assurer le secrétariat des instances mises en place par la commission de la branche, assurer le secrétariat de la commission inter-patronale et rédiger les textes issus de ce consensus patronal, effectuer la veille juridique dans le domaine de la négociation collective au profit de l'ensemble de ses membres, réaliser toute étude juridique relative au domaine de la convention collective de branche demandée par ses membres
association apolitique et à but non lucratif, oeuvrant pour le développement socio-économique, la création et la promotion de la petite et moyenne entreprise, laide et conseil à la financiarisation, à la recherche de marché et/ou linternationalisation ; elle comprend également les structures et les domaines non strictement marchands comme par exemple le domaine sanitaire, la formation, laccompagnement pour les formalités, la mise en réseau, le crowfunding, le domaine alimentaire, environnemental, la lutte contre le gaspillage, le développement des activités des femmes, linsertion et la coopération nord - sud et sud sud
constituer un réseau de centres de rencontres internationales; ils peuvent avoir, à titre d' exemple, différentes dénominations; centre de rencontres internationales, centre international de séjour, centre d' accueil international, de participer à l'élaboration des grandes orientations de la politique d'accueil socioculturelle, à partir de l' expérience des adhérents, de facilter la mobilités des jeunes par les Centres assurant l'hebergement, la restauration et toutes activités socioculturelles, éducatives, sportives, touristiques, de promouvoir les voyages individuels ou de groupes en procurant information et assistance par les moyens des Centres de R encontres Internationales, et en participant à diverses actions à caractère de promotion internationale, de faciliter la coordination des reservations dans les Centres, d' assurer entre eux une liaison en vue de leur éventuelle rêprésentation et notamment d' accompagner leurs démarches auprès des pouvoirs publics;de faire connait
organiser des universités dété et autres cycles détude, en France, en Europe et dans le monde ; développer des programmes de formation permanente ouvert à des publics variés ; publier les actes écrits, numériques ou audio visuels ; favoriser des rencontres locales, régionales, nationales ou internationales pour transmettre ses acquisitions de connaissances ; trouver les ressources financières, logistiques et humaines par des collectes de dons, lappel au mécénat dentreprise, le recours aux subventions publiques et autres types daides ; associer les compétences universitaires, pédagogiques, médiatiques, artistiques et donner la plus grande ampleur à léveil de tous à lintelligence des choses et au sens des événements
à lactivité de lenseignement catholique et inscrit son action dans la mission éducative de celui-ci comme organisme national pour la coordination et lanimation du réseau des écoles catholiques car elle remplit les conditions cumulatives suivantes ; un organisme indispensable au bon fonctionnement de lenseignement catholique ; un organisme ayant un champ de compétences particulier nécessitant une autonomie de gestion ; un organisme doté dune personnalité juridique propre
compétence de lUMIH GRAND PARIS se calque sur la compétence administrative et politique des régions en particulier en matière demploi, de formation, de développement économique et touristique, daménagement du territoire et de promotion du secteur dactivités ; elle a également pour objet la valorisation de limage des professionnels de lindustrie hôtelière (cafés, hôtels, restaurants et discothèque)
redonner aux utilisateurs de Umin le pouvoir de gérer leur vie numérique grâce à une identité digitale certifiée par l'État et sécurisée par la blockchain ou des technologies assimilées
apporter un soutien concret aux personnes en
situation de précarité, organiser des actions solidaires pour répondre aux besoins
essentiels, favoriser l'entraide et la générosité au sein de la communauté,
développer des projets humanitaires à impact direct, collecter et distribuer des
ressources aux plus démunis, sensibiliser à la solidarité et à l'engagement citoyen,
encourager la participation active des bénévoles, créer des initiatives locales pour
améliorer les conditions de vie, établir des partenariats avec d'autres structures
engagées, offrir un accompagnement aux personnes vulnérables, renforcer le tissu
social par des actions bienveillantes
regrouper des étudiants et des jeunes travailleurs autour d'un objectif commun : contribuer à l'épanouissement des enfants dans les pays en développement ; l'association « Un Cadre pour l'Enfant » mène des actions diverses sur le plan éducatif, environnemental et artistique afin de favoriser le développement personnel de l'enfant ; nous nous concentrons sur les plus jeunes enfants autrement dit au niveau de la Primaire
espace de sociabilisation , de partage et d'entraide à travers les métiers de la coiffure, et permettre une mise en relation entre des personnes titulaires d'un C ; A ; P coiffure ou non, afin d'effectuer des coupes de cheveux pour des sommes modiques ou à titre gratuit ;
visant à favoriser l'accès de tous/toutes, adultes et jeunes à la recherche de qualité des relations et le bien ou le mieux vivre ensemble, cette association a pour objet de pratiquer la médiation ou co-médiation préventive, restaurative, transformative ou curative ; singulière, inter-individuelle ou collective ; ou toute autre pratique de résolution à l'amiable d'un conflit entre ses acteurs et la médiation ou co-médiation de projet, la concertation ou tout autre pratique d'accompagnement de projet avec ses acteurs par le recours à au moins un médiateur-une médiatrice qualifié-e, tiers neutre, impartial et indépendant formé au questionnement des acteurs pour faire émerger des solutions acceptables pour chacun-e, de promouvoir ces pratiques auprès du public, des entreprises, des institutions, des pouvoirs publics, des organisations à but lucratif ou non lucratif de favoriser la santé et la formation professionnelle des médiateurs-rices, et de mettre à disposition de ses adhérent-e-s des moyens pour ces pratiques ; pour ce faire, toute pratique visant à saisir et donner à voir les enjeux inter ou intrapersonnels, à favoriser le dialogue, développer l'interculturalité et la connaissance de l'autre pourra être utilisée, l'écoute active, la pratique de la reformulation et de la synthèse, la communication non violente, le photolangage, l'expression dramatique, l'expression corporelle, le travail sur la relation et la reconnaissance mutuelle, l'art clownesque, l'analyse bioénergétique, le travail de la voix, la musique, la méditation, la danse, les arts martiaux, la lecture, l'écriture, l'édition et la traduction, la photographie, le cinéma, le jeu de geste, l'expression graphique, le dessin, la peinture, les cartes heuristiques ou tout autre pratique artistique, culturelle ou sportive susceptible de servir l'objet poursuivi ; elles pourront être mises en uvre par l'animation d'ateliers et stages, la formation professionnelle, la sensibilisation à la genèse et la gestion des conflits, la recherche sur la genèse et la gestion des conflits, la supervision et les séances d'accompagnement individuelles ou en groupe, l'analyse de pratique, le conseil, les enquêtes, les interviews, les manifestations culturelles (performances, improvisation, installations, répétitions, expositions, conférences), le développement de projets, les classes d'exercices, les ateliers d'écriture, les entretiens individuels ainsi que les séances plénières de médiation, co-médiation, conciliation et concertation, l'ingénierie de formation, les cours, la scénarisation de conflits, ainsi que la captation, la représentation et la simulation de conflits (les ateliers-off) , ou tout autre modalité
développer des services pédagogiques en vue d'informer, de sensibiliser et d'éduquer le plus grand nombre des concitoyens aux enjeux environnementaux et à une alimentation durable principalement en milieu urbain et périurbain ainsi que de faire découvrir l'espace urbain ainsi que ses spécificités culturelles
Représentation, promotion et défense d'intérêts économiques
favoriser l'épanouissement de l'enfant et du parent en tant que personne, ainsi que de leur relation plus largement favoriser l'épanouissement des personnes en travaillant sur la relation quel qu'en soit le contexte