Associations Interventions sociales à Sada

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"oeuvrer dans l'intérêt des élèves et des familles pour la réussite de tous au sein de l'établissement, en dehors de toute appartenance d'ordre politique, religieuse et philosophique"

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lutter contre l'exclusion, la marginalisation des personnes en situation de précarité et de valoriser les cultures de notre territoire, pour ce faire l'association mettra en place des structures d'encadrement socio-éducatif, culturel et d'accompagnement professionnel à savoir; créer un lieu qui va favoriser l'expression, l'écoute en facilitant les échanges entre les différents acteurs institutionnels et les intéressés afin que ces derniers puissent exposer leurs projets professionnels; mettre en place des activités d'accompagnements sociaux-professionnels pour sortir de l'isolement des personnes en grande difficultés sociale; promouvoir des actions de prévention de illettrisme pour les personnes de 16 ans et plus, facilité l'accès à la lecture, à l'écriture et aux savoir de bases; créer des écoles privées; apporter une aide aux devoirs aux enfants de 3 à 18 ans pour répondre aux problèmes d'échec scolaire; organiser des sorties pédagogiques et des manifestation; organiser périodiquement des conférences, des colloques sur différents sujets intéressants; initier les jeunes Mahorais la pratique de la religion dominante de l'île en accord avec les valeurs de la république pour lutter contre la délinquance et orienter les familles afin de pouvoir bénéficier des meilleures conditions dans les différentes étapes de la formation scolaire des jeunes tout en créant les outils pour que les parents puissent d'adapter aux différents dispositifs mis en place par les pouvoirs publics (rythme scolaire etc )

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accompagner les projets d'école de sada, développer les activités ludiques en périodes hors scolaires, contribuer à l'aménagement du cadre de vie de l' établissement, promouvoir et structurer le schéma de communication entre parents, élèves et enseignants

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1) Education des enfants de 2 à 11 ans dans le cadre d'un accueil collectif de mineurs 2) Faire des actions en accompagnement à la scolarités de élèves, contrat local à la scolarisation (CLAS)

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favoriser la cohésion sociale entre les jeunes et les adultes de notre quartier afin de les sensibiliser aux problématiques liées relatives à l'éducation, à la sécurité ainsi qu'à l'environnement; - soutien scolaire; - réunion de concentration; - politique environnementale (sauvegarde du littoral," kalé yatrou")

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maintien entre les coreligionnaires de sada et d'ailleurs des liens culturels de fraternite, acquisition des lieux de culte et d'apprentissage: des mosquees, des madrassas, des cimetieres.

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promouvoir et développer la culture franco-mahoraise; conscientiser les jeunes sur leurs rôles, leurs aptitude, les préparer à assumer des responsabilités; developper l'esprit civique, le sens de responsabilité et l'amour du bien public pour tous ses membres; lutter contre l'analphabetisme, l'ignorance et la délinquance juvenille; developper au sein des jeunes, l'amour pour l'enseignement, les études et le désir de savoir; agir en cas de calamité naturelle, d'accident dans le village et s

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former des arbitres en collaboration avec la CRA volley Mayotte, stage de formation à l'extérieur , accompagner les arbitres dans leur formation, aider à l'acquisition d'équipements pour les arbitres ; médiateur entre la ligue et les arbitres

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rassembler les familles et les personnes dans les territoires où elles vivent, assurer la défense de leurs intérêts matériels et moraux et agir pour l'amélioration de leur qualité

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développer le bien être et la réussite des élèves, et créer une atmosphère sereine à la poursuite des études; militer pour la sérénité au lycée et en dehors de l'établissement; inciter les parents à assumer leurs responsabilités et lutter contre l'addiction; mettre en place un dispositif d'écoute entre l'association de lycée, leur famille et les enseignants; sensibiliser les élèves pour la protection de l'environnement avec un dispositif parents relais

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mise en place de diverses activités telle que l'instruction de la langue arabe ainsi que l'enseignement des valeurs comme le vivre ensemble, l'éthique et la morale ; Encadrement de la jeunesse du quartier afin de lutter contre l'oisiveté ;

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approfondir la langue maternelle et enseignement de langue vivante étrangère telle que l'arabe quel que soit l'âge ; apporter un soutien éducatif et un accompagnement à la parentalité à tout parents dans le besoin ; apporter un soutien scolaire à tous les jeunes en échec scolaire, et ce quel que soit leurs âges; organiser des activités culturelles, de bien être pour les jeunes, parents et familles, tels que les sorties éducatives, les manifestations culturelles inter-villageoises, les voyages à l étrangers, etc ;

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permettre aux adhérents de trouver un cadre propice dans le quartier pour mettre en place divers activités extra scolaires au service de toutes les catégories d'ages et sans distinction,d'origine(éducation dans la religion ) réunies et rencontres animations et jeux

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assurer au point de vue matériel et moral, la défense des intérêts généraux des familles; assurer la représentation des familles auprès des pouvoirs publics et de toutes les organisations publiques ou privées; créer entre les familles adhérentes et en dehors de toutes considérations politique, religieuse, de catégorie sociale ou de nationalité un esprit d'entraide manuelle; réaliser toutes action, de gérer et, le cas échéant de créer tout service d'intérêt familial et d'entraide mutuelle en matière sociale, financière, d'éducation, de consommation et de logement; collaborer avec tous les organismes pour les questions qui concernent la famille; aider à l'intégration les familles nouvellement arrivées en les orientant vers les différents services d'accueil;

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promouvoir et enseigner la langue arabe littéraire aux enfants et adultes; accompagner les adultes, les enfants de Kahani et alentours de l'apprentissage des différents de leurs religions; gérer le local de la madrassa; présenter et faire connaitre l'islam en se basant sur une compréhension du juste milieu; accompagner les enfants aux aides aux devoir et activités extra-scomaires

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accueil de loisirs : Proposer des services aux familles pour accueillir les enfants sur les temps périscolaires (matin et après-midi) , pendant les week-ends et les vacances scolaires ; promouvoir l'éducation : Contribuer à l'éducation des enfants et des adolescents à Mayotte en proposant des activités éducatives innovantes et stimulantes ; favoriser la découverte : Encourager la découverte et l'exploration de l'environnement naturel, culturel et social de Mayotte, notamment à travers des visites guidées, des ateliers et des excursions ; sensibiliser à l'environnement : Sensibiliser les participants aux enjeux environnementaux locaux et mondiaux, en mettant l'accent sur la préservation du lagon et de la biodiversité marine ; promouvoir l'excellence : Encourager l'excellence académique, artistique et sportive chez les enfants et les adolescents, en leur offrant des opportunités de développement personnel et de dépassement de soi ; collaborer avec les partenaires locaux : Travailler en partenariat avec les acteurs locaux, tels que les écoles, les associations, les institutions publiques et les entreprises, pour maximiser l'impact des activités proposées ; contribuer au développement personnel : Contribuer au développement personnel des enfants et des adolescents en leur offrant des opportunités d'apprentissage pratique, de prise de responsabilité et de leadership ; oeuvrer pour le bien-être des enfants et des adolescents : Contribuer au bien-être physique, mental et émotionnel des enfants et des adolescents en leur offrant un environnement sûr, stimulant et bienveillant ;

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aider à promouvoir l'initiative des jeunes de Sada au niveau de l'éducation, la culture et l'animation dans la commune

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c'est de prendre ou favoriser toute initiative quelque soit la nature, notamment en lien avec les enseignants en vive de la réussite et de l'épanouissement de tout les élèves

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agir dans le domaine de l'action sociale, culturelle, et éducative: accompagnement social et éducatif des jeunes; -défendre; sauvegarder, et promouvoir la culture mahoraise; - animer des cours de musique, encourager l'éducation, animer des cours de soutien scolaire; - faire découvrir et redécouvrir le patrimoine et le savoir-faire mahoraise (artisanat traditionnel)

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lutter contre la délinquance juvénile, la socialisation des différentes populations ; promouvoir l'éducation et la culture dans le quotidien