se doter des outils de connaissance de la forêt et accompagner le développement économique du territoire par une approche basée sur la cascade des productions et des usages ; rendre accessible les connaissances et les savoir-faire liés au différentes disciplines du travail du bois au plus grand nombre ;
Interventions socialesSports, activités de plein air+1
cette association a pour objet, dans le cadre du projet d'établissement, de soutenir le projet
pédagogique de l'équipe enseignante, ouvrir les élèves à la culture et à l'histoire anglophone,
promouvoir la culture anglophone au sein de l'établissement, par le biais d'activités artistiques et
culturelles, développer des liens avec d'autres structures en France et à l'étranger, créer une
cohésion au sein de la section ainsi que des liens entre les familles de l'ensemble du collège ;
cette association a pour but de proposer des solutions et actions concrètes pour lutter contre la précarité et donner accès à l'alimentation, l'hygiène, le sport et la culture aux étudiant-es ; elle vise également à promouvoir la filière staps et à accompagner avec l'aide de partenaires divers l'ensemble des étudiant-es de l'uga à améliorer leur qualité de vie ; nous souhaitons proposer des actions contre l'isolement social qui touche de plus en plus d'étudiant-es, mettant en péril leur santé mentale ;
par ses actions diverses, au travers les différents projets, l'association se destine à toucher un public large dans le but de sensibiliser, dans un sens général, la plus grande diversité d'individus possible ;
proposer diverses actions et manifestations (moments festifs, fêtes de fin d'année)
créer du lien entre tous
exercer des activités économiques ou commerciales dans le cadre de l'organisation de spectacle, brocante, kermesse, tombola ou ventes de produits
1 ; créer un centre de formation des jeunes adolescents défavorisés âgés de 13 à 18 ans dans les métiers de la cuisine française et congolaise ;
2 ; sortir les jeunes de la rue pour leur donner une qualification et un métier ;
3 ; valoriser les matières premières locales : acheter sur place tous les matériels et les aliments dont nous aurons besoin pour la formation, les jeunes apprendront à les transformer ;
4 ; sensibiliser la population locale à une alimentation saine et naturelle ;
5 ; former les enseignants dans un domaine de la cuisine française et congolaise ;
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles,
se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique , elle contribue à l'éducation globale des enfants
création et gestion de lieux d'instruction en forêt s'inspirant de plusieurs pédagogies et notamment la pédagogie par la nature ; mise en place et la gestion d'activités annexes : activités périscolaires et extrascolaires, stages de vacances, formations aux pédagogies actives, organisation d'événements éducatifs, culturels et pédagogiques (accompagnement de parents et de groupes, rencontres, manifestations, activités ludiques, sorties culturelles, etc) , dans et hors des locaux d'activités ; mise en place de toute activité complémentaire contribuant à la réalisation des deux points précédents
sensibiliser aux sciences auprès d'un public le plus large possible, éduquer aux sciences participatives et favoriser une recherche éthique et écoresponsable ;