Sensibiliser les jeunes de la tribu Pwôteda et des tribus avoisinantes à la vie associative. Aider les vieux, les anciens dans les activités tribales. Améliorer le milieu de vie des habitants. Sensibiliser les jeunes à la formation à des savoir-faire traditionnels, à l'éducation à la citoyenneté active, au développement durable, à la diversité culturelle, à la santé, à l'égalité pour tous, à la promotion de la paix.
Création de projets de l'association , musique, danse, culture....); aide aux jeunes en échec scolaire; aide aux jeunes à l'information et à la prévention du danger de l'alcool et de la drogue.
Daméliorer la vie communautaire et le cadre de vie ; de subvenir au bien être de la population de la tribu ; de développer économiquement, culturellement et socialement la tribu.
De favoriser l'insertion sociale et professionnelle des personnes en difficulté; d'encourager, accompagner et fédérer les initiatives d'économies solidaire et d'insertion; de promouvoir les activités nautiques et la pratique de la voile.
 Dêtre une force de proposition pour lélaboration et la mise en uvre dun plan de gestion participatif destiné à préserver lintégrité environnementale de la zone Côtière Nord (sous-zone 4) de la Nouvelle-Calédonie inscrite au patrimoine mondial de lUNESCO ;
 De participer à la concertation nécessaire avec lensemble des collectivités publiques compétentes pour lélaboration dune politique de préservation de la Zone Côtière Nord Est de la Nouvelle-Calédonie, chacune dans sa sphère de compétence ;
 De conduire une réflexion avec lensemble des acteurs impliqués sur les actions en faveur de la préservation de cette zone de la Nouvelle-Calédonie ;
 De favoriser la communication et la sensibilisation de lensemble des parties prenantes quelles soient et dont laction ou lactivité peut avoir un impact direct ou indirect sur le bien ;
 De rendre responsable le grand public dans le cadre de la protection de lenvironnement et du développement durable, de toute action de communicat
1 - Secteur Sportif : de soutenir, dencourager et de provoquer, tous efforts et toutes initiatives tendant à répandre et à développer pour tous : la pratique de lÉducation Physique et Sportive, du Sport, des activités de loisir à caractère sportif et le contrôle médico-sportif ;
2 Secteur Socio-éducatif : le développement et la mise en place sur son territoire de compétences en concertation avec les partenaires tant institutionnels quassociatifs, des centres de vacances et ou centres de loisirs ;
3 Secteur Culturel : le développement des activités culturelles de manières générales, la défense de la culture et de la langue auprès dun large public ;
4 Secteur Environnemental : la sensibilisation des publics à la protection de environnement, la mise en place dactions environnementale en lien avec les partenaires et collectivités publics, la formation des jeunes.
Promouvoir un soutien aux travaux de la tribu; créer, participer et dynamiser les projets d'activité au sein de la tribu; favoriser le développement du cadre de vie de la population et de l'environnement en général.
La réalisation de divers projets au sein de la tribu ; réalisation et construction de cuisines et toilettes ; entretien du site ; développement de lartisanat ; développement de lagriculture ; développement de la musique.
Aide sociale (vieux et scolaires); développer l'artisanat; aide à l'agriculture et l'horticulture (marché et écoulement); animation culturelle et religieuse; lutte contre l'alcoolisme.
Vente des produits locaux et artisanaux ; rencontres et échanges associatives ; participation aux différentes actions de ventes sur la Nouvelle-Calédonie (Nord/Sud et Iles Loyautés ; promotion et valorisation de lart local et du savoir faire.
Oeuvrer dans les différents terrains de l'action educative, sanitaire, sociale et culturelle; participer par les méthodes d'éducation active à la formation des personnels éducatifs des oeuvres scolaires, post et péri-scolaires, des oeuvres sanitaires, éducatives, sociales et culturelles; concourir à la formation initiale et permanente des personnes, à la formation professionnelle des agents des collectivités temporaires et permanentes; participer au développement et à la transformation des pra
Améliorer les conditions de vie des familles; aide au financement des études; aide à la construction ou finition des maisons; achats de matériels agricoles divers; promouvoir le tourisme en tribu : terrain de camping, accueil chez l'habitant.