Associations à Lifou

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- Consolider l'unité du clan. - Subvenir aux besoins des familles du clan. - Promouvoir l'histoire et le patrimoine culturel du clan.

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- Mettre en oeuvre des démarches et des moyens d'actions au sein de la tribu de Nang et l'ile de Lifou pour promouvoir une meilleure santé, une prévention efficace contre les maladies (cordiovasculaires,diabètes, hypertension etc...) - contribuer à la préservation de l'environnement et la biodiversité, favoriser l'insertion sociale et professionnelle des jeunes et contribuer à améliorer le bien-être et réduite la précarité.

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- Mobiliser les jeunes de Hapetra dans l'organisation d'événements culturels, sportifs, : Carrefour des jeunes, - Mettre en valeur le patrimoine local, - Susciter l'éveil de vocation sportif, - Insérer les jeunes dans le milieu sportif,

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- Valoriser les savoir-faire des femmes de Xodr. - Favoriser la réussite des jeunes de Xodré. - Développer les réseaux. - Développer les valeurs morales et culturelles.

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- Accompagner et soutenir les coutumiers des 3 districts de Drehu, - Coordonner et aider nos coutumiers selon leur besoins (financiers, matériels, humains...) et leurs projets, - Soutenir le conseil coutumiers Drehu dans ses activités et ses besoins.

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- Sortie de fin d'année.

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- Sauvegarder les chevaux à Lifou (importer et reproduire) - Inciter la population à se réapproprier le cheval comme un moyens de transport - Promouvoir la culture de cheval, revaloriser cette tradition - Travailler la culture ou tradition equine sur les 2 îles

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- Ecrire et éditer. - Transmettre le patrimoine culturel et phylosophique du pays Dréhu par écrit. - Création littéraire. - Edition de livres.

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- Aider à la mise en place de structure permettant le suivi d'élèves en situation de déséquilibre, - Prévoir un dispositif contextualisé pour des jeunes en décrochage scolaire, - Permettre la mise en place d'un système d'enseignement contextualisé pour lutter contre l'illettrisme et l'inumérisme, - Veiller et assurer le suivi des élèves en grandes difficultés scolaires et de prévoir leur intégration.

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- Promouvoir le tourisme en milieu tribal, - Economie solidaire, - Partager notre savoir faire culinaire et culturel,

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-Aider les enfants à grandir dans la dignité, pour éviter que la pauvreté n'entrave pas leur développement, les protéger de la maltraitance et de toute forme d'endoctrinement. -Accompagner un proche gravement malade en Australie ou en France et en fin de vie. -Absence d'un proche, ce relais accompagne en permettant un accueil temporaire. Le HUNEIHNIME: relais pour la vie offre aux familles des moments riches de relations et de rencontres.

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- De rassembler et unir toutes les personnes, dans le but de protéger et faire connaitre LE PAHATR. - Organiser une fête culturelle tous les ans autour du PAHATR.

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- De faire rassembler, sauvegarder afin de protéger les valeurs des sources originales selon les différentes collectes de photos de texte pour mieux s'ouvrir aux différents organismes en vue d'éditer un mémorial.

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De développer les structures et les infrastructures pour les organisations coutumières et culturelles dans la tribu. De renouer les liens claniques. Et plus généralement toutes les activités se rattachant directement ou indirectement à la réalisation de son objet.

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- Rassembler les mamans de la tribu, - Encourager les jeunes couples à travailler l'agriculture, - Ecouler les produits du terroir, - Echanger avec d'autres mamans Lifou et hors Lifou...

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Ofrir des jouets aux enfants démunis. Aider les parents à la rentrée des classes.

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- Entraide, - Evénementiels, - Devoir de mémoire, - Education des enfants, - Action de solidarité et de bienfaisance, * Nourrir les objectifs et accès. -

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Promouvoir, organiser, soutenir les manifestations à caractère socio-culturelles et éducative dans le village de Wé.Sauvegarder et faire valoir notre identité loyaltienne : tradition, éducation, respect et culture. Encourager l'émancipation et l'épanouissement artistique, culturelle, sportive, paroissiale, associative des jeunes dans le village de Wé. S'équiper en matériel de sonorisation. Aménagement des sites et infrastructures. Sensibiliser les jeunes à la protection de l'environnement.

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Sélectionner, accueillir et préparer les lycéens à partir de la classe de seconde à un baccalauréat conduisant à des études supérieures de haut niveau et qui ne bénéficient pas des conditions favorables à la réalisation de tels projets, Offrir à ces élèves à la fois un cadre de vie (logement, alimentation équilibrée, environnement culturel) et un soutien scolaire sous forme d'études dirigées