valeurs les productions réalisées à travers et par le collectif ainsi que les jeunes qui constituent le principal public visé
promouvoir l'éducation , la culture et la citoyenneté, elle agit principalement dans l'éducation, les manifestations culturelles et ludiques, la promotion du sport de la santé publique, le soutien scolaire et l'aide aux devoirs, l'animation d'un centre de documentation, l'organisation des conférences, débats, la cohésion sociale et citoyenne, elle agit aussi dans toute initiative pouvant aider à la réalisation de l'objet de l'association
favoriser l'insertion et la réinsertion sociale et professionnelle des personnes en situation d'exclusion (jeunes et adultes) , notamment par des moyens divers, comme la formation, assurer l'accueil, l'embauche et la mise en travail sur des actions collectives des personnes sans emploi rencontrant des difficultés sociales et professionnelles particulières, organiser le suivi, laccompagnement, l'encadrement technique et la formation des salariés en vue de faciliter leur insertion sociale et rechercher les conditions d'une insertion professionnelle durable, contribuer à l'activité économique et au développement territoriale, lutter contre la délinquance par la mise en place d'actions de prévention et de réinsertion sociale, professionnelle de personne en situation de déviance, veiller aux biens être des personnes en agissant dans tous les domaines de la vie, notamment l'enfance, professionnelle de personnes en agissant dans tous les domaines de la vie, notamment l'enfance et la jeunaissse l'habitat, l'emploi, l'éducation, la protection sociale, l'environnement, la santé, l'autonomie et la dépendance, lutter contre léchec scolaire et la déscolarisation en favorisant la réussite du parcours scolaire, des études : aider à accompagner à la compréhension du travail scolaire pour les jeunes, accompagner les parents dans la compréhension de l'institution scolaire (le fonctionnement des établissements scolaires, son personnel, les outils scolaires) ; favoriser de meilleurs rapports entre les familles et l'institution scolaire, créer des établissements d'accueil pour les enfants de 0 à 17 ans ; créer des établissements d'accueil pour les personnes vulnérables, accompagner les associations et autres structures dans la gestion de leurs structurations et dans la mise en place de projet social et médicosocial ;
favoriser la réussite scolaire des enfants de l'établissement.
Mettre en place des cours de soutien pour les élèves en difficulté.
Organiser des activités pouvant faire des rentrées d'argent.
Travailler en autonomie et / ou en partenariat avec le collège.
Organiser des sorties pédagogiques, des classes de découverte.
Des échanges avec les enfantqs d'autres collèges.
Organiser des formations pour les parents d'élèves.
Mener et / ou organiser des ections d'éducation à l'environnement(EEDD)
D'ASSURER LA COORDINATION DES ACTIONS DE FORMATION ENTRE LES DIRECTIONS DES TROIS ORGANISMES
D'ETRE HABILITEE A RECEVOIR DU MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE OU TOUTE AUTRE COLLECTIVITE PUBLIQUE OU PRIVEE TOUTES SUBVENTIONS AU TITRE DE LA FORMATION CONTINUE DES PERSONNELS ENSEIGNANTS
DE SUPERVISER LA REPARTITION EQUITABLE DES CREDITS POUR LE FINANCEMENT DES PROJETS RESPECTIFS DE FORMATION
EVENTUELLEMENT DE CREER OU GERER TOUT ORGANISME DONT L'OBJET EST LA FORMATION DES PERSONNELS ENSEIGNANTS
-LA PROMOTION DES SEGPA DE NOUVELLE-CALEDONIE
-LA DEFENSE DES INTERETS DES PERSONNELS ET DES ELEVES
-LA MISE EN PLACE D'ACTIONS INNOVANTES SUR L'ENSEMBLE DU TERRITOIRE DE LA NOUVELLE-CALEDONIE
1) Promouvoir l'E.N.E.P, au sein de manifestations extérieures; 2) Créer une entraide entre les différentes promotions; 3) Organiser des temps de partage et d'échanges socioculturels; 4) Rassembler les anciens énépiens; 5) Mener des actions humanitaires dans le cadre scolaire; 6) Aménager le cadre de vie de l'E.N.E.P
- Créer la Solidarité entre les élèves-maîtres
- Aider et mettre en place des Projets Pédagogiques
- Améliorer les conditions de vie des élèves maîtres et instituteurs, échanger des Pratiques de vie et d'enseignement...
