Associations à Marseille 14

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aide alimentaire, aide vestimentaire, aide à l'ameublement, aide à l'autonomie pour les gens en difficulté et/ou handicap ; formation professionnelle, illettrisme, soutien scolaire ; un engagement particulier dans la lutte contre le VIH/sida ; le rétablissement des liens familiaux (RLF)

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rassembler toute personne désirant contribuer au développement du village de Hantsindzi en Grande Comore ; élaborer un plan d'insertion culturelle et sociale mener des actions éducatives en direction de la jeunesse ; contribuer au développement économique, social, et culturel du village de Hantsindzi en Grande Comore ; accompagner les membres dans leur démarche administrative et d'intégration

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-enseigner et transmettre l'histoire de l'art et les techniques artistiques sous la forme d'ateliers de peinture toutes techniques et d'arts plastiques, aquarelle, gouache, huile, acrylique, encre, dessin (liste non exhaustive) mais aussi au travers du collage, modelage, photographie, utilisation de végétaux, minéraux, tissus, plastiques… et de matières et matériaux en fin de vie, recyclables (réemploi et prévention des déchets) -éveiller, stimuler, renforcer les compétences créatrices et artistiques par le biais de l'art et de l'expression artistique sous la forme de stages et d'ateliers et de séance individuelle ou collective ; -favoriser l'émergence de l'intelligence émotionnelle des personnes et leur créativité grâce aux médiations artistiques ; -faire connaître et reconnaître les différentes formes de langages artistiques, les relier et les diffuser sous la forme d'ateliers, d'expositions, de conférences si possible dans le cadre de partenariats ; -éditer des ouvrages et livres, livres d'art, livres de contes, livres multimédia et autres productions audiovisuelles ; -faire la promotion, la diffusion et la transmission de l'art auprès de tout public, les techniques et pratiques à travers différents moyens d'expression artistique ; -contribuer à la préservation et au développement du lien social ou au maintien et au renforcement de la cohésion territoriale à travers l'art et la culture ; favoriser l’accès à la pratique de l'art et des activités artistiques aux personnes en situation de handicap au travers de la création de nouvelles pratiques spécialement conçues et adaptées à chaque handicap, accompagner les personnes en situation de handicap et leur proposer des ateliers "art thérapeutique", créer un espace sécuritaire ou ils se sentent libre de s'exprimer au travers de nouvelles pratiques

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favoriser l'épanouissement professionnel, personnel et social de ses membres par le soutien, l'enseignement et le déploiement d'activités diverses et durables en vue d'y parvenir; dispenser les techniques de base de couture et prérequis à toute personne en situation de handicap souhaitant s'orienter en ESAT;

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promouvoir des activités visant l'épanouissement des enfants de l'école l'Olivier, ainsi que les parents ;

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donner un espace d'éducation jeunesse sur les temps périscolaires ; deux volets principaux sont mis en avant : 1- l'accompagnement scolaire : un accompagnement méthodologique, responsabilisant et épanouissant ; les accompagnement permettront d'identifier les jeunes les plus en difficulté et leurs proposer un suivi personnalisé, la réorientation vers des professionnels lorsque nécessaire ; 2- une proposition autour de la culture et de l'art adressée au plus jeune ou aux personnes ayant besoin d'un encadrement logistique et méthodologique ; l'objectif est de favoriser la création de valeur en créant un point d'échange et d'éducation interdisciplinaire avec l'art et la culture comme vecteur non exclusif mais fondamentale de la démarche ; la liste suivante (non exhaustive) décrit l'ensemble des domaines abordés par l'association : accompagnement scolaire atelier d'écriture atelier de composition musical atelier d'enregistrement et mixage audio atelier vidéo histoire des arts, sortie culturelle formation électronique et son développement et accompagnement personnel de projet marketing : promotion et gestion de l'image, aide à la création de carnet de contacts gestion des réseaux sociaux et marketing digital la législation dans les organisations culturelles ;

