formuler au nom des élèves et de leurs familles des souhaits sur toute question concernant l'organisation du temps périscolaire et proposer des activités périscolaires, festives, sportives, culturelles à l'intention des élèves et de leurs familles destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci et à promouvoir l'éveil des enfants
contribuer à l'éducation des enfants et des adolescents selon la pédagogie Montessori, afin de soutenir l'enfant dans son élan naturel à apprendre et à devenir autonome dans le respect et la tolérance ; transmettre la méthode Montessori aux adultes ; promouvoir une réflexion sur la parentalité et l'éducation positive en organisant des rencontres, ou des conférences ; accompagner la création et la gestion d'une école appliquant entre autre la pédagogie Montessori
gérer une ou plusieurs écoles et/ou structure petit enfance, garderie périscolaire ;
proposer des ateliers en dehors du temps scolaire ;
gérer un ou plusieurs organismes de formation sur les thèmes de l'éducation, la communication, la parentalité, la pédagogie ;
organiser des rencontres, des ateliers ou des stages sur les thèmes de l'éducation, la communication, la parentalité, la pédagogie ;
formuler au nom des élèves et de leurs familles des souhaites sur toute question concernant l'organisation du temps périscolaire, festives, sportives, culturelles à l'intention des élèves et de leurs familles destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci et à promouvoir l'éveil des enfants
Interventions socialesAide et conseils aux familles+1
apporter une aide matérielle et financière aux écoles notamment en recueillant des fonds par le biais de diverses actions ;
Animer la communauté de parents afin de créer du lien entre les divers acteurs de la sphère scolaire er périscolaire ;
gestion administrative, financière et morale de la MAM tenue par des assistantes maternelles agrées ;
-Accueil d'Enfant dans son individualité en partageant un lieu collectif ;
-Promouvoir l'éveil des enfants en collaborant à des évènements sociaux culturels ;
récolter des fonds, des dons et des subventions sous toutes leurs formes afin de soutenir et promouvoir les projets liés à l'orchestre et à la chorale du collège Gaston Fébus de Lannemezan; organiser des événements, des concerts, des ateliers et toute autre activité visant à atteindre ses objectifs
FAVORISER L'INSERTION SOCIALE PAR UN ACCOMPAGNEMENT DES ENFANTS A TRAVERS DES ACTIVITES D'AIDE AUX DEVOIRS ET D'ANIMATION DES ADULTES AFIN DE CREER DES RESEAUX SOCIO-CULTURELS
REUNIR LES ASSISTANTES MATERNELLES ET ROMPRE LEUR ISOLEMENT EN VUE D'UN RELAIS REPRESENTER LES ASSITANTES MATERNELLES AUPRES DES POUVOIRS ET SERVICES PUBLICS DES COLLECTIVITES ET ORGANISMES A CARACTERE SOCIAL
gérer le budget de fonctionnement de l'école élémentaire (fournitures scolaires, matériels d'enseignement, transport scolaire, activités scolaires, petites dépenses de fonctionnement)
PERMETTRE ET FAVORISER LA CREATION DE COOPERATIVES SCOLAIRES ET DE FOYERS COOPERATIFS DANS LES ECOLES ET LES ETABLISSEMENTS LAIQUES D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION REGROUPER CES COOPERATIVES ET CES FOYERS
offrir, aux côtés de l'école, l'appui et les ressources dont les enfants et les parents ont besoin pour réussir à l'école, appui qu'ils ne trouvent pas toujours dans leur environnement familial et social, ces actions, qui ont lieu en dehors des temps de l'Ecole , sont centrées sur l'aide aux devoirs et apports culturels nécessaires à la réussite scolaire; L'accompagnement à la scolarité reconnaît le rôle central de l'Ecole. Il se propose , par des stratégies diversifiées.
Aider les jeunes en utilisant les technologies , l'information et la communication, élargir les centres d'intérêt des enfants et des adolescents, valoriser leurs acquis afin de renforcer leur autonomie personnelle, accompagner les parents dans le suivi de la scolarité des enfants