a pour objet, dans le respect du droit français d'une part, du statut de l'enseignement catholique en France, des décisions du comité national de l'enseignement catholique, des accords conclus en son sein d'autre part, d'assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente ; conformément à l'article 134 du statut de l'enseignement catholique, l'organisme de gestion a la responsabilité de la gestion économique, financière et sociale d'un ou plusieurs établissements ; il l'exerce conformément aux projets de l'école, aux orientations de l'autorité de tutelle et aux textes internes à l'enseignement catholique ; il contribue à assurer la mise en oeuvre matérielle du projet éducatif ; il est l'employeur des personnels de droit privé, peut se livrer à toute activité en lien avec son objet principal, peut passer des conventions avec l'Etat, les collectivités territoriales et tout organisme concourant même partiellement à son objet, peut acquérir, aliéner tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance, peut acquérir des biens immobiliers
favoriser et garantir le libre choix d'école, conformément au droit naturel des parents à l'éducation et à l'instruction de leurs enfants selon leur conscience ; promouvoir le caractère propre de l'enseignement catholique, exprimé dans le projet éducatif de l'établissement, en collaboration avec ses responsables et les organismes concernés ; mettre en oeuvre et faire connaître le projet du mouvement des APEL et renforcer le sentiment d'appartenance à un mouvement national ; à cet effet, l'association adhère à l'APEL Marseille adhérente à l'APEL de l'Académie d'Aix-Marseille, elle même membre de l'APEL Nationale ; réunir toutes les personnes investies de l'autorité parentale à l'égard des enfants scolarisés dans l'établissement ou parents d'un élève majeur de l'établissement et assurer leur information ; représenter les familles auprès des pouvoirs publics et toutes autorités civiles ou religieuses et plus généralement auprès des tiers; étudier toutes questions se rattachant à l'éducation des enfants, à leurs droits et leurs devoirs et ceux de leur famille ; permettre une entraide mutuelle des familles de l'établissement ; participer à la vie de la communauté éducative et la promouvoir, dans le respect des compétences de chacun ; apporter son soutien à l'établissement et contribuer à son animation
Interventions socialesAide et conseils aux familles
établir des liens privilégiés entre les membres du personnel quelles que soient leurs fonctions au sein de l'établissement ; promouvoir des activités à caractère culturel, sportif, ludique, gastronomique
défendre les institutions laiques existantes ; prolonger l'oeuvre scolaire en prémouvant l'éducation populaire par l'organisation de loisirs culturels (patronnage, éducation physique, artistique, bibliothèque et sports)
susciter tous les projets et initiatives dans l'intérêt des enfants et adultes en relation avec les autorités, le ou les chefs d établissements et les usagers du Centre la Parade, dans les domaines sociaux, moraux, culturels, sportifs et de loisirs, visant à une plus grande autonomie de vie
Interventions socialesAide et conseils aux familles
la formation aux adhérents, plus particulièrement les personnes âgées et/ou handicapées qui désirent accéder aux nouvelles technologies afin de rompre l'isolement et échapper à l'exlusion en exercant pleinement leur citoyenneté ; pour celà, elle entreprendra toute action, créera toute structure de services et mettra en oeuvre des méthodes axées sur la pratique professionnelle
rechercher et étudier tout ce qui concerne l'intérêt des élèves au point de vue moral intellectuel et matériel ; faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignant et les autorités dont relèvent les établissements ; assurer la représentation des familles dans les conseils et organismes existants dans les établissements et de servir éventuellement d'intermédiaire bienveillant entre les représentants de l'administration et les parents
Interventions socialesAide et conseils aux familles
assurer la gestion de l'école Notre-Dame de la Viste à Marseille et généralement de tout ce qui, de près ou de loin, directement ou indirectement, se rapporte à l'éducation, la formation, et l'enseignement ; à cet effet, l'association pourra acquérir, louer ou prendre en charge tous les immeubles nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance ; dans le respect de la législation scolaire et de la réglementation de l'enseignement catholique approuvée par les évêques de Fr
assurer le transfert de l'information; défendre les intérêts de ses membres, notamment leurs conditions d'études (enseignement, encadrement, intégration au sein de la section); aider à l'intégration et au divertissement des étudiants locaux et étrangers par le biais d'un parrainage ou «coaching»; faire office d'intermédiaire entre le milieu académique et les entreprises par l'organisation de conférences, offres de stage, mise en contact; aider ses membres et être leur intermédiaire dans les rapports avec les autorités et les organismes
entreprendre et poursuivre l'éducation, l'instruction et la formation ainsi que toute action d'assistance ou de bienfaisance en faveur d'orphelins ou d'enfants en situation difficile et des éducateurs, maîtres et anciens de l'Oeuvre devenue Fondation
permettre aux enseignants, administrateurs, parents d'élèves, élèves et anciens élèves du collège du Roy d'Espagne, ainsi qu'aux travailleurs sociaux, aux animateurs, aux entreprises, aux habitants du quartier, et en général à tous les adhérents de l'association, de se concerter en vue : apporter un soutien scolaire et culturel aux élèves qui en exprimeront le désir : resserrer les liens existants et d'en créer de nouveaux entre ola communauté scolaire et les quartiers voisins
favoriser dans l'établissement une forme éducative et coopérative de vie collective permettant le développement de la personnalité de chaque élève par l'exercice de la liberté et des responsabilités, améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation de ressources créées par le travail en commun, promouvoir, coordonner, aider et animer toutes les activités socio-éducatives de l'établissement (clubs spécialisés, organisation de manifestations culturelles, pratiques d?activités physiques et sportives, liaisons avec les associations culturelles de la cité et participation aux ?uvres de loisirs et de vacances, conférences, débats?), entretenir un climat de compréhension par le dialogue entre les jeunes et les adultes, favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l?utilisation des méthodes actives et du travail en groupe, aider individuellement les élèves pour qu?ils puissent participer à toutes les activités proposées
maintenir et renforcer les relations fraternelles créées au cours des années de scolarité ; établir les liens entre les élèves des nouvelles promotions et ceux des promotions antèrieures, quelque soit le lieu géographique de formation, la spécialité suivie ou l'établissement d'enseignement ; favoriser et développer l'entraide entre ses membres et selon nécessité, à leurs familles, encourager ses membres à compléter leur culture générale et professionnelle