L'association a pour but, dans le respect du droit francais, d'une part, des accords conclus au sein de l'enseignement catholique d'autre part, d'assumer juridiquement la gestion d'etablissements d'enseignement fondes par l'autoritE canonique
contribuer à l'insertion professionnelle et sociale des publics (jeunes de 16 à 25 ans révolus, 29 ans révolus pour les jeunes auxquels la qualité de travailleur handicapé est reconnue) pouvant être étendue à d'autres publics en lien avec les évolutions des missions et composantes du service public de l'emploi ; aider prioritairement les publics à résoudre l'ensemble des problèmes que pose leur insertion professionnelle et sociale en assurant des fonctions d'accueil, d'information, d'orientation et d'accompagnement à l'accès à la formation professionnelle initiale ou continue, ou à l'emploi ; favoriser la concertation entre les différents partenaires en vue de renforcer ou compléter les actions conduites, notamment pour les publics rencontrant des difficultés particulières d'insertion professionnelle et sociale ; concourir à la mise en uvre de l'obligation de formation définie par le code de l'éducation ; contribuer à l'élaboration et à la mise en uvre, dans sa zone de compétence, d'une politique locale concertée d'insertion professionnelle et sociale des publics ; participer au repérage des situations qui nécessitent un accès aux droits sociaux, à la prévention et aux soins, et en mettant en uvre les actions et en orientant les publics vers des services compétents qui permettent une prise en charge par le système de santé de droit commun et la prise en compte par le public de son capital santé ;
développer la vie sociale, culturelle, sportive dans l'établissement, promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique, favoriser la rénovation pédagogique
développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun de promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique
accompagner des enfants et leurs familles dans les différents domaines fonctionnels de la vie ; mettre en place des activités de loisir, d'éducation, et d'apprentissage joyeux en milieu naturel à travers le mouvement et l'exploration sensorielle ; permettre aux enfants de développer la curiosité, l'estime de soi, la communication et l'autonomie
former l'enfant  la responsabilite , au civisme et  l'autonomie par la pratique d'activites physiques, sportives, socio-culturelles visant l'education globale des enfants
organiser, animer des activités destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci, financer des projets pédagogiques proposés par l'école
offrir une alternative aux enfants et adolescents en situation d'échec scolaire ; actions de formation par apprentissage ; organisme de formations continues et professionnelles ; aides administratives pour montage de dossier mdph ;
soutenir la prise en charge holistique des victimes des violences et exploitations sexuelles ; parrainage scolaire et soutien à l'apprentissage des métiers tels que coupe et couture, élevage et artisanat ; faciliter aux populations locales l'accès à la prise en charge médicale de qualité et soutenir la prévention et la prise en charge du VIH/SIDA ; faciliter aux jeunes l'accès à l'éducation de qualité en améliorant les conditions de scolarisation, en écourtant les distances de fréquentation des écoles en construisant d'autres
à des distances raisonnables ; aider à réduire le taux de malnutrition chez les moins de 5 ans ; aider à augmenter la production agricole et animale pour mieux combattre la famine ; soutenir l'élevage et la pisciculture au sein d'une ferme école ; SOS ENFANT DU KASAI, en sigle SOS EDK réalise ces objectifs à travers la SDKA, Solidarité pour le développement du Kasaï, une ONG locale du Congo qui est récipiendaire des fonds de SOS ENFANT DU KASAI pour les affecter dans deux programmes majeurs qui sont :
a) Protection (légale, sociale)
b) Sécurité alimentaire
apporter une aide matérielle et financière à l'école notamment en recueillant des fonds par le biais de diverses actions ; et d'animer la communauté de parents afin de créer du lien entre les divers acteurs de la sphère scolaire et périscolaire ;
organisation d'ateliers scolaires, cours particuliers, d'animations socio-culturelles ou éducatives, de stages et de séjours en France et à l'étranger ;
FAVORISER LE FONCTIONNEMENT DE GRUPES PEDAGOGIQUES AXES SUR LA REFLEXION, L'INFORMATION, LA DIFFUSION, LA RECHERCHE ET LA FORMATION POUR UNE PRATIQUE DE LA CLASSE COOPERATIVE INSTITUTIONNELLE DANS LA PERSPECTIVE DES TRAVAUX INITIES PAR CELESTIN FREIN