favoriser la vie scientifique et sociale entre les personnels exerçant leur activité au sein du bâtiment imag ou leurs proches collaborateurs ; elle pourra également oeuvrer en collaboration avec d'autres organisations avec lesquelles elle possède des intérêts communs ; cela peut se traduire, entre autres, par l'accueil des nouveaux arrivants, l'organisation d'événements sociaux ou de séminaires scientifiques, la mise en place de services divers ;
préparation d'un équipage en vue du rallye 4L Trophy, projet humanitaire étudiant ayant pour objet d'apporter du matériel scolaire à des enfants africains qui en manquent
défense, promotion et développement de l'enseignement artistique spécialisé et sa diffusion ; échange et réflexion en vue d'actions concertées (partages d'informations, projets communs, mutualisation de moyens, débats d'idées)
soutenir de véritables projets de vie au delà de l'aspect sportif ; par les valeurs de respect, de tolérance, d'échange, de solidarité et de convivialité que véhicule le sport, et plus particulièrement le football, sport populaire par excellence, qui joue un rôle éducatif, citoyen et social auprès des jeunes pratiquants, fédérer ces forces vives autour de projets collectifs en partenariat avec l'association de l'école de football du GF38 et bien d'autres ; remettre au premier plan les valeurs éducatives et pédagogiques du sport en capitalisant les savoir-faire et renforcer le lien social (football et citoyenneté)
promouvoir une aide sociale ou/et financière aux écoles privées et associations ayant comme objectif l'éducation, le restauration scolaire et de toutes personnes nécessiteuses
défendre l'accès à la scolarité et améliorer les conditions de formation professionnelle pour les enfants des milieux défavorisés et géographiquement isolés du Maroc en participant à un évènement sportif et culturel (actions solidaires et humanitaires, participation à des challenches sportifs étudiants
apporter un soutien logistique et financier aux enseignants pour leurs projets pédagogiques en vue d'améliorer la vie scolaire des enfants ; organiser des actions pour tisser des liens entre enfants, parents et enseignants ; contribuer au maintien des principes laïques de neutralité scolaire, d'objectivité et de tolérance ; faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignant et les autorités ; faciliter les temps d'accueil péri-scolaires (notamment garderie, soutien scolaire)
promouvoir et développer des voyages culturels et sportifs ainsi que des échanges entre lycéens à l'étranger, pour les élèves du lycée Pierre Beghin de Moirans
favoriser l'épanouissement des enfants, en participant au financement d'animations dans l'école et/ou de sorties à caractère sportives, ludiques et/ou culturelles organisées et encadrées par les équipes d'enseignants
enseignement de tous les ordres, les oeuvres scolaires, péri-scolaires, post-scolaires et plus généralement toutes les activités liées à l'éducation, loisirs, formation professionnelle, sociale, culturelle, religieux ou philantropique dans l'obéissance aux textes du Magistère Romain
rencontrer et faire rencontrer tous les anciens élèves ayant fréquenté l'école de la mairie de Fontaine (Isère) ; organiser des repas pris en commun dans le but de créer une amitié forte entre ses membres, de même pour des sorties touristiques
regrouper les étudiants de l'IUT2 de Grenoble soucieux de faire la promotion des filières proposées par l'IUT ainsi que de défendre leurs intérêts au sein de l'établissement
coordonner les fonctions transversales et celles relevant de l'interprofession par l'apprentissage, l'insertion des jeunes dans l'entrerise ; gérer au mieux les fonds issus de l'apprentissage
compléter la formation scientifique des internes en ORL du CHU de Grenoble ; participer au financement des congrès scientifiques, à la réalisation de posters ou autres publications ; participer au financement de la formation complémentaire théorique et pratique (DU, TP, etc.) ; représenter les internes d'ORL auprès de différentes instances (CHU, département d'ORL, faculté de médecine, etc.) ; rassembler les internes en ORL en proposant des activités, favoriser les échanges de connaissances grâce au site Web de l'association ; organiser une formation continue sur des sujets d'actualités en faisant appel à des intervenants extérieurs au CHU
mobilisation des co-éducateurs/trices et personnes concernées pour la définitlion et le suivi des projets (et des besoins) d'établissements scolaires pionniers ; création ou transformatiion d'écoles, collèges et lycées publics constitués sur la base de projets pédagogiques coopératifs ; aide à la constitution d'équipes affectées dans ces établissements ; mise en place par le ministère de l'éducation nationale d'un statut de l'linnovation ; mise en réseau des lieux et personnes pour créer un espace d'échanges et de soutien pour les personnes encore islolées et le développement de recherches et de débats relatifs aux méthodes actives et coopératives dans le cadre de l'enseignement public
formation au code de la route, à la conduite et à la sécurité routière dans le champ de l'insertion, sociale ou professionnelle ainsi que l'accès à la citoyenneté