favoriser l'insertion des jeunes ou des adultes en voie scolaire ou en apprentissage à l'Institut Lemonnier par toutes action d'enseignement général, technologique professionnel ou agricole et d'une façon plus large, toute activité à but non lucratif en lien avec l'activité principale d'enseignement de l'Institut Lemonnier ; accueillir et accompagner de jeunes migrants dans leur parcours d'enseignement en filière générale, technologique, professionnelle ou agricole, en périodes scolaire ou non scolaire, à l'Institut Lemonnier ou un autre établissement conventionné avec l'Institut Lemonnier, pour organiser les activités d'une école internationale d'insertion salésienne ;
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défendre la qualité des missions de l'enseignant référent pour les éléves en situation de handicap et les conditions d'exercice du métier, échanger et mettre en commun les pratiques professionnelles, défendre les usagers accompagnés au quotidien (enfants en situations de handicap scolarisés et leurs familles)
soutien scolaire, mise en avant de léducation sensorielle et kinesthésique de lenfant dans le cadre de la pédagogie Montessori ; accompagnement des parents dans le comportement de lenfant face aux leçons et aux difficultés scolaires ; création et fabrication de matériel pédagogique ; promotion de la méthode pédagogique Montessori
sensibiliser les étudiants de l'IUT Grand Ouest Normandie (Pôle de Caen) et promouvoir auprès d'eux l'ouverture à l'international, communiquer des informations via des réunions, interviews d'anciens étudiants, affichages et réseaux sociaux sur les passages de certifications, stages à l'étranger et étude d'une langue étrangère ;
accompagner les étudiants du premier cycle des études de médecine afin d'aborder au mieux leur entrée dans le second cycle ; accompagner les étudiants de dfasm3 dans leur préparation aux ecos
apporter une aide matérielle et financière aux écoles en recueillant des fonds par le biais de diverses actions ; animer la communauté de parents afin de créer du lien entre les divers acteurs de la sphère scolaire et périscolaire ;
Interventions socialesAide et conseils aux familles
mettre en commun les expériences, les réflexions et les solutions accessibles en lien avec le handicap ; proposer notamment un espace de réflexion, un laboratoire d'expériences, un réseau d'échanges et de soutien sur la parentalité avec un enfant en situation de handicap ; permettre entre-autre de co-construire des outils numériques et de soutenir la réalisation de projets numériques dont les objectifs sont de faciliter le quotidien des aidants d'enfants en situation de handicap
établir des liens d'amitié et de solidarité entre les membres ; déterminer et défendre les intérêts universitaires, professionnels et matériels des étudiants de l'ufr lve département langues étrangères appliquées de Caen ; favoriser l'instruction professionnelle de ses membres par tous les moyens jugés utiles ; favoriser toutes les activités étudiantes (artistiques, sportives, culturelles et de loisir) ; faciliter les relations de ses membres avec les universitaires et les entreprises ; développer l'esprit associatif au sein de la faculté ; développer l'éco-responsabilité dans l'association et lors des événements qu'elle organise ; soutenir financièrement les étudiants des masters langues étrangères appliquées ; promouvoir et financer les activités universitaires et extra-universitaires (séminaire d'intégration, voyages d'études, sorties pédagogiques, forums et salons, rencontres avec des professionnels ou acteurs locaux, certifications en langues étrangères, organisation de colloques, acquisition d'ouvrages spécialisés, frais de déplacement, frais de représentation, cérémonie de remise de diplôme, etc)
permettre à toute personne de l'école Sup4s de faire des actions culturelles, sportives, événementielles etc ; créer une dynamique à l'intérieur de l'école ; fédérer les étudiants ; créer et dynamiser la vie de l'école
promouvoir le BTS professions immobilières du lycée Camille Claudel de Caen ; mettre en relations les différents acteurs de ce BTS (étudiants, anciens étudiants, professeurs, professionnels, etc) ; mettre en place des actions pour développer la cohésion entre les étudiants de ce BTS
promouvoir la reconnaissance de la filière Humanités Numériques ainsi que contribuer au développement de cette jeune filière ; animer la filière avec des manifestations culturelles, scientifiques et professionnelles ; multiplier les opportunités de pratiquer les outils des humanités numériques et approfondir les connaissances culturelles et l'exploitation des ressources ; mettre en place des occasions pour préparer l'insertion professionnelle des étudiants de la filière ; organiser des voyages à l'étranger et en France visant à confirmer les compétences acquises par les étudiants tout au long de leur cursus ; mener des activités économiques pour cueillir des fonds nécessaires pour financer les projets de l'association