fédérer les initiatives de différentes natures portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires ; développer la prise de responsabilité des élèves en dehors des heures d'enseignement ; favoriser leur accès à l'autonomie en stimulant leur créativité, l'esprit d'initiative, le travail en équipe et le goût d'entreprendre ; faciliter l'organisation d'activités pouvant générer des rentrées de fonds nécessaires à la vie de l'association (fête de fin d'année, gestion d'une cafétéria, etc) ; contribuer à la vie culturelle de l'établissement en encourageant notamment le "cinéma au lycée", la diffusion, l'organisation et la participation à des manifestations culturelles ou sportives ; promouvoir les moyens d'expression reconnus aux lycéens et codifiés dans le Livre V du Code de l'Education
animer la vie étudiante au sein du Centre Libre d'Enseignement Supérieur International (CLESI) de Béziers ; proposer des services aux étudiants en odontologie de Béziers facilitant les conditions d'études des adhérents de l'association AECDB ; représenter les étudiants en odontologie de Béziers et soutenir leurs intérêts auprès de l'institut, des instances ou toutes structures ayant trait à la vie étudiante ; promouvoir les échanges d'étudiant, sur le plan national et international ; promouvoir la santé publique, la solidarité et la santé des étudiants ; pérenniser le folklore estudiantin qui fait la spécificité des études supérieures en permettant la participation des étudiants à différentes manifestations qu'elles soient sportives, culturelles ou d'actions de solidarité
créer un lien entre les parents d'élèves ; aider au financement des activités scolaires (sorties) par l'organisation d'évènements ; l'association est neutre et s'interdit toute discussion ou activité conduisant à des intérêts politiques, confessionnels, coopératifs ou syndicaux, étrangers à son objet
Interventions socialesAide et conseils aux familles
informer et faciliter l'accès à la formation continue, la réinsertion sociale et professionnelle par la formation initiale ou continue, faciliter la mise en place de formations et de sites pour les membres ou toute personne physique ou morale en faisant la demande formelle
donner les outils et la culture nécessaires (lire, s'exprimer, penser) au jeunes citoyens de demain, aux parents, et à tout type de public intéressé, pour former des citoyens curieux, qui s'interrogent et se questionnent, qui parlent, qui réfléchissent ; développer les compétences sociales et civiques des enfants, leur autonomie et leur esprit d'initative ; réaliser des interventions lecture, conte, ateliers philo dans des lieux ouverts à ces activités (établissements scolaires, centre de loisirs, bibliothèques)
organiser des évènements comme les Bals de fin d'année du Lycée Loubatières (ou autre) situé dans le Languedoc-Roussillon ; mais aussi de rassembler des élèves et des anciens élèves du lycée pour se retrouver
éduquer, développer, promouvoir la solidarité sous toutes ses formes et favoriser des activités de prévention, de formation et d'animation à caractère culturel, sportif et social en direction des jeunes et de la famille
débattre en commun tous les projets qui concernent l'intérêt des enfants, d'un point de vue éducatif, culturel, matériel et social ; contribuer à aider matériellement, humainement et financièrement le développement de l'école "les Sautarochs" de Castelnau de Guers, des enfants de la commune et de la jeunesse ; faciliter les relations entre les parents et les institutions relevant de l'enfance et de la jeunesse
aide à la scolarisation et à l'éducation d'enfants défavorisés économiquement, géographiquement et socialement du village de Nagari Sungai Pinang à Sumatra en Indonésie ; l'association a aussi pour vocation, sous réserve d'acceptation de leurs dossiers, à aider ponctuellement les adultes et familles défavorisées du village de Nagi Sungai Pinang ; l'association vient en aide aux enfants, adolescents et adultes scolarisés ou étudiants de 6 à 30 ans ainsi qu'aux adultes de 18 à 99 ans ; l'association pourra exercer toutes activités connexes ou complémentaires qui concourent directement ou indirectement à la réalisation de l'objet visé ci-dessus
porter l'association ECCORA vers une labellisation afin d'obtenir la dénomination de pôle de compétitivité ECCORA ; gérer l'interface entre les membres de l'association et l'état ; gérer l'interface entre les membres de l'association et les structures publiques régionales ; assurer la gouvernance du futur pôle de compétitivité ; réunir les acteurs de l'industrie, de la formation et de la recherche ainsi que les partenaires publics de la région Languedoc Roussillon associés au sein d'une même instance représentative ayant pour objectif de promouvoir le développement et l'aménagement territorial durable ; promouvoir les dispositifs de formation continue liés aux compétences, aux projets des établissements, à l'évolution des qualifications, à la maîtrise d'outils pour plus d'efficacité et d'autonomie ; accompagner les entreprises vers l'anticipation des mutations du secteur et le renforcement des compétences de leurs salariés ; cerner au mieux la connaissance et la sensibilisation des dirigeants d'entreprises au principe de développement durable ; maîtriser l'impact des activités liées au bâtiment, à la construction, à l'aménagement et à l'industrie sur l'environnement ; promouvoir des référentiels (labels, certifications, etc.) dont la dynamique a pour but de préserver les territoires lors de la conduite de projets ; promouvoir des applications industrielles dans le domaine des énergies renouvelables ; promouvoir des applications industrielles dans le domaine des matériaux de construction à énergie positive et passive
Interventions socialesServices familiaux, services aux personnes âgées
dans le respect du droit français d'une part, des accords conclus au sein de l'enseignement catholique d'autre part, d'assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente. l'association pourra se livrer à toute activité se rapportant directement ou indirectement à l'éducation, l'enseignement , la formation et la culture sous toutes leurs formes. a cette fin, elle pourra réaliser toutes les activités parascolaires telles que l'accueil, l'héb
regrouper les parents d'enfants scolarisés sur Espondeilhan/Coulobres ; oeuvrer à la reconnaissance du rôle des parents au sein du système éducatif ; formuler en leur nom des voeux sur le fonctionnement des structures scolaires et parascolaires ; soutenir les parents, les aider à la parentalité ; susciter, mettre en oeuvre, coordonner et poursuivre toutes actions capables d'accroître le lien social entre parents, enfants et les autres habitants de la commune ; l'action des PEEC concerne aussi la sensibilisation à l'écologie, au développement durable ainsi qu'à la promotion d'une meilleure alimentation, dans les structures communales au cours des actions organisées
Interventions socialesAide et conseils aux familles+1
créer un réseau de partage de savoir et de transmission de connaissances par le biais du soutien et du suivi scolaire de jeunes en collège ou lycée, organiser des séances individuelles ou en groupe de cours sur la base des référentiels scolaires et créer un véritable réseau de transmission de savoirs basés sur le partage et l'engagement pour la réussite scolaire sans barrière sociale et de façon générale toutes les activités économiques, financières, sociales permettant de réaliser cet objet
promouvoir les sections de BTS piscénois ; favoriser l'insertion professionnelle ; organiser des rencontres avec les anciens étudiants et les professionnels ; mettre en place des actions commerciales d'application
recherche et etude de tous moyens permettant de transmettre aux enfants de la région la langue et la culture occitane en créant une institution d'enseignement dans le biterrois et toutes actions
favoriser, établir, entretenir des relations de convivialité entre les anciens élèves, anciens professeurs, anciens personnels et la direction, les professeurs et le personnel actuel travaillant au sein du collège
découverte et initiation à la langue des signes française par le biais d'ateliers ouverts à tous, de rencontres péri-scolaires, associatives, artistiques ou autres