dans le respect du droit français d'une part, du statut de l'enseignement catholique en France, des décisions du Comité national de l'enseignement catholique, des accords conclus en son sein d'autre part, assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente ; conformément à l'article 134 du statut de l'enseignement catholique, avoir la responsabilité de la gestion économique, financière et sociale d'un ou plusieurs établissement(s) ; l'exercer conformément aux projets de l'école, aux orientations de l'autorité de tutelle et aux textes internes à l'enseignement catholique ; contribuer à assurer la mise en oeuvre matérielle du projet éducatif ; être l'employeur des personnels de droit privé ; se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement, à l'éducation, l'enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes et d'une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal ; pouvoir passer convention avec l'Etat, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; pouvoir acquérir tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance
but éducatif de jeunes enfants, d'enfants et d'adolescents ; favoriser leur développement et leur épanouissement dans toutes leurs dimensions ; promouvoir la pédagogie Montessori ; promouvoir les travaux de Mme Elizabeth Vaillé-Nuyts et de ses enfants, notamment pour les enfants présentant des troubles de l'apprentissage : dyslexies, dyscalculies, dysorthographies, et troubles de la mémoire ; créer et gérer un ou des établissements scolaires maternelles, primaires et secondaires ; créer et gérer des locaux culturels ou sportifs annexes à cet objet, notamment la prise à bail ou l'acquisition de biens en vue de l'exercice de son objet ; lutter contre l'analphabétisme et l'illettrisme ; mener des actions pour la recherche en pédagogie et l'édition ; mener toutes actions en relation avec cet objet
respect de la sécurité physique et morale dans les bus de nos enfants lors des trajets scolaires, ainsi que tous les endroits où les enfants ne sont pas sous notre responsabilité, nous parents
Défense de droits fondamentaux, activités civiquesInterventions sociales+1
formuler au nom des élèves et de leur famille des souhaits sur toute question concernant l'organisation du temps scolaire et périscolaire et présenter une liste aux élections des parents d'élèves ; organiser et/ou prendre part à des activités périscolaires festives, sportives, culturelles ou toute autre manifestation à l'intention des élèves et de leur famille destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci, et à promouvoir l'éveil des enfants
Interventions socialesAide et conseils aux familles
penser et pratiquer une éducation holistique, c'est-à-dire qui prend en compte la globalité de l'être humain dans ses dimensions physique, mentale, émotionnelle, sociale, culturelle, spirituelle ; formation d'enfants et d'adultes en "ouvrant les ailes" des uns et des autres, par notamment : a) la musique, b) l'ethnologie/l'anthropologie, c) la connaissance et la mise en pratique des pédagogies "alternatives" ; proposer des cours, formations, stages ainsi que des débats autour de questions d'éducation ; l'association a deux objectifs à court et long terme : proposer des formations immédiates pour enfants et adultes et élaborer un projet d'ouverture de collège-lycée Montessori multilingue et multiconfessionnel
organiser des événements permettant de financer des projets liés aux écoles maternelle et élémentaire de Mont-près-Chambord et l'expérimentation d'une organisation non hiérarchisée ; regrouper l'ensemble des parents d'élèves des écoles maternelle et élémentaire de Mont-près-Chambord, formuler en leur nom des vux sur tout objet concernant les intérêts moraux et matériels de l'établissement scolaire, des élèves qui le fréquentent ou de leurs parents, en suivre la réalisation et veiller à leur application ; susciter et poursuivre toutes actions capables de développer son rôle de mouvement d'éducation permanente pour les familles ; accroître le rayonnement de l'établissement et de l'enseignement public en créant ou développant des activités culturelles et sportives ou des uvres sociales à l'intention des élèves et de leurs parents ; coordonner enfin l'action éducative des parents et des éducateurs de leurs enfants ; apporter aide et soutien aux parents d'élèves des établissements publics et aux élèves qui les fréquentent ; permettre l'organisation de toute manifestation ou prestation de service au bénéfice de ses adhérents dans le cadre de la défense ou du développement des buts ci-dessus rappelés
Interventions socialesAide et conseils aux familles
former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socio-culturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; contribuer à l'éducation globale des enfants
assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente ; conformément à l'article 134 du statut de l'enseignement catholique, l'organisme de gestion a la responsabilité de la gestion économique, financière et sociale d'un ou plusieurs établissements ; l'exercer conformément aux projets de l'école, aux orientations de l'autorité de tutelle et aux textes internes à l'enseignement catholique ; assurer la mise en uvre matérielle du projet éducatif, être employeur des personnels de droit privé ; se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement à l'éducation, l'enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes et d'une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal
formuler au nom des élèves et de leur famille des souhaits sur toute question concernant l'organisation du temps périscolaire ; proposer des activités périscolaires festives, sportives, culturelles à l'intention des élèves et de leur famille, destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci, et à promouvoir l'éveil des enfants
Interventions socialesAide et conseils aux familles
formation et éducation des jeunes et des adultes, dans une approche chrétienne de la personne, et notamment la création et la gestion de tous établissements scolaires, primaires et secondaires, de tous centres ou locaux culturels ou sportifs annexes à cet objet, ainsi que tout ce qui directement ou indirectement permet ou facilite la réalisation de son objet, notamment la prise à bail ou l'acquisition de biens en vue de son objet
organiser ou favoriser toute rencontre entre les personnels du lycée, les conjoints ou autres membres, en activité ou en retraite, afin de souder davantage la communauté éducative
coordonner au niveau national le travail des départements SGM des IUT par des actions de formation, informations, études de cas, conseils, échanges d'expérience, documentation, recherches, communications, colloques
rencontres d'anciens élèves de l'école primaire de Cormeray ; organisation de soirées et repas dansants ; organisation de voyages ; organisation de spectacles divers
favorisation de tous les élèves de l'école maternelle Clérancerie, sans distinction ; réalisation d'activités pédagogiques ou de loisirs ; aide à l'achat de matériel pédagogique ; soutien de l'action éducative sous toutes ses formes
Interventions socialesAide et conseils aux familles
permettre aux étudiants du pôle INSA Centre Val de Loire d'accéder à des fournitures de beaux arts essentielles pour la formation Ecole de la Nature et du Paysage ; s'associer avec des fournisseurs de confiance déjà sélectionnés qui nous fourniront les matériels nécessaires ensuite revendus à des prix coutants (ou très faible marge) aux étudiants
diffuser des films en utilisant les locaux de l'INSA Centre Val de Loire ; éditer des vidéos de présentation assurant la promotion de l'INSA Centre Val de Loire ou d'associations étudiantes ; encadrer des événements organisés par l'INSA Centre Val de Loire ou des associations étudiantes
faire découvrir les sciences aux plus jeunes ; intervenir dans les écoles primaires de manière régulière afin que les élèves s'initient à la démarche scientifique ; l'objectif final serait de réaliser un projet pédagogique scientifique ; le nombre de séances sera prédéterminé avec l'école partenaire, ces séances pouvant être rémunérées
mise en oeuvre juridique et pratique des instances diocésaines prévues par le statut de l'Enseignement catholique ; à cet effet, assurer notamment les missions suivantes : gérer les services nécessaires à l'exercice de la mission du directeur diocésain, tels que définis par les articles 216 à 219 du statut de l'Enseignement catholique ; employer les personnels de ces services à l'exclusion du directeur diocésain ; assurer toute activité conforme à son objet