Associations à Ville-sous-Anjou

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ASSURER LA MISE EN MARCHE DE LA PRODUCTION DE FRUITS ET LEGUMES A COQUES DE SES MEMBRES CONFORME AUX TEXTES EN VIGUEUR

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organiser, coordonner et gérer les services aux résidents de la résidence Service Champérin

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FAVORISER LA REPRESION DU BRACONAGE, L'EDUC CYNEGETIQUE, ASSURER UNE MEILLEURE ORGA TECH DE LA CHASSE.

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organiser des rencontres culturelles et des soirées

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organisation et participation a des evenements sportifs festifs pedagogiques et culturels

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favoriser la creation artistique la formation et diffusion des spectacles

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sensibiliser les adultes et les enfants au respect de la vie sous toutes ses formes ; humaine ; animale végétale et sensibiliser plus particulièrement à une meilleure compréhension des animaux qui nous entourent ; de développer les consciences et d'agir directement ou en partenariat avec des associations existantes ; d'informer et de réaliser toute activité se rapportant à l'objet social

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organiser et gérer la cantine scolaire de Ville sous Anjou

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La réunion de peronnes du 3ème âge

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developper la photographie sous toutes ses formes, notamment en initiant les neophytes a cette pratique

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promouvoir â la vie sociale et culturelle des hab de la commune, creer des festivites pour toute la pop, renouer avec certaines traditions

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accueillir des personnes, représentation chorégraphique, déambulation dans des lieux publics et / ou privés (discothèques, restaurants, pubs ou salles de fêtes etc) d'une troupe costumée constituée de 6 à 12 personnes ; pouvant intervenir occasionnellement lors des événements : photographe, maquilleuse et coiffeuse professionnels oeuvrant pour le compte de l'association

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conseiller et guider ses adhérents dans l'éducation de leurs chiens pour que ceux-ci s'intègrent bien dans l'environnement social, et d'autre part d'assurer la promotion et la bonne pratique des activités canines reconnues par la Société Centrale Canine pour permettre le développement des aptitudes des différentes races afin que les chiens soient mieux en mesure de participer aux épreuves et concours organisés par la Société Centrale Canine et par ses membres

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promouvoir la relation entre l'homme et le cheval, transmettre la confiance, le respect et la connexion à travers : des séances conseils qui se réalisent au sol, des animations éducatives diverses orientées autour d'un public varié, cavaler ou non , de tous âges, valide ou non avec une déficience physique des activités économiques sont envisagées

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organiser des événements, soirées, concerts, festivals, promouvoir les artistes et actions Culturelles (artistes musicaux, groupes, vernissage, théâtre, danse ) , tenir et gérer une billetterie, buvette et autres activités commerciales et économiques (vente de CD, MP3, DVD, produits dérivés ) et soutenir toutes autres actions ayant vocation culturelle

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promouvoir le rugby à 5 (nouvelles pratiques)

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mettre a disposition d ses membres, des salaries lies au groupement d'employeurs par un contrat de travail

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pratiquer l'education physique et la gymnastique volontaire afin de favoriser tous les milieux sociaux ; l'épanouissement de chacun par la pratique éducative desa ctivités physiques à toutes les périodes de la vie et chaque fois qu'il se peut en milieu naturel, la recherche de son autonomie et le développement de ses moyens de communication

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créer et faire vivre la ferme pédagogique en amenant ses adhérents à participer à la construction, l'aménagement et l'entretien de la ferme ; la récupération, le soin et le suivi des animaux ; l'accueil du public : visite libre, animation d'ateliers pédagogiques, club ferme ; la recherche de financement : l'organisation de manifestations pour la récupération de fonds, les demandes de subventions ; développement du réseau de passionnés des animaux, amateurs ou professionnels ; structure présentant des animaux d'élevage et/ou des cultures, qui accueille régulièrement des enfants et des jeunes dans le cadre scolaire, péri ou extrascolaire avec ou sans leurs parents, mais aussi de toutes personnes en situation de fragilités quel qu'elle soit ; conformément, à la circulaire DESCOA9-N° 108 du 5 avril 2001, elle vise par ses actions plusieurs objectifs : proposer des approches pédagogiques variées qu'elle soit en zone urbaine, périurbaine ou rurale, dite "d'animation" ou "agricole", la ferme pédagogique est un lieu privilégié pour l'éducation à l'environnement ; elle permet des approches variées : sensible, sensorielle, scientifique, créative, ludique et permet d'ancrer l'enseignement dans le réel et le concret ; initier à l'économie agricole ; le public (jeunes et adultes) découvre les enjeux et les contraintes du monde rural et agricole ; à partir de la ferme, unité agricole, il comprend mieux la notion de filières, est sensibilisé à la qualité des produits et de l'alimentation ; appréhender les relations ville-campagne ; la découverte de la ferme dans son environnement permet de mieux comprendre les liens qui existent dans les domaines économiques, sociaux, culturels et environnementaux ; contribuer au développement local ; la ferme, lieu d'accueil pour le public, contribue au dynamisme du territoire et renforce les partenariats entre les acteurs locaux ; responsabiliser l'individu ; le jeune apprendra à réguler son comportement pour mieux respecter le vivant ; en prenant des responsabilités, il fait ainsi l'apprentissage de la citoyenneté ;

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creer gerer une structure innovante d' acceuil collectif