Gérer les activités décidées en conseil d'école et concernant les fêtes scolaires et les sorties organisées au bénéfice des élèves de l'école publique d'herqueville
sensibiliser et favoriser le développement du goùt des enfants pour les activités culturelles et sportives; gérer les crédits scolaires mis à la disposition par la caisse des écoles
réunir toute personne investie de l'autorité parentale à l'égard des enfants scolarisés dans l'établissement ; assurer leur information, leur représentation ; permettre une entraide mutuelle des familles de l'établissement ; apporter son soutien à l'établissement et contribuer à son animation ; participer à la vie de la communauté éducative dans le respect des compétences de chacun des partenaires ; favoriser et garantir le libre choix de l'école, conformément au droit naturel des parents à l'éducation et à l'instruction de leurs enfants, selon leur conscience ; promouvoir le caractère propre exprimé dans le projet éducatif de l'établissement en collaboration avec ses responsables et les organismes qui s'y intéressent ; à cet effet, l'association adhère à l'apel départementale, adhérente à l'apel de la région académique, elle-même membre de l'union nationale des apel
organisé et animé à l'initiative des élèves, les personnels de l'etablissement leur apportant aide et conseils techniques ; développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement tout en favorisant l'épanouissement de chacun; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique; entretenir un climat de compréhension entre les jeunes et les adultes; favoriser une rénovation pédagogique par l'utilisation des méthodes actives et du travail en équipe
favoriser l'ouverture culturelle et l'accès aux loisirs ; participer à l'optimisation des conditions de la réussite éducative ; préparer à la vie civique et sociale ; concourir au dynamisme de la vie de l'établissement et à enrichir l'échange élèves-adultes
assurer le financement de l'organisation technique des classes de découverte dont bénéficieront les élèves du regroupement pédagogique de lyons la forêt, le tronquay, lilly, beauficel en lyons
servir l'intérêt des élèves (prévisions de voyages scolaires, d'achats de matériel sportif ou scolaire...) en en gérants les fonds collectés lors de diverses manifestations (kermesse, tmbola, journal scolaire)
développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun; d'améliorer les conditions de vie dans l'établissement et de participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation des ressources crées par le travail en commun; de promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique; de développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles et par l'établissement de liens avec les associations culturelles de la cité ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes ; favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives, du travail en équipe et du travail en groupe, de la pédagogie coopérative
le foyer propose et gère diverses activités en particulier : activités artistiques, manuelles, scientifiques; activités sociales, de coopération, d'entraide, de solidarité; relations avec les associations culturelles de la cité; activités péri-éducatives (clubs, sorties pédaggiques,...)
développer le sens des responsabilités des élèves en les associant à la gestion et à l'animation du foyer; d'aider les élèves à se préparer à la vie civique et sociale; permettre des activités culturelles auxquelles les élèves n'auraient pas accès; de tendre à modifier les relations entre les élèves et les adultes en renforçant l'esprit de coopération et de dialogue dans l'établissement
organiser et animer des activités périscolaires destinées à soutenir l'action éducative des maîtres, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci, promouvoir l'éveil des enfants ; rassembler les parents, les parents d'élèves et faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignant et les autorités dans le ressort de l'association ; assurer la représentation des familles dans les conseils d'école, les conseils d'administration et autres instances et apporter son concours aux administrations en vue d'améliorer les conditions de la vie scolaire des élèves ; l'association développera tous les moyens qu'elle jugera appropriés pour atteindre ses objectifs et pourra offrir de manière permanente ou occasionnelle, tous produits ou services entrant dans le cadre de son objet, ou susceptibles de contribuer à sa réalisation et notamment : kermesse, marché de noël, bourses aux livres, bourses aux vêtements
accueil, permettre à des enfants ou des adolescents ayant des difficultés sociales de trouver un nouvel équilibre, le cheval intervenant comme médiateur de la relation; accueillir des enfants avec prise en charge complète (internat modulé sur 365 jours ou externat) par une équipe pluridisciplinaire avec projet individualisé ; organiser des formations ayant trait à l'équitation ; mettre au point des programmes de formation conduisant des non - professionnels de l'équitation à l'utiliser comme support pédagogique et éventuellement thérapeutique
faciliter et améliorer l'orientation professionnelle des élèves des lycées de Gisors en développant les relations entre les anciens élèves et les élèves scolarisés ; établir entre ses membres un centre commun de relations amicales, dans un esprit de convivialité et de soutien mutuel
promouvoir et coordonner des activités éducatives et culturelles dans le cadre de la vie quotidienne et sociale des jeunes de l'établissement ; de développer la vie collective et coopérative, tout en favorisant l'épanouissement de chacun ; d'améliorer les conditions de vie de l'institution, et de participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité ; d'entretenir un climat de compréhension et de dialogue entre les différents partenaires de l'action éducative ; de promouvoir le sens des responsabilités et l' apprentissage civique et sociale
favoriser l'échange et la rencontre entre les parents et les enfants de deux écoles de léry (eure), maternelle et élémentaire, grâce à la mise en oeuvre d'actions et projets communs (culturels, sportifs, éducatifs), en lien avec le tissus local (associatif et institutionnel) et organisés autour de la découverte de cinq thématiques majeures : l'ouverture culturelle, le respect de l'environnement, la découverte des pratiques physiques, la santé, la solidarité