aide aux personnes en difficulté financière, en régularisant leurs problèmes, mais en contrepartie ils devront rembourser leurs dettes à l?association sans intérêts, et devront rendre quelques services bénévolement
FAVORISER LA REFLEXTION ET L'ECHANGE ENTRE HOMMES RESPONSABLES DE 18 Â 40 ANS EXERCANT DES PROFESSIONS DIFFERENTES, DEMONTRER QUE TOUTE PROFESSION EXERCEE AVEC HONNEUR ET CONSCIENCE EST UTILE Â LA COMMUNAUTE, AMENER CHACUN DE SES MEMBRES, PAR SON EXE
ACCOMPAGNER LES PERSONNES, ADULTES OU ENFANTS, LES AIDER Â DEVELOPPER LEUR POTENTIEL PERSONNEL, FAVORISER LEUR PRISE EN CHARGE PERSONNELLE VERS UN MIEUX ÊTRE, METTRE EN PLACE DES OUTILS, DES TECHNIQUES PERMETTANT UNE MEILLEURE QUALITE DE VIE
promouvoir et organiser des soirées, concerts et participer aux festivals de musique électro à travers la France ; organiser aussi des stages de formation pour permettre aux artistes, membres de l'association, de s'améliorer et participer, avec d'autres structures d'association à mener à bien leurs projets événementiels
réunir autour d'eux les familles de Stéphanie Viandier et Frédéric Marin afin de créer un lien fort et volontaire, arguant du fait qu'il n'est pas nécessaire d'être du même sans pour être du même clan
promouvoir les arts créatifs, notamment le tricot, le crochet, la couture, et toutes autres formes d'artisanat textile ; favoriser les échanges et la convivialité entre ses membres autour de la pratique des arts créatifs ; organiser des ateliers, des rencontres, des expositions et toute autre manifestation visant à promouvoir les arts créatifs ; contribuer au développement de compétences et de savoir-faire dans le domaine des arts créatifs ; vendre des produits finis
offrir à chaque personne ayant des besoins éducatifs particuliers et/ou des difficultés avec l'enseignement traditionnellement pratiqué dans les conservatoires, une possibilité d'apprendre et de progresser dans sa démarche d'individuation grâce à son expérience de la pratique artistique ; pratiquer une pédagogie cohérente et en concertation systématique inspirée des méthodes actives (Colourstrings, Dalcroze, Pédagogie du Sens (copyright) , Kodaly, etc ) et/ou inventives, autant que novatrices ; contribuer à l'amélioration des pratiques pédagogiques pour tous et au développement de notre démocratie en participant à des recherches scientifiques et à des réflexions professionnelles avec des universités, les Conservatoires Nationaux Supérieurs de Musique et de Danse, les Ministères, ; favoriser et développer notre conscience de l'esprit démocratique (au sens de J ; Dewey) à travers la pratique artistique et sa valorisation au sein de notre société ;
sensibiliser aux problèmes alimentaires des populations en difficulté : faire le lien entre l'association et les collectivités locales et le monde associatif ; créer des liens privilégiés avec les réseaux caritatifs, les services sociaux et les associations locales ; développement équitable du projet dans chacun des quartiers de Dieppe ; favoriser l'insertion sociale et professionnelle des bénéficiaires : gérer une épicerie sociale réservée aux personnes en situation de précarité avérée ; permettre à toute personne : de comprendre son environnement social et connaître ses droits par rapport à la société ; mieux appréhender la gestion quotidienne d'un budget familial restreint et les relations de la famille avec les organismes financiers ; former des salariés ou des stagiaires à différents métiers de la gestion et de la distribution ; rendre un service : proposer des produits alimentaires à des tarifs accessibles au plus grand nombre ; être un lieu convivial et d'échanges
apporter de l'aide aux mineurs exilés isolés qui arrivent dans la région dieppoise : pas de mineurs à la rue ; accueil du jeune (écoute bienveillante et réponse à ses besoins de première nécessité) ; orientation immédiate vers les instructions responsables de la protection de l'enfance des mineurs isolés étrangers quand ils arrivent seuls, pour la reconnaissance de leur minorité et leur prise en charge ; mise à l'abri dans des familles bénévoles pendant le temps d'attente de la prise en charge et des recours éventuels ; démarches juridiques, administratives ; intégration immédiate aux cours, activités et sorties proposées par l'association ; accompagnement des jeunes après leur prise en charge ; mise en relation intergénérationnelle et interculturelle ; création de passerelles entre mineurs et séniors
reverser les bénéfices faits durant l'année aux familles bénéficiant de besoins ponctuels pour leurs enfants par rapport à leur handicap ou leurs maladies et aux établissements d'adultes en situation de handicap
promouvoir la pratique du chant sous toutes ses formes, en particulier parmi les enfants et en milieu scolaire : création de matériel pédagogique pour les institutrices (en vue de les former pour l'apprentissage musical), de Cds albums à thèmes, de classes à PAC, de classes de musiques, de stages, de spectacles, d'enregistrements avec les enfants et d'orchestres au sein des écoles
donner au théâtre jeune public une dimension culturelle, d'élargir à la fois le public des spectateurs et de ses pratiquants, et d'autre part, d'initier et d'accompagner sous toutes leurs formes des démarches de recherche dans le domaine du théâtre
pouvoir offrir une soupe populaire à toutes personnes sans foyer ; venir en aide aux personnes âgées dépendantes ou non ; création d'un centre pour l'aide aux enfants sorciers (enfant qui supporte le poids d'une douleur familiale) ; alphabétisation des enfants, des jeunes et des femmes non scolarisés depuis leur enfance