accueillir, dans des temps extrascolaires et en mettant en uvre des activités ludiques, sportives, éducatives et culturelles selon des modes éducatifs et pédagogiques adaptés, des enfants et jeunes, sans distinction de leur appartenance sociale, politique ou confessionnelle, à partir du moment où eux et leurs familles acceptent le projet éducatif du patronage
apporter une aide matérielle et financière à l'école maternelle Beausoleil de Gardanne ; animer la communauté de parents afin de créer du lien et améliorer la communication entre les divers acteurs de la sphère scolaire et péri-scolaire
étudier tout ce qui concerne l'intérêt des élèves au point de vue moral, intellectuel et matériel ; faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignant et les autorités dont relève l'établissement ; assurer la représentation des familles dans les conseils d'école, conseils d'administration, commissions et auprès des organismes présents dans l'établissement, apporter son concours à l'administration de l'établissement en vue d'améliorer les conditions de la vie scolaire des élèves, et ce dans l'intérêt des élèves et celui des familles, en conservant son indépendance par rapport à toute doctrine, organisation politique ou religieuse ; d'organiser ou d'apporter son soutien au collège, avec l'aide des parents bénévoles, à d'éventuelles activités périscolaires, festives, sportives, culturelles, à l'intention des élèves et de leurs familles
Interventions socialesAide et conseils aux familles+1
accueillir des enfants et des jeunes sans hébergement hors temps scolaires dans un esprit d'ouverture et de tolérance ; respecter la personne sans distinction d'âge, de sexe, d'origine, d'appartenance ethnique, de nationalité, de condition sociale, de conviction philosophique, politique ou religieuse ; s'engager à promouvoir les Droits de l'Enfant ainsi qu'une éducation laïque ouverte et accessible à tous ;
apporter une aide matérielle et financière à l'école de la Félicité et primaire du Pont de l'Arc d'Aix-en-Provence, notamment en recueillant des fonds par le biais de diverses actions ; animer la communauté de parents afin de créer du lien entre les divers acteurs de la sphère scolaire et péri-scolaire
apporter du soutien au élèves issus des quartiers prioritaires qui rencontrent des difficultés scolaires, assister les parents dans leurs diverses démarches visant l'évolution éducative et scolaires de leurs enfants ;
dispenser des formations, accompagner au passage de certifications, et organiser des conférences au sein d'établissements à des étudiants ou des salariés
mise à disposition d'aides pédagogiques pour les enfants en difficultés d'apprentissage ( soutien scolaire, instruction en famille, etc) par le biais de ressources pédagogiques en ligne et de liens entre les familles pour un partage d'expériences ;
soutenir les enfants de Salon-de-Provence pour un meilleur encadrement scolaire, faire les devoirs, l'octroi de séances éducatives et culturelles ; organiser des activités sportives et culturelles
soutien scolaire, organisation de stages en mathématiques (collège et lycée), notamment; les cours pourront être individuels ou en petits groupes, à domicile ou dans une structure adaptée;
promouvoir et d'offrir aux élèves méritants du secondaire un enseignement scolaire ambitieux, instructif, humaniste et républicain qui leur permette d'accéder à des études exigeantes et d'excellence; accompagner les élèves en décrochage scolaire pour les aider à obtenir une formation professionnelle de qualité;
promouvoir le développement de la personne en utilisant la sophrologie, la dans art thérapie, le coaching dans les milieux de peine nature, équestre, en salle, avec des groupes scolaires (écoles, collège, lycée, écoles supérieures), avec des groupes d'adultes, d'adolescents, d'enfants ; dans des structures d'accueil d'enfants, d'adolescents, d'adultes, de personnes âgées
Clubs de loisirs, relationsInterventions sociales+1
établir des passerelles entre la culture de l'école (premier et second degré) et la culture de la maison; cela afin de favoriser une construction identitaire harmonieuse chez tous les enfants quels qu'ils soient; faire prendre conscience aux différents adultes de la complémentarité éducative de leurs actions et des lieux d'apprentissage où ils interviennent (écoles, familles, associations, etc); valoriser ou revaloriser l'engagement des parents auprès de leurs enfants en mettant à leur disposition des outils médiateurs qui induisent les relations propices à développer les apprentissages et à former des êtres citoyens responsables; développer les valeurs universelles de respect, d'égalité en éveillant la curiosité, en mettant en place des moyens d'analyse du monde qui nous entoure; lutter contre la précarité relationnelle par l'utilité sociale de toutes les générations; valoriser le don anthropologique et développer un climat fraternel pour apprendre; entreprendre toute action ou toute démarche liée directement ou indirectement aux objectifs ci-dessus, et notamment, l'information et la formation;
contribuer au bien être émotionnel et relationnel des enfants, promouvoir l'éducation positive et bienveillante et accueillir, valoriser les différences de chacun
assurer,conformément aux dispositions législatives ou réglementaires,la fondation et l'entretien d'écoles catholiques reconnues comme telles par l'autorité canonique compétente,notamment la gestion de l'établissement scolaire primaire ainsi que la gestion de tout ce qui de prés ou de loin directement ou indirectement se rapporte à l'éducation et à l'enseignement
promouvoir l'éducation de l'enfant en travaillant avec lui pour l'aider à s'épanouir, prendre confiance en lui en gardant intacte son envie d'apprendre; créer des événements autour de l'enfance;
créer ou de développer des activités culturelles, des uvres sociales, au sein d'un établissement scolaire; promouvoir des actions visant à favoriser l'éducation permanente des élèves et favoriser la relation entre les parents d'élèves et les enseignants;
Interventions socialesAide et conseils aux familles+1