sensibiliser, accompagner, informer, orienter et guider tous les acteurs de la société pour une meilleure connaissance, reconnaissance et inclusion de la Neurodiversité, des Troubles du Neurodéveloppement et de la Santé Mentale, tout au long de la vie ;
favoriser l'insertion et l'inclusion des personnes (enfants et adultes) vulnérables et fragiles du fait d'un handicap visible ou invisible, ou du fait d'un problème de santé mentale, dans les domaines de l'éducation formelle et informelle ainsi que dans le monde professionnel ;
lutter contre l'échec et le décrochage scolaires et contre toute forme d'exclusion, à l'occasion de le toutes les étapes de la vie scolaire étudiante (jusqu'aux études supérieures) ou professionnelle et permettre à tous de trouver sa place dans la société de façon épanouie, pleine et entière ;
Financer des parcours de soins et de prises de charge pour les personnes et familles en difficulté ;
de lutter contre tous formes de discriminations et préjugés faites à l'encontre des personnes autistes afin de protéger et de faire respecter leurs droits ; développer des partenariats avec des acteurs locaux , des institutions régionales , nationales et internationales autour de l'autisme ; faciliter l'inclusion sociale des personnes autistes sous toutes les formes et créer des établissements ou services permettant leur accompagnement pendant la vie entière travers la sensibilisation , la socialisation , l'éducation , l'inclusion et l'autonomisation
changer le regard sur le handicap dès le plus jeune âge, en favorisant l'inclusion, l'accessibilité, la citoyenneté et le vivre-ensemble ; créer des rencontres entre enfants scolarisés en maternelle, élémentaire ou collège et des personnes en situation de handicap, sans limite d'âge, à travers des ateliers partagés, éducatifs, sensoriels, artistiques, culturels, sportifs et intergénérationnels, tels que la peinture, la lecture croisée, la musique ou les comptines signées, le jardinage, la préparation de goûters, la motricité douce, des activités sportives inclusives ou encore des ateliers menés au théâtre, à la médiathèque ou au conservatoire ; développer des actions de sensibilisation au handicap dans les établissements scolaires, les structures éducatives et les lieux publics ou culturels ; organiser ou co-animer des activités physiques et sportives inclusives en lien avec les structures sportives locales et les comités handisport ; proposer des sorties partagées sur temps scolaire ou périscolaire avec les partenaires éducatifs, médico-sociaux ou culturels ; contribuer à la mise en réseau des acteurs locaux, notamment les établissements scolaires, les structures médico-sociales, les équipements culturels et sportifs, les associations et les collectivités, autour d'initiatives collectives favorisant l'inclusion dès l'enfance ; valoriser le sport adapté, la lecture, la création artistique et les gestes simples du quotidien comme des leviers de lien social, d'estime de soi et de transformation du regard
aider et promouvoir toute action d'ordre socio-éducatif ; créer et gérer des établissements d'accueil de jeunes enfants en particulier la création et la gestion de micro-crèche ; aider et promouvoir toutes actions ayant un objet similaire
venir en aide à tous ses membres ainsi qu'aux personnels et membres apparentés des structures décrites ci après, en activité ou à la retraite,sans être membre de l'association , des lors qu'ils sont touchés par la maladie ou en situation de handicap, mais aussi, à titre préventif pour tout ce qui a trait aux domaines de la santé et du handicap.
- personnels des entités composant les groupes La Poste et Orange ou de toute autre structure ayant conclu avec l'association une convention de partenariat.
-personnels des associations sous tutelle des groupes La Poste et Orange,ou des associations oeuvrant pour leurs comités d'entreprises.
- postiers et personnels d'Orange des territoires d'Outre-mer
-les membres apparentés: conjoint, concubin,partenaire lié par un pacs, veuf, ascendant ou descendant au 1er degré d'un actif ou d'un retraité des groupes la poste ou Orange et de toutes les structures partenaires.
Information, communicationPréservation du patrimoine
Accueillir les bénéficiaires de l'aide sociale est d'offir à la personne en situation de handicap l'accompagnement et le soutien global et personnalisé qui lui sont nécessaires pour son épanouissement et son insertion sociale.
Information, communicationPréservation du patrimoine
LA MISE EN PLACE D'UNE ACTION DE SOLIDARITE ENVERS LES ADULTES SOUFFRANTS DE MALADIE GRAVE OU HANDICAP. ELLE CONSISTE A LEUR PERMETTRE DE REALISER UN REVE UN CURE, UN PROJET UNE PASSION ET CE DANS LA MESURE DU POSSIBLE
Information, communicationPréservation du patrimoine
aide solidaire à toutes les personnes Handicapées et à leur famille ou tuteur par la promotion :
de leur dignité
de leur citoyenneté
de leur droit à une prise en charge de qualité
La création et la gestion avec le soutien des pouvoirs publics de toutes activités service et structure favorisant l'insertion des handicapés dans la société et le développement de leurs capacités personnelles ,
le développement de la pratique d'activité physiques et sportives de loisirs pour les personnes atteintes de handicap physiques, visuels, auditifs et mentaux ;
l'établissement de diagnostic et d'études, la conception et la mise en oeuvre d'actions de formation et de sensibilisation aux problèmatiques du handicap
Information, communicationPréservation du patrimoine+1
LA DEFENSE DES INTERETS MATERIELS ET MORAUX COLLECTIFS OU INDIVIDUELS DES MALADES, INVALIDES OU HANDICAPES ET LEURS AYANT-DROITS, QUELLES QUE SOIENT LA FORME ET L'ORIGINE DE LEUR HANDICAP.
Information, communicationPréservation du patrimoine+1
mise en place de toutes activités de prévention contre la délinquance, la section Ludothèque a pour but de promouvoir la valeur essentielle de jeu dans le développement de l'individu, favoriser les rencontres et les échanges culturels, en général tout ce qui se rattache au jeu et aux jouets
regrouper les parents et amis d'enfants ou d'adultes handicapés confiés ou ayant été aux centres du CESAP 'LE POUJAL' ou la 'CORNILLE' de THIAIS et ceci en vue de faciliter leur collaboration tant avec les établissements qu'avec l'association gestionnaire le CESAP. Elle a aussi pour but de venir en aide aux familles dont les personnes fréquentent le POUJAL ou la CORNILLE, par des informations, des conseils et de mettre en oeuvre tout ce qui pourrait être nécessaire pour le devenir de ces personnes
Information, communicationPréservation du patrimoine+1
rganiser un réseau de santé de nature à améliorer la prise en charge de personnes souffrant de conduites addictives ou de troubles mentaux . Piloter un caarud, et proposer des actions de réductions des risques à destination des usagers de drogues. Promouvoir une coopération intercommunale ayant pour objectifs la mise en uvre d'actions de santé publique arrêtées conjointement par l'etat et les communes en matière de conduites addictives. Faire vivre un centre de ressources territoriales à destination des professionnels du champ psycho-médico-social. Initier et favoriser l'information des professionnels de santé et de la population sur les questions de santé notamment les conduites addictives et la santé mentale Promouvoir l'amélioration des pