enseigner l'anglais aux enfants francais sous forme de cours ludiques extra scolaires, a travers de stages vacances d'immersion anglais. organiser des spectacles de fin de trimestre ou d'annee pour les parents de ces enfants, promouvoir l'acquisitionde la langue anglaise a un jeune age.
favoriser et financer, dans le cadre scolaire des activités culturelles, de loisirs, de sport et de plein air, et leurs accessoires ainsi que les achats de biens d'équipement directement liés à l'école, dans le cadre périscolaire, la gestion de la cantine, de la garderie et d'activités périscolaires
création d'une micro-crèche sur la commune des mureaux et ses environs en compléments d'offre de garde déjà existantes mais insuffisantes soit en offre principale avec la création d'une structure adaptée à leurs besoins, accompagner les jeunes vers une autonomie grâce à des supports tels que le sport, les loisirs, la formation, les échanges, l'accueil et les services, promouvoir le sport et les loisirs par tous les moyens afin de faciliter l'insertion sociale, d'améliorer la qualité de vie et de contribuer à la cohésion sociale, notamment chez les jeunes (16 à 25 ans), offrir une relation individualisée dans l'accompagnement à l'enfant tout en proposant une intégration d'une petite communauté, favoriser un passage plus souple en milieu familial vers la petite collectivité en mettant en pratique une approche respectueuse et dynamique de l'enfant et de sa famille, partenariat avec les organisations soiales et multiculturelles entre l'afrique et l'europe
développer la vie sociale du collège par l'animation de clubs, par l'organisation de manifestations ou d'activités culturelles, par l'établissement de liens avec d'autres associations notamment locales ; promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique par participation active aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; valoriser la créativité, l'initiative et l'esprit d'entreprise ; aider, y compris sous forme de dons numéraires ou matériels, à la réalisation de projets pédagogiques ou péri-éducatifs organisés au sein de l'établissement
gerer la cooperative en vue d'activites communes afin d'ameliorer les conditions de travail, l'organisation de la culture artistique et des loisirs des societaires
développer les compétences soclaires des collégiens et des lycéens dans les disciplines littéraires (français, philosophie, anglais) et scientifiques (mathématiques et sciences physiques), assurer l'alphabétisation des personnes ayant fixé leur centre d'intérêt en France, faciliter l'obtention de stages dans les entreprises pour les élèves, faire des visites dans les sociétés industrielles et les sièges des institutions où s'exerce la souveraineté nationale, créer un partenariat avec les entreprises
contribuer à l'amélioration du bien-être physique, psychologique et moral des élèves du Collège International et du Lycée François Ier, promouvoir toutes actions de prévention, de sensibilisation, de formation, de suivi et d'accompagnement des élèves du Collège International et du Lycée François Ier, et plus généralement accomplir toutes opérations de quelque nature qu'elles soient (civiles ou commerciales, mobilières ou immobilières, etc) se rapportant directement ou indirectement à cet objet, et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser l'extension ou le développement
proposer une pédagogie alternative pour les enfants, viser l'épanouissement de la personnalité de chaque enfant, privilégier l'autonomie des élèves et leur esprit de création, sans négliger les acquisitions indispensables, aider chaque enfant à s'épanouir en mettant en valeur ses atouts personnels, inciter l'enfant à faire preuve de générosité, de tolérance et de responsabilité, stimuler la curiosité, le désir d'apprendre et la soif de connaissances des enfants, développer la confiance en soi de chaque enfant ; proposer des ateliers de pédagogie bienveillante et parentalité positive ; vendre des matériels pédagogiques Montessori et des livres pédagogiques Montessori ;