défendre les intérêts des étudiants inscrits dans les PASS et LAS 2020 de l'université de Besançon pour l'année universitaire 2020-2021 ; défendre et promouvoir l'égalité des chances à l'accès aux études de santé médecine, maïeutique, odontologie, pharmacie, kinésithérapie et notamment à l'accès en seconde année ; mettre en oeuvre l'ensemble des moyens d'actions politiques, médiatiques, juridiques et juridictionnels nécessaires à la sauvegarde des intérêts visés précédemment ; représenter auprès des diverses instances médiatiques, administratives, politiques et juridictionnelles des étudiants inscrits en PASS et LAS de l'université de Besançon
fédérer l'ensemble des activités d'animation et des manifestations diverses sur le campus ; accueillir et renforcer l'intégration des étudiants ; dynamiser le campus ; développer une vie étudiante pour les étudiants ; soutenir et oeuvrer pour des actions caritatives ; sensibiliser le campus sur différents thèmes (ex : l'harcelement scolaire)
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité du civisme et de l'autonomie à travers le développement d'activités physiques, sportives et socio-culturelles ; contribuer à l'éducation globale des enfants par un fonctionnement démocratique ; faire lien et réseau entre les familles, les écoles et les partenaires du bassin de vie ; favoriser la mixité sociale et la mobilité (décloisonner, désenclaver) ; favoriser le travail en partenariat avec d'autres associations et structures pour créer du lien
développer la solidarité entre les étudiants, les anciens étudiants, les enseignants et le personnel non-enseignant du département de socio-anthropologie de l'Université de Franche-Comté ; participer à l'animation de la vie étudiante par l'organisation d'événements culturels, scientifiques et solidaires ; développer la visibilité des disciplines sociologiques et anthropologiques à l'extérieur du département de socio-anthropologie
réaliser des projets liées a l'électronique ou la robotique et aider les étudiants pour approfondir leurs connaissances ; Dans le respect du code du commerce article L442-7, vendre occasionnellement des produit pour des aides financières
promouvoir l'éducation populaire ; favoriser la transmission intergénérationnelle ; créer et présenter des conférences gesticulées ; réaliser des ateliers de débats et de formation ; interconnecter les différents acteurs qui uvrent dans l'intérêt commun ; organiser des évènements culturels et conviviaux
animer la vie étudiante au sein de l'UFR SANTÉ de Besançon ; promouvoir la culture auprès des étudiants en psychomotricité de Besançon ; proposer des services aux étudiants en psychomotricité de Besançon ; représenter les étudiants en psychomotricité de Besançon et soutenir leurs intérêts ; promouvoir les échanges d'étudiants sur le plan national et international ; promouvoir la santé publique, la solidarité et la santé des étudiants ; subvenir aux besoins des personnes dans le besoin au niveau international ; proposer une aide bénévole aux associations déjà existantes (croix rouge, restos du coeur etc) ; organiser des évènements à vocation de sensibilisation, de santé et d'intégration sociale ; proposer un projet de parrainage aux nouveaux étudiants de Besançon pour optimiser leur intégration ; proposer en partenariat avec le tutorat santé Besançon des ateliers de découverte à la psychomotricité ; organiser des collectes de fond, ventes, prévues aux financements de projets
cherche à regrouper et fédérer toutes celles et ceux cherchant à participer activement à l'information, la formation et l'engagement des lycéennes et lycéens sur le territoire français; à travers ce but, la Voix Lycéenne (VL) souhaite fédérer des fédérations territoriales de lycéens pour permettre leur émancipation et la construction d'un projet par et pour eux
participer à l'effort d'insertion sociale et/ou professionnelle de ses adhérents et de ceux qui ont, ou auraient, qualité pour le devenir ;
à cet effet, elle peut notamment ; rechercher par son action avec les différents partenaires à favoriser leur intégration, à soutenir les jeunes et à les accompagner vers l'autonomie ; leur attribuer des secours, primes et aides diverses ; développer leur esprit de solidarité, établir entre eux un centre de relations amicales, concourir au développement de leur culture et de leur éducation ; conseiller ses adhérents, selon ses possibilités, dans les difficultés de leur vie quotidienne, professionnelle, personnelle ou sociale ; organiser des manifestations permettant le développement des liens d'amitié, de solidarité, de convivialité ; prolongeant et complétant ainsi l'action sociale de l'Aide Sociale à l'Enfance du département
Interventions socialesPrévention de la délinquance
favoriser et promouvoir la pédagogie Steiner-Waldorf ; offrir aux enfants un projet éducatif holistique, soutenu par une pédagogie pluridisciplinaire adaptée à l'individualité de chacun et ce dans un environnement historique et naturel bienveillant ; l'association a deux objectifs principaux : aider au développement harmonieux de l'enfant, réfléchir à la pédagogie
dynamiser la vie du C.R.R. ; créer un esprit de cohésion entre les élèves, en initiant ou facilitant la rencontre et les projets, en constituant et animant le réseau des élèves du C.R.R. , et en organisant des événements socio-culturels à destination des élèves et d'un public plus large
faciliter lentrée des élèves dans la vie professionnelle ; contribuer à lamélioration de l'image du bâtiment et des travaux- publics auprès des jeunes et leurs parents ; créer un réseau ressource pour les adhérents ; développer la relation école-entreprise, tant au plan local que européen
participer à l'animation de l'établissement ; contribuer à assurer de bonnes conditions la vie et le fonctionnement du foyer de l'établissement
développer les sens de la citoyenneté et de l'autonomie : promouvoir et encourager les pratiques et activités socioculturelles et périscolaires ainsi que l'éducation, la diffusion et la médiation artistique au sein et ou hors de l'établissement ; créer du lien entre les apprenants, les différentes filières et classes et les personnels de l'EPLEFPA ainsi que des relations basées sur un esprit de respect, coopération et de dialogue ; favoriser les échanges extérieurs et les rencontres avec d'autres associations d'élèves, apprentis, étudiants et stagiaires ; organiser des activités ou animations sportives et de plein air exceptées les activités et compétitions sportives inscrites dans le cadre de l'UNSS conçues comme composantes culturelles à part entière de la vie scolaire
favoriser la relation entre les parents d'élèves, les différentes classes, les écoles primaires et maternelles, les parents et les enseignants ; créer du lien social entre les parents d'élèves des écoles maternelles et élémentaires ; proposer des activités culturelles, sportives ou des oeuvres sociales, au sein d'un établissement scolaire ; promouvoir des actions visant à favoriser l'éducation et l'inclusion permanente des élèves
Interventions socialesAide et conseils aux familles
regrouper des organisations étudiantes et des personnes physiques dans le but de représenter et défendre collectivement les usager.ère·s de l'enseignement supérieur et de la recherche de l'académie de Besançon.
à ce titre, elle à notamment vocation à constituer un cadre commun :
de coordination et d'action ; de partage d'expériences et de formations ; d'élaboration et de prises de paroles publiques ; de participation aux élections étudiantes ; de perception et de partage des ressources de fonctionnement et de formation allouées à ce titre ;
assurer juridiquement la gestion d'établissements catholiques dans le respect du droit français ; se livrer a toutes activités se rapportant directement ou indirectement a l'éducation, l'enseignement, la formation, la culture sous toutes leurs formes ; réaliser toutes les activités parascolaires : accueil, hébergement, restauration, mise à disposition des locaux ; acquérir tous biens nécessaires à la réalisation de son objet
Interventions socialesServices familiaux, services aux personnes âgées