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accompagner et de former des jeunes, quels que soient leurs formations et leurs parcours antérieurs, et, notamment, ceux rencontrant des difficultés de quelque nature que ce soit (économiques, familiales, sociales, etc) en appliquant le concept pédagogique des écoles de production ; dans cette perspective, l'association souhaite offrir une formation et un soutien éducatif et social via le développement et la mise en œuvre de formations liées aux métiers de la mode et du textile, particulièrement en préparant à l'obtention de diplômes d’État ; l'association peut réaliser, directement ou indirectement, toute activité à caractère mobilier ou immobilier de nature à favoriser la réalisation de son objet social

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insertion des personnes par l'équitation et le sauvetage des chevaux maltraités et/ou destinés à l'abattoir dans le but de créer une cohésion entre les deux

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oeuvrer par tous moyens pour la promotion des échanges franco-égyptiens sur les plans culturels, économiques et sociaux ; contribuer à la diffusion de la culture de droits humains par l'organisation de manifestations culturelles, l'édition, la production et la diffusion sur tout support, en France ou en Egypte ; oeuvrer à la constitution d'une solide passerelle entre la France et l'Egypte ; organiser tous séminaires, colloques, journées d'études, ou soirées de rencontres, dans le cadre d'un programme défini annuellement

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donner des formations en comptabilité, secrétariat, langues, donner des cours de soutien scolaire et cours particuliers, favoriser les échanges culturels

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faire de l'aide alimentaire

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pratiquer la gymnastique volontaire

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valoriser le parcours scolaire, en supplément des filières et des institutions présentées par l'Education Nationale, (une réalisation exemplaire autorisée par des règles de bonne conduite qui ont permis une appropriation positive des filières et des institutions) et le moment de la formation (éducation informelle acquise lors des stages et d'autres rencontres), l'objectif est double : réduction des fractures sociales, territoriales, ethniques ; participation à l'objectif républicain de l'égalité des chances

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Susciter et coordonner un ensemble de services et d'équipements collectifs axés autour de l'enfant , de caractèrefamillial, éducatif, culturel, social, sanitaire et de loisirs permettant d'aider au développement de la vie sociale en direction des enfants et des familles. Gérer et animer un multi accueil, la MAison de la petite enfance et de la famille et de toutes les activités s'adressant aux enfants et à leurs parents.

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enseignement général et éducation scolaire des jeunes, et notamment la création de tous établissements scolaires, primaires et secondaires ; se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement à l'éducation, à l'enseignement, la formation, et la culture, sous toutes leurs formes et d'une manière plus générale, se livrer à toute activité en lien avec son objet principal ; recourir à toute action qui, directement ou indirectement, permet ou facilite la réalisation de son objet et notamment à prise à bail ou l'acquisition de biens immobiliers en vue de l'exercice de son objet ; promouvoir des activités culturelles, socio-éducatives, ludo-éducative pour les élèves et les enfants des adhérents ; organiser des fêtes, des conférences, des séminaires, éditer des livres, revues ou brochures ; promouvoir une réflexion sur l'éducation des enfants et sur la formation des éducateurs et des enseignants

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initiation des jeunes aux métiers du patrimoine et aux métiers manuels, par des hommes et femmes de métier retraités bénévoles dans un cadre d'atelier ; à cet effet, l'union suscite et favorise à travers les associations adhérentes la création et le regroupement autour de son projet éducatif, en milieu rural, comme en milieu urbain : de séances d'initiation, de chantier école ; s'initier à la connaissance et à la pratique des métiers ; développer leurs capacités manuelles ; acquérir la notion du temps nécessaire à l'élaboration d'une oeuvre ; apprendre le respect de l'outil en réalisant une partie de leurs propres outils ; éveiller leur regard et les sensibiliser à leur environnement architectural ; découvrir et se découvrir ; pouvoir choisir leur orientation scolaire en connaissance de cause

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fournir colis alimentaires et aides alimentaires; organiser des après-midi goûters pour les enfants; regrouper des familles pour des après-midi; cours de cuisine et de couture

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développer, promouvoir, former, organiser et évaluer des activités, des techniques, des formations, des conférences, des congrès et des évènements liés aux activités culturelles et sportives, et de toute activité tournée vers le sport et son environnement

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réunir des personnes qui ont en commun la passion de la danse et de la musique, d'organiser et de participer à des sorties ou des soirées et de promouvoir la musique électronique auprès de ses membres

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créer, organiser les activités, les après-midi en collectivités, peinture sur soie, couture, tricotage