Création de projets de l'association , musique, danse, culture....); aide aux jeunes en échec scolaire; aide aux jeunes à l'information et à la prévention du danger de l'alcool et de la drogue.
Promouvoir toutes les activités tendant à favoriser le rassemblement, la rencontre et les échanges entre les jeunes de la paroisse ; d'aider et encourager toutes actions ou manifestations susceptibles de favoriser la rencontre avec d'autre jeunes extérieurs à la paroisse ; de favoriser l'entraide et la solidarité entre les jeunes de la paroisse, d'ouvrir les jeunes de la paroisse, sur l'extérieur dans le but de connaître et de comprendre leur environnement,tout en se formant.
De promouvoir toute action de prévention en matière de santé la femme et de l'enfant. Elle contribue à améliorer la prise en charge médico-sociale des familles.
Promouvoir la musique, l'animation et la culture Kanak, se doter des moyens nécessaires, organiser et renforcer l'association, activer et faire aboutir l'objectif, coordonner avec toutes associations semblables.
Le regroupement de moyens et de compétences en vue de la pratique dactivités de remise en forme sous toutes leurs formes ; la promotion et le développement des activités sportives de son ressort ; le développement et lorganisation de la pratique des activités physiques, sportives et de loisirs ; la formation des pratiquants, leurs participations à la pratique des activités physiques, sportives et de loisirs ; la diffusion de linformation, la mise en place de méthodes dapprentissage ; lorganisation de manifestations diverses ; la santé et le bien-être ; lintégration sociale ; léchange et la générosité.
Daméliorer la vie communautaire et le cadre de vie ; de subvenir au bien être de la population de la tribu ; de développer économiquement, culturellement et socialement la tribu.
De subvenir aux besoins familiaux ; de financer des projets économiques ; de créer un espace déchange culturel, de mettre en valeur le savoir faire local ; location salle évènementiel ; de créer des évènements (ventes de produits artisanaux, produits vivriers, chasse, pêche)...
De travailler à favoriser la solidarité et la cohésion entre les tribus du District ; de proposer des animations socioculturelles en direction des jeunes de nos tribus afin de lutter contre l’oisiveté ; de promouvoir les actions en faveur de l’hygiène et la santé de nos populations ; environnement : veillez a protégé l’environnement social.
De favoriser l'insertion sociale et professionnelle des personnes en difficulté; d'encourager, accompagner et fédérer les initiatives d'économies solidaire et d'insertion; de promouvoir les activités nautiques et la pratique de la voile.
 Dêtre une force de proposition pour lélaboration et la mise en uvre dun plan de gestion participatif destiné à préserver lintégrité environnementale de la zone Côtière Nord (sous-zone 4) de la Nouvelle-Calédonie inscrite au patrimoine mondial de lUNESCO ;
 De participer à la concertation nécessaire avec lensemble des collectivités publiques compétentes pour lélaboration dune politique de préservation de la Zone Côtière Nord Est de la Nouvelle-Calédonie, chacune dans sa sphère de compétence ;
 De conduire une réflexion avec lensemble des acteurs impliqués sur les actions en faveur de la préservation de cette zone de la Nouvelle-Calédonie ;
 De favoriser la communication et la sensibilisation de lensemble des parties prenantes quelles soient et dont laction ou lactivité peut avoir un impact direct ou indirect sur le bien ;
 De rendre responsable le grand public dans le cadre de la protection de lenvironnement et du développement durable, de toute action de communicat
La transmission du savoir faire culturelle à travers la jeunesse dont: le chant, la danse, l' artisanat, la musique...; Encadrement associative et communautaire.
1 - Secteur Sportif : de soutenir, dencourager et de provoquer, tous efforts et toutes initiatives tendant à répandre et à développer pour tous : la pratique de lÉducation Physique et Sportive, du Sport, des activités de loisir à caractère sportif et le contrôle médico-sportif ;
2 Secteur Socio-éducatif : le développement et la mise en place sur son territoire de compétences en concertation avec les partenaires tant institutionnels quassociatifs, des centres de vacances et ou centres de loisirs ;
3 Secteur Culturel : le développement des activités culturelles de manières générales, la défense de la culture et de la langue auprès dun large public ;
4 Secteur Environnemental : la sensibilisation des publics à la protection de environnement, la mise en place dactions environnementale en lien avec les partenaires et collectivités publics, la formation des jeunes.