La célébration du culte et lexercice des diverses activités évangéliques, telles quelles sont énoncées dans la bible, entre autres, la propagation de lévangile du salut en Jésus-Christ ; ces actions se font essentiellement dans des réunions publiques ouvertes à tous, par le témoignage personnel et la distribution gratuite de littérature chrétienne à quiconque sur la voie publique et dans les immeubles dhabitation.
Entreprendre des actions "socio-éducative" et culturelles dans le cadre culturel qui lui est propre; les moyens d'action sont : - les centres de vacances et de loisirs (colonie de vacances, centre de loisirs sans hébergement, camp de jeunesse ); - les animations de quartiers; les réunions, publications de revues.
La pratique du triathlon ; la pratique du duathlon ; la pratique des activités du cyclisme (route-VTT) ; la pratique de la course à pieds hors stade (route-trail).
Éducation, formationÉtudes et formations linguistiques
Développement de l'accès à l'informatique en tribu; Récupération du matériel informatique obsolète (recyclage); Remontage du matériel par les adhérents; Mise à disposition du matériel aux adhérents; Formation à l'utilisation du matériel (Soft Ware Hard).
Coordonner les associations de femmes de la commune et soutenir les projets des associations de femmes à caractères culturel, économique, éducatif et social.
1) Représenter les associations adhérentes auprès des Pouvoirs Publics, organismes Professionnels et familiaux et de tout autre organisme exerçant leur autorité sur lensemble du Pays.
2) veiller au respect par les associations adhérentes des statuts types et des principes et méthodes définis par lUnion Nationale des Maisons Familiales Rurales :
Réaliser durant et après lobligation scolaire pour les adolescents et les jeunes adultes, une formation professionnelle associées à la formation générale ainsi que diverses formations professionnelles.
Assurer cette formation suivant un rythme approprié, lalternance passée dans le milieu familial ou professionnel et dans la Maison Familiale Rurale constituant un plein temps aménagé pédagogiquement.
Donner aux parents le moyen dexercer leurs responsabilités effectives dans léducation de leurs enfants et dans la direction et la gestion de la Maison Familiale que ces derniers fréquentent, notamment en ce qui concerne léducation, la for
Promouvoir la culture polynésienne (danse, artisanat, sport, et langue vernaculaire « réo maohi » ; Favoriser les échanges entre associations à caractère culturel ; Organiser des manifestations culturelles.
Développer lexercice de la responsabilité, la citoyenneté, la solidarité ;
Enrichir la formation scolaire en organisant ou en aidant à lorganisation dactivités culturelles, scientifiques ou sportives pouvant servir dappui aux pédagogies ;
Permettre lépanouissement de chacun en améliorant les conditions de vie et lintérêt de tous à ces améliorations ;
Participer à la vie culturelle et sociale pour la communauté du collège.
Mettre en valeur la musique, celle qui nous permet de sexprimer librement pour nos droits légitimes ; Valoriser les uvres écrites de nos artistes (création dun album en 2009) ; Création duvres musicales ; Organiser des activités musicales « rencontre, échange culturelle et us » entre les artistes du pays et lextérieur ; Apporter une aide financière aux musiciens du groupe / Voir même personne extérieure de lassociation ; Effectuer des prestations musicales à la demande de « associations, administrations et autres » ; Valoriser lexistence des artistes locaux et leur permettre de découvrir lopportunité de réaliser leurs projets de rêves dans la musique ou autres.
De créer une relation avec la commune de Poindimié; de veiller au bon fonctionnement des transports scolaires communal et hors-commune; de suivre, aider, d’accompagner, d’apporter, d’appuyer, de soutenir et d’intervenir dans la vie de l’élève de la vallée de Napoémien, dans la Calédonie et hors territoire.
Interventions socialesAide et conseils aux familles
Lentretien despace naturel ; lélimination des plantes envahissantes ; la plantation de plantes endémiques ; le maintien des cultures traditionnelles ; le reboisement par des espèces locales.
De sélectionner, daccueillir et de préparer des lycéennes et lycéens, à partir de la classe de seconde, à un baccalauréat conduisant à des études supérieures de haut niveau, et qui ne bénéficieraient pas de conditions favorables à de tels projets ; doffrir à ces jeunes un cadre de vie (logement, alimentation équilibrée, environnement culturel, soutien scolaire) qui incite à létude et la facilité, ainsi quun accompagnement pédagogique sous forme détudes dirigés et de soutien scolaire individualisé.