rassembler les entreprises bretonnes qui décident de s'engager sur le développement des énergies renouvelables, notamment des énergies marines ; permettre aux entreprises d'être mieux identifiées par les donneurs d'ordre du secteur ; faciliter l'information et la communication entre les entreprises ; renforcer leur maillage, mutualiser les moyens, travailler à une organisation adaptée en logistique et ressources ; s'organiser pour être compétitif ; se faire connaitre des partenaires potentiels quel que soit l'échelon géographique ; développer le chiffre d'affaire et les emplois dans ces secteurs émergents, contribuer à créer une filière EMR en Bretagne
soutenir l'accès à la formation des soignants de l'unité d'évaluation de la douleur chronique du ght de saint-brieuc, dans le but de la promotion et l'amélioration de l'accès aux connaissances, aux outils en matière de lutte contre la douleur
aider les animaux des personnes en situation financière précaire en apportant soutien alimentaire, matériel, moral, juridique, prise en charge de frais vétérinaires ou tout autre frais se rapportant au bien-être et confort des animaux, prise en charge des animaux des SDF dans le cadre d'un accueil de jour à durée déterminée, prise en charge des animaux des personnes en situation précaire par le biais de familles d'accueil et autre aides diverses nécessaires
Représentation, promotion et défense d'intérêts économiques
promouvoir les 2 systèmes fedora et mandriva, promouvoir les logiciels libres, de renseigner les gens, de les guider dans l'acquisition de matériel tournant sous du libre...
promouvoir la dynamique aéronautique (et plus largement ASD*) de la pointe de Bretagne, représenter auprès du GIFAS les entreprises adhérentes, regrouper les acteurs du secteur ASD de la pointe Bretagne pour développer la filière, favoriser l'implantation en Finistère de nouvelles activités liées à cette filière (*ASD / Aéronautique/Spatial/Electronique de Défense/Electronique de Sécurité)
conserver et valoriser les collections publiques de France dans leur diversité ; travail de coopération entre les musées pour la mise en place de manifestations et de projets communs (expositions, colloques et rencontres en partenariat avec des universités et d'autres partenaire etc), mais également sur la médiation et sur d'autres thèmes comme l'accessibilité ; établir et développer une communication mutualisée ; élargir les publics et l'audience des musées à travers des outils de communication modernes et efficaces ; communication digitale (internet, réseaux sociaux etc), parution annuelle de la revue itinéraires ; communication autour de la revue : présentation d'itinéraires et de la programmation des musées en conférence de presse ; voyages de presse mutualisés etc ; développer un réseau d'échanges professionnels pour favoriser la connaissance mutuelle et le partage d'informations, d'expériences et de savoir-faire ; conférence permanente (groupes de travail, rencontres thématiques etc), espace d'échanges en ligne, soutien et conseil aux jeunes structures, mise en commun d'outils et de moyens ; susciter des projets collectifs
Sports, activités de plein airSports de montagne, escalade
lutter contre la précarité étudiante ; rassembler les étudiantes et étudiants en aes au sein d'une structure pérenne ; collaborer avec les autres associations, au développement et au dynamisme de la vie universitaire briochine en lien avec les autres associations du campus et les instances politiques locales ; représenter les étudiantes et étudiants de rennes 2 du campus antoine mazier en aes ; participer au fonctionnement de l'ufr sciences sociales de l'université rennes 2
l'introduction et l'art burlesque dans la région Bretagne : réalisation de spectacles professionnels atypiques et représentations dans divers lieux ; stages et cours grâce à l'intervention d'une danseuse professionnelle
créer ; développer ; promouvoir et favoriser des actions culturelles, artistiques, sportives et sociales en faveur de l'épanouissement de toute personne mineure ou majeure, en faveur de l'enfance, de
l'adolescence, de la jeunesse et de leurs leaders, dans le respect des plus hauts niveaux d'éthique ; intervenir dans les domaines de l'accueil, du social, de l'hébergement, du conseil, de la prévention,
de l'orientation, de l'aide et de l'assistance sous toutes ses formes ; favoriser les activités de loisirs ; organiser de la formation et le perfectionnement de cadres et d'animateurs de centres de vacances et
de loisirs ; réaliser et participer à des activités régionales, nationales et s'impliquer dans la prévention et la lutte contre la délinquance
cette association a pour objet la promotion de la musique et de ses interprètes sous toutes ses formes groupe musical, production de vinyles, cd ; animation de manifestations musicales, participation ou organisation de stages en lien avec la musique, ainsi que toutes activité complémentaire liée à son objet ; éventuellement, une activité économique telle que la vente de boissons, friandises, cd musicaux ; peut être organisée lors de manifestation musicales ;
cette association a pour objet la création, production et diffusion d'uvres ; ces uvres peuvent être du domaine cinématographique, du spectacle vivant, graphique, performatif, ou tout autre domaine ;
cette association a aussi pour objet de mener des actions culturelles et sociales ainsi que la mise en place d'événements, festivals ou performances ; enfin, cette association peut avoir pour objet la tenue et gestion d'un ou plusieurs lieux polyvalents
l'aide aux familles en difficultes pour les orienter dans leurs demarches auprès des organismes officiels; mise en oeuvre d'actions dans le but de recolter des fonds pour l'aide au paiement des frais de scolarite de leur enfant
promouvoir le sport dans sa globalité alliant activité physique au poids
du corps, avec ou sans matériel et des animations/interventions autour du bien-être général
s'intéresser à des jeunes en panne de projet pour eux-mêmes souvent désinvestis par le système social et par eux-mêmes ; l'association leur permet de se rapprocher de la norme sans pour cela perdre leur identité ; pour atteindre cet objectif, elle leur propose différents moments d'expériences vécues comme situation à risque ; l'aventure sert de stratégie aux apprentissages nécessaires à la réalisation de ce qu'ils se sont fixés ; mine de rien, cela stratifie différemment leurs expériences et les rapproche du code social admis