réaliser des projets et des actions économiques et exercer des activités à visée philanthropique, éducative, scientifique, sociale, humanitaire, sportive, familiales, culturelle ou environnementale, en France et à l'international, pour favoriser le vivre-ensemble et les composantes de la paix durable ; soutenir la modernisation, l'humanisation et l'éveil pour une croissance responsable ; favoriser l'accès à l'éducation et l'amélioration des conditions des plus fragiles ; encourager les actions citoyennes civiques participatives, durables et d'intérêt général ; piloter les projets d'amélioration de la vie des citoyens dans ses zones d'opération ; générer des propositions et communiquer avec les instances appropriées afin de susciter leur soutien ; rechercher les financements, dons et subventions nationaux et internationaux, auprès des autorités et organismes publics et privés pour réaliser ses objectifs composer avec les acteurs de la société civile et les organismes nationaux et internationaux pour construire les capacités ; synchroniser les efforts en menant des actions, programmes et projets servant ses missions ; préserver les composantes de l'esprit libanais universel et développer le rôle de la présence libanaise dans le monde ''message et modèle socio-culturel de cohabitation, de dialogue et de brassage des cultures et des civilisations'' ; créer une matrice d'attitudes civiles actives et constructives, qui favorise par l'éveil une dynamique de développement s'intéressant au présent et au futur des citoyens et de leur environnement ; cette association est indépendante, apolitique, non confessionnelle et non partisane ; elle a une gestion désintéressée et ses activités sont non lucratives ;
l'association a pour objet d'uvrer à une modernisation du système éducatif haïtien ; via un renforcement des infrastructures scolaires et une amélioration des conditions matérielles
d'existence des maîtres, des élèves et d'une manière générale du personnel du monde éducatif ;
- via l'émergence d'un système éducatif, ouvert au monde, mais directement aux prises avec le milieu
ambiant et le contexte économique et social des élèves, afin d'en faire des acteurs sociaux conscients
de la nécessité de s'engager pour le progrès de leur (s) communauté (s) ; via l'intégration dans les programmes d'enseignement et de formation de projets axés sur l'éducation, la santé, l'agriculture et l'innovation, développés pour les élèves, avec eux et par eux (implication directe) afin de favoriser le développement de leur plein potentiel et d'en faire des hommes et des femmes conscients de leur rôle comme acteurs de leur propre destin ; via la promotion d'une pédagogie générale adaptée aux grands enjeux de notre temps et à la recherche d'une coexistence pacifique entre les peuples ; et plus généralement, via toutes opérations pouvant se rattacher directement ou indirectement à son objet ou pouvant en faciliter l'extension ou le développement ;
Elle a par ailleurs pour objectif de créer des filiales dans plusieurs pays, afin d'assurer la partie opérationnelle de ses missions
porter secours médical et culturel , aux enfants défavorisés dans les pays francophones du monde entier et notamment au Liban, pour en faire des bâtisseurs de sociétés de paix et d'Espérance
rescolariser les enfants en décrochage scolaire, soutien scolaire, scolarisation des enfants en difficulté, formation des enfants à la protection de la planète terre, soutien environnemental par tout moyen (campagne, formation, séminaire)
favoriser la médiation sociale et éducative pour tous ; promouvoir le lien social à travers des activités sportives, artistiques, des loisirs, des séjours de vacances ; aide et soutien à la scolarité ; travail autour de la prévention de la délinquance ; projet d'insertion, autofinancement de projet ; action d'accompagnement sociale et médico sociale
Culture, pratiques d'activités artistiques, culturellesPréservation du patrimoine
promouvoir l'écologie et le développement durable, l'humanisme, les innovations vertes, l'écocitoyenneté et l'économie sociale et solidaire, notamment en menant des actions de sensibilisation, des manifestations et par tous types de canaux d'information existant
Représentation, promotion et défense d'intérêts économiques
garantir que chaque enfant bénéficie : éducation inclusive, universelle et non discriminatoire, accessible en milieu ordinaire, respectueuse de l egalité des chances, de l egale instruction, de la non-discrimination et de la non-stigmatisation, en s appuyant sur les principes fondamentaux de l onu et du défenseur des droits, conformément à la loi n2005-102 du 11 février 2005 pour légalité des droits et des chances, l association Engagement pour une école inclusive s engage, au même titre que l organisation des nations unies, le défenseur des droits, et d autres institutions nationales et internationales, à promouvoir et faire appliquer le droit inaliénable à une éducation inclusive pour tous, tel que consacré par les articles 24 et 7 de la cdph, les articles 2, 3, 12, 23, 28 et 29 de la cide, l article 26 de la déclaration universelle des droits de l homme, l'article l111-1 du code de l éducation nationale, la loi n 2005-102, (entre autres, listes non exhaustives) promouvoir l inclusion scolaire et sociale de tous les enfants, y compris ceux présentant des handicaps visibles ou invisibles, tels que les troubles