- de faciliter l'exercice de la profession d'enseignant à travers :* la centralisation de productions et documents pédagogiques, * la diffusion la plus large possible et la valorisation de ces documents.
La promotion et la valorisation du métier d'enseignant de Langues et cultures régionales Kanak dans la protection et la création d'outils pédagogiques en Langues et Cultures Régionales Kanak.
- D'AFFIRMER LA SPECIFICITE DES MAÎTRES E AUPRES DES PARTENAIRES INSTITUTIONNELS, ET PUBLIC EN GENERAL,
- D'INFORMER, D'ECHANGER DES INFORMATIONS E6T D'ENGAGER DES ACTIONS DE RECHERCHE ET DE REFLEXION SUR L'ADAPTATION ET L'INTEGRATION SCOLAIRE;
L'association a pour objet de créer le corps des enseignants territoriaux spécialisés dans l'option F.
Promouvoir et développer le cadre et les conditions de travail; recherches, échanges, aides et partages, dans le but de favoriser au mieux l'intégration des élèves de S.E.G.P.A.
L'association a pour but:
- De promouvoir le rayonnement culturel de lÉcole dans la société.
- De favoriser les initiatives conduisant à une meilleure connaissance des réalités sociales, ethniques, linguistiques et culturelles de la société néo-calédonienne et de son environnement régional dans une perspective de plus grande efficacité pédagogique.
- De promouvoir l'ouverture et l'équipement de BCD d'écoles.
- D'encourager et d'aider les écoles primaires à mettre en uvre un véritable projet .
Les activités du foyer socio-éducatif ne se limitent pas
à l'organisation des loisirs,elle doivent tendre à modifier les relations enseignants,éducateurs et éléves en
renforçant l'esprit de coopération et de collaboration dans
l'établissement.L'accroissement des connaissances générales, la résponsabilité des élèves, la mise en pratique des principes d'éducation.
GERER ENCADRER ET ANIMER
COORDONNER DES ACTIONS EDUCATIVES SOUTIEN SCOLAIRE DES ELEVES EN DIFFICULTE ENCADRER ET METTRE EN PLACE DES ANIMATIONS LORS DE VACANCES SCOLAIRES ACTIONS SOCIO EDUCATIVES EN FAVEUR DES ADOLESCENTS
ETRE REPRESENTES AUPRES DES POUVOIRS PUBLICS ET AGIR LEGALEMENT EN LEUR NOM
SE DOCUMENTER ET INTERVENIR DS L'INTERET DES ENFANTS SUR TOUT CE QUI CONCERNE LA VIE INTERNE ET RECREATIVE AINSI QUE L'ORIENTATION DES ELEVES
VEILLER A LA DEFENSE DES INTERETS MATERIELS ET MOAUX DES ELEVES DE L'ECOLE PUBLIQUE
SUSCITER ET DEVELOPPER TOUTE ACTION CAPABLE D'ACCROITRE LE RAYONNEMENT SCOLAIRE ET CULTUREL DE L'ECOLE PUBLIQUE ET DE RESSERER LES LIENS INDISPENSABLES ENTRE LES PARENTS ET LES ENSEIGNANTS
SUGGERER ET POUVOIR PARTICIPER A TOUTE ORGANISATION DE RENCONTRE PERI INTRA OU POST SCOLAIRE ENTRE LES DIFFERENTES APE DU TERRITOIRE
ELLE S'INTERDIT TOUTE DISCUSSION ETRANGERE A SON BUT D'ORDRE POLITIQUE OU RELIGIEUX NOTAMMENT.
Interventions socialesAide et conseils aux familles+1
DÉFENDRE LES INTÉRÊTS DES ENSEIGNANTES SUPPLÉANTES DE LA PROVINCE NORD - MONTRER LEUR ENTHOUSIASME ET LEUR PROFESSIONNALISME - CETTE ASSOCIATION A POUR BUT L'ACCÈS A LA TITULARISATION DES ENSEIGNANTES SUPPLÉANTES DE LA PROVINCE NORD