Associations à Saint-Amour

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faire connaitre le patrimoine et l'histoire du Pays de Saint-Amour et des environs, de promouvoir et de mettre en valeur le nom de "Saint-Amour"

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voler sur un simulateur virtuel. Ces vols représentent des missions de la sécurité civile, ceux-ci se font en réseau sur le jeu flight simulator. Ces missions comportent la création de scènes et également des missions en fonction des actualités (feux de forêts, inondations, sauvetages...). Nous acceptons des membres de tous âges, novices ou professionnels qui s'inscrivent sur le site : www.dragon13.fr

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établir une correspondance entre l'école et le monde, entre élèves et professionnels, valides et handicapés, praticiens et rêveurs ; renvoyer images et esquisses, espoirs et projets pour progresser ensemble ; quatre mots clés : - Education : fonction première de l'institution, but de l'association ; - Citoyenneté : prendre conscience de la place de chacun dans la société, de son rôle, de sa fonction, de son statut : - Handicap et Humanisme : découverte, prise en compte et partage par les élèves de situations humaines difficiles ; - Ouverture des élèves et de l'établissement sur le monde extrascolaire, le monde professionnel

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proposer des cours de yoga pour enfants et accessoirement des cours pour adultes ; organiser toutes actions, activités et rencontres autour du Yoga Satyananda ; promouvoir le Yoga Satyananda

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former des personnes de tous les âges à deux principes constitutionnels de l'approche éducative de l'association : déterminer ses propres objectifs d'éducation, les apprenants s'auto-évaluent et s'autorégulent fonctionner par démocratie directe : donner le pouvoir aux élèves et aux encadrants afin de réguler la vie de leur établissement comme pour devenir citoyen d'une société démocratique afin d'apprendre à utiliser sa liberté de manière tolérante et responsable

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Améliorer le sort des victimes d'accidents du travail et des maladies professionnelles ainsi que tous les handicapés et assurer leur défense

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promouvoir des activités culturelles dans ou hors de l'établissement scolaire ; développer la solidarité entre ses membres, la prise d'initiatives et de responsabilités par les élèves concourant ainsi leur éducation à la citoyenneté ; la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs

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Gymnastique sous toutes ses formes, ainsi que la pratique d'activités s'y rapportant notamment les activités de plein air.

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ouverture culturelle entre la France et l'Afrique, éduquer à la solidarité internationale, sensibiliser à la différence et s'enrichir humainement en réalisant des projets ponctuels et à long termes

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promouvoir l'activité équestre sous toutes ses formes ; aider à l'organisation et à l'animation des activités internes comme externes au centre équestre organisées par les Ecuries de Chanaies ; aider à l'organisation de manifestations dans le domaine équestre soit au sein des Ecuries des Chanaies avec l'accord de la directrice des Ecuries des Chanaies soit extérieures aux installations ; organisation de compétition ; aide pour pratiquer l'équitation aux personnes défavorisées ou en situation de handicap ; tous les autres moyens susceptibles de concourir à la réalisation de son objet social ainsi que des activités commerciales secondaires

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accompagner les responsables du centre équestre de vaucenans dans la vie du centre équestre en favorisant un esprit de club convivial, en participant à l'organisation des fêtes et concours du centre équestre, en rapprochant les cavaliers et leur entourage des activités du centre équestre ; contribuer à favoriser la pratique de l'équitation en cso en recherchant des financements pour aider les cavaliers qui participent aux concours et ainsi porter les couleurs du cev lors des concours locaux et régionaux

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Développer, par l'emploi rationnel de l'éducation physique, l'éducation et la formation physique, morale et intellectuelle de la jeunesse

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initier des jeunes aux métiers du patrimoine, aux métiers manuels et à leur évolution par des professionnels ou experts souvent retraités toujours bénévoles dans le cadre d'atelier ou tout autre lieu connexe ; l'association se devra d'être un lieu de rassemblement et d'échange entre les jeunes et les bénévoles afin de permettre une prise de conscience de la nécessité de la transmission d'un savoir-faire et d'un savoir-être aux jeunes générations

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promouvoir des actions visant à favoriser l'éducation permanente des enfants par le biais de la création ou du développement d'actions culturelles ou d'oeuvres sociales au sein de l'établissement scolaire tout en favorisant la relation entre parents d'élèves et enseignants

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Regrouper les liens qui existent entre le personnel, les résidents, les familles et les bénévoles notamment par l'animation de l'établissement et la gestion de la vie sociale des résidents de l'établissement

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commercialisation en remise directe, dans le prolongement des exploitations, les produits agricoles et d'artisanats alimentaires dans le cadre d'un point de vente collectif ou d'un magasin de producteurs

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Restauration de l'intérieur de la chapelle. Ouverture et balisage d'un chemin pour accès à la cascade d'Allonal et rejoindre un GR

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défendre le cours d'eau "La Besançon" halieutiquement et écologiquement parlant en participant aux actions de l'A.P.P.M.A., "la Gaule Lédonienne" et "l'ONEMA"

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apporter une animation sur notre canton et mettre en valeur la passion des artistes et artisans locaux par le biais d'expositions artisanales

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réunir parents, professionnels et sympathisants afin de faire le point sur les difficultés rencontrées par les enfants/adolescents ou adultes ayant un trouble cognitif développemental spécifique appelé aussi troubles du langage ou des apprentissages (cela regroupe notamment les dysphasies, dyslexies-dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie, les troubles mnésiques et les troubles attentionnels avec ou sans hyperactivité) afin de rechercher les solutions les mieux adaptées à leur prise en charge ; collaborer à la mise en place de projets pouvant apparaitre comme une solution ou une amélioration de la situation de ces personnes ayant un trouble cognitif dévellopemental spécifique ; favoriser la recherche autour de ces différents thèmes ; centraliser et diffuser les informations afin de faire connaitre ces troubles et d'établir des relations avec des associations ou projets existants dans d'autres régions