neuro développementaux (tnd : troubles du spectre de l'autisme tsa, tdah, troubles dys, etc ; ) , en favorisant leur accès à l éducation, aux habiletés sociales et aux activités périscolaires (accueil, cantine, études surveillées) ; assurer l inclusion dans le milieu sportif, pour toutes les activités physiques et sportives, en milieu ordinaire, en s engageant à promouvoir des pratiques inclusives et à lutter contre toute forme de ségrégation, conformément au code du sport et à l article 30 de la cdph ; mener des actions de plaidoyer auprès des pouvoirs publics, des élus, des membres du gouvernement, des associations et de lopinion publique pour promouvoir l obligation de pratiques inclusives, afin que chaque enfant bénéficie d une éducation et d un accompagnement respectueux de ses besoins et de ses droits, en alignement avec les recommandations du défenseur des droits et de l onu ; plaider pour la priorité des enfants en situation de handicap sur les listes d attente pour les cours particuliers, les soutiens éducatifs et les activités sportives, afin de garantir un accès équitable voire prioritaire à ces services, souvent refusés prétextant un manque de place, ce qui constitue une forme de discrimination lorsque d autres enfants y ont accès au même moment ; combattre la discrimination, la stigmatisation, les violences institutionnelles, les micro-violences éducatives ordinaire (mvo) , et le harcèlement scolaire, qu il émane des élèves ou des professionnels de l éducation, en sensibilisant aux effets des micro-violences éducatives (pratiques ou comportements susceptibles de causer un mal-être chez l enfant et de favoriser le harcèlement) , en encourageant des micro-attentions bienveillantes pour renforcer les liens sociaux, promouvoir l inclusion, et prévenir l isolement, et en cultivant un climat scolaire positif à travers un capital confiance par la transparence avec l éducation nationale, par des formations, des campagnes de sensibilisation, et une collaboration constructive et engagée ; accompagner les familles, à leur demande, dans leurs démarches et réunions liées à l inclusion scolaire pour les soutenir, porter à leurs connaissances leurs droits inaliénables, amener les réunions sur une issue de concertation de transparence et d engagement, notamment lors des équipes de suivi de la scolarisation (ess) , des équipes éducatives (ee) , des interactions avec la maison départementale des personnes handicapées (mdph) , et des réunions du programme phare pour soutenir les victimes de harcèlement scolaire, ainsi que dans la constitution de dossiers mdph et la connaissance de leurs droits ; soutenir les parents et tous les enfants confrontés à des difficultés avec l école, quelles soient liées ou non à un handicap, en identifiant et co
présenter et diffuser les créations musicales de l'ensemble jeux d'ambre, notamment par des concerts, des représentations gratuites ou payantes, des spectacles dans l'idée de rendre accessible la musique de chambre ; des actions culturelles peuvent être créées ; et plus généralement, toute activité qui ne serait pas contraire à la loi et pourrait servir l'intérêt de son objet et de ses adhérents
animer la vie du quartier Chardon-Lagache, Auteuil, Saint Périne, le quartier, de s'opposer à tout projet pouvant détériorer la qualité de vie, la tranquillité et ou la sécurité du quartier, et notamment, d'empêcher l'installation d'un centre accueillant des toxicomanes et ou de personnes dépendantes ou consommatrices de drogues ou de stupéfiants dans le quartier, ou centre d'accueil de demandeurs d'asile ou hébergement d'urgence de demandeurs d'asiles dans l'hôpital Chardon Lagache sans concertation des riverains ; et, plus généralement, l'utilisation de tous les moyens susceptibles de faciliter le développement ou la réalisation de l'objet défini
RechercheReprésentation, promotion et défense d'intérêts économiques
mise en place et la coordination, entre les éditeurs concernés, d'actions de communication et de marketing autour du développement du dab+, tant au niveau national que local ; rassembler l'ensemble des acteurs concernés par la technologie dab+ membres de l'association, afin de constituer une interface d'échange sur le déploiement de cette technologie ; créer et assurer toute action directement ou indirectement rattachée à l'objet susmentionné ou susceptible d'en favoriser la réalisation ou d'en permettre le développement
cette association a pour objet de réunir des artistes amateurs, confirmés ou professionnels en France et à l'international au travers d'échanges interculturels et de leur permettre d'exercer leur passion de la musique et du chant ; l'association ensemble turquoise peut avoir des activités économiques en participant à des concerts, conférences, manifestations culturelles et toute activité associative liée à l'objet principal ;
promouvoir la musique classique en France et à l'étranger et regrouper les anciens de la Maîtrise Saint Louis de Gonzague la troisième année après l'obtention du baccalauréat
promotion et le développement de l'éducation populaire catholique de la jeunesse par la formation intellectuelle, artistique, morale et professionnelle ses moyens d'action sont librement fixés par le conseil d' administration ; elle pourra promouvoir toutes initiatives, exercer toutes actions, se rattachant à son objet ou susceptibles d'en assurer le développement