11 associations interventions sociales à Réalmont
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conserver et affermir les liens d amitie existants entre ses membres et perpetuer leurs sentiments de reconnaissance envers les anciens maitres
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créer un lien de communication et de solidarité entre les divers membres du personnel du collège
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Assurer un relais entre les familles et le collège - Jouer un rôle actif au sein des instances participatives dans lesquelles siègent les parents d'élèves délégués en faisant entendre la voix de l'ensemble des parents : conseil d'administration, conseils
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favoriser le libre choix de l'école, conformément au droit naturel des parents à l'éducation et à l'instruction de leurs enfants, selon leur conscience ; promouvoir le caractère propre de l'Enseignement catholique, exprimé dans le projet éducatif de l'établissement en collaboration avec ses responsables et les organismes concernés ; mettre en oeuvre et faire connaître le projet du mouvement des APEL et renforcer le sentiment d'appartenance à u mouvement national ; à cet effet l'association adhère à l'APEL du département du Tarn, adhérente à l'APEL de l'académie de Toulouse, elle-même membre de l'APEL nationale ; réunir toutes personnes investies de l'autorité parentale à l'égard des enfants scolarisés dans l'établissement et assurer leur information ; représentation les familles auprès des pouvoirs publics et de toutes autorités civiles ou religieuses, et plus généralement auprès des tiers
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Soutenir les activités post et péri-scolaires. Défendre les intérêts de l'école
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Développer la vis socio éducative, entretenir le dialogue entre jeunes et adultes, promouvoir le sens des responsabilités.
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Pratique de l'occitan dans les écoles et vulgarisation. Maintien et développement de la culture occitane dans le Tarn en rapport avec sa situation linguistique, géographique et historique
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Entretien des écoles libres de Réalmont
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soutien financier, matériel, logistique et intellectuel aux classes de défense du collège Louisa Paulin de Réalmont
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développer et animer des dispositifs d'analyse des pratiques professionnelles, de supervision, de régulation, d'accompagnement individuel ou collectif et de formation continue
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contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles ; se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, contribue à l'éducation globale des enfants