encadrer et animer des groupes d'enfants en milieu sociale et ou scolaire ; planifier et organiser des actions en faveur des jeunes et ou de toute la population de mayotte ; participer et aider à l'organisation d'actions socio-éducatives initiés par d'autres structures ; organiser la formation et le travail des animateurs en collaboration avec les collectivités et autres structures départemental et national oeuvrant pour l'enfance, la culture et ou la cohésion sociale ; planifier et organiser des actions ayant pour but de récolter des fonds pour financer des actions d'encadrement des jeunes et ou payer les charges de l'association ; proposer des actions liées à l'insertion et la formation ; organiser des actions liées à la protection de l'environnement ; favoriser la collaboration avec des partenaire ;
l'organisation d'activités éducatives sociales et de loisirs pour les enfants et les jeunes ;
la représentation de leurs intérêts auprès des pouvoirs publics et semi-publics et de toutes autres autorités;
la gestion et l'animation de toutes réalisations éducatives, centres de loisirs sans hébergement permanents ou non, centres de vacances, maison de l'enfance, animations de quartiers, points informations jeunesse, ateliers, etc ainsi que la gestion de tous locaux ou espaces de jeux qui lui seraient confiés par tout organisme;
le soutien aux initiatives participant à la réalisation des buts de l'association;
la prise en compte de projets expérimentaux pouvant contribuer au développement des activités enfance et jeunesse;
de permettre aux jeunes d'exprimer leurs désirs et leurs besoins par la concertation permanente et d'aider à la réalisation de leurs projets;
de participer aux actions favorisant l'information et l'insertion des jeunes, d'être un lieu de réflexion sur l'enfance et la jeunesse ;
Interventions socialesAide et conseils aux familles
1 ; fournir une éducation et une formation professionnelle : offrir des cours, des ateliers et des programmes de formation aux jeunes et aux adultes pour les aider à acquérir des compétences professionnelles et personnelles ; 2 ; lutter contre l'exclusion sociale et éducative : travailler à intégrer les personnes exclues du système éducatif traditionnel, en leur donnant les moyens de réussir socialement et professionnellement ; 3 ; augmenter le taux de scolarisation dans les communautés défavorisées en fournissant un accès équitable à une éducation de qualité pour tous les enfants, en particulier les filles et les enfants issus de milieux marginalisés ; 4 ; réduire le taux d'abandon scolaire en identifiant les facteurs qui contribuent à la déscolarisation des enfants et en mettant en place des mesures de prévention et de soutien appropriées ; 5 ; promouvoir l'éducation inclusive en adaptant les programmes et les infrastructures scolaires pour répondre aux besoins des enfants en situation de handicap, en veillant à ce qu'ils aient accès à une éducation de qualité dans un environnement favorable ; 6 ; identification et recensement des enfants non scolarisés : localiser et identifier les enfants qui ne sont pas scolarisés dans la communauté, en comprenant les raisons de leur absence du système éducatif traditionnel ; 7 ; innovation dans l'éducation : développer et implémenter des méthodes pédagogiques innovantes et adaptées aux besoins de ses bénéficiaires pour améliorer l'efficacité de l'enseignement et de l'apprentissage ; 8 ; développer des actions dans le domaine social à travers diverses actions notamment le développement du lien social dans et entre les quartiers de la ville, l'insertion/l'intégration des publics en difficulté, etc ; ; 9 ; collaboration avec d'autres organisations : travailler en partenariat avec des écoles, des universités, des entreprises et d'autres organisations non gouvernementales pour maximiser l'impact de ses programmes ; 10 ; accompagner les femmes à organiser leurs activités économiques au sein de l'association ou d'une coopérative sur l'ensemble des îles ; 11 ; développer un partenariat entre Mayotte et les pays concernés pour ne pas inciter les jeunes à venir à Mayotte ; 12 ; programmes sociaux : mettre en place des programmes visant à soutenir les personnes âgées, les handicapés, les enfants en difficulté et les sans-abri, en leur fournissant des services adaptés à leurs besoins ; 13 ; formation et volontariat : encourager le volontariat et former des bénévoles pour qu'ils puissent offrir une assistance efficace et qualifiée aux personnes dans le besoin ; 14 ; promotion de la paix et de la coopération internationale : oeuvrer pour la paix et la coopération entre les nations, en promouvant le dialogue et l'entraide internationale ; 15 ; l'association pourra exercer des activités économiques occasionnelles tels que : offrir des produits et service, les vendre ; ; ; (produits issus de ses différents ateliers ; ; ; ) et pourra effectuer entre 6 et 10 manifestations par an, (kermesses, soirées-spectacle, loteries, buvettes, foires à tout ; ; ; ) ;
réunir en son sein tous les originaires de hantsidzi résidant à l'ile de france de mayotte et hors des frontières; nouer entre eux des liens d'amitié et de solidarité; participer à la promotion et au développement de la ville de hantsindzi; défendre les intérêts matériaux et moraux des adhérents; prendre part à la construction et à la coopération; favoriser l'insertion des hantsindiens dans la culture et contribuer au règlement des conflits sociaux; entreprendre des activités durables aux comores; assurer un partenariat avec la diaspora en vue d'aider et soutenir des initiatives en direction de l'école, loisirs, musique dans ses différentes formes d'apprentissage, sport, projets liés au développement
valoriser et soutenir les écoles dans leurs actions et projets éducatifs; lutter contre l'isolement en ouvrant au monde la jeunesse mahoraise; proposer aux jeunes scolaires des actions d'aide et de soutien extra scolaire pour favoriser la réussite éducative et permettre une bonne intégration scolaire; prévenir la délinquance de toute nature par le biais d'actions de sensibilisation.
l'association a pour projet de lutter contre l'insécurité des jeunes et le décrochage scolaire;
accompagner les jeunes et adultes vers l'insertion et la formation
favoriser la médiation;
éliminer les attroupements des jeunes dans le zones sensibles;
mise en place d'un couvre-feu des jeunes à partir de 21h
organiser et développer en prolongement de léducation physique et sportive donnée pendant les heurs de scolarité, la pratique volontaire des activités sportives et dexpression et de lapprentissage de la vie associative pour les élèves qui y adhèrent
lutte contre l'échec scolaire, la délinquance juvénile ; promouvoir la culture et le sport; la gestion des vacataires (les intervenants) dans l'accompagnement scolaire et éducatif
Interventions socialesAide et conseils aux familles+1
environnement de notre village ; encadrement des jeunes de Bouyouni ; lutte contre la délinquance et construction de notre village avec l'ensemble des jeunes
prévenir la délinquance de toute nature par le biais d'actions de sensibilisation, promouvoir de manière générale toutes les activités destinées à assurer l'éducation, la culture et les loisirs des jeunes de la commune de bandraboua
apprendre le coran tajwid en famille;
entretenir et resserrer les liens de camaraderie entre les membres;
partager des conseils pour mieux gérer nos foyers familiaux;
développer l'esprit d'entre aide mutuelle dans la vie des adhérents;
partager des connaissances dans le monde islamique;
participer aux compétitions inter madrasse;
accompagner la jeunesse dans l'éducation islamique;
aider les jeunes à s'insérer dans la vie active et l'accès à la formation;
- aide aux devoirs;
- animation et accompagnement sportif;
- socio-culturelle et éducatif
promouvoir et assurer l'éducation islamique par la mise en place d'une madrasa, enseigner la théologie, les sciences islamiques, la science du coran, la psalmodie du saint coran et l'art de vivre l'islam dans la république, organiser des conférences, débats, former les futurs imams du village, soutenir et accompagner le jeunesse de handréma dans leur mouvement d'intégration dans la république et dans le monde islamique
l'association a pour vocation de promouvoir l'éducation à l'environnement et au développement durable à travers la découverte de la ferme pédagogique familiale et de ses productions, notamment la vanille, la biodiversité et l'élevage ; Située sur la parcelle située à "LA VIGIE", héritée de nos aïeux et transmise de génération en génération, notre ferme incarne l'héritage et la continuité de notre patrimoine familial ; En préservant et valorisant ce lieu empreint de l'histoire de notre famille, notre objectif est de perpétuer les connaissances et les pratiques agricoles traditionnelles, tout en sensibilisant le public à l'importance de préserver la nature et de sauvegarder la biodiversité qui l'entoure
Interventions socialesReprésentation, promotion et défense d'intérêts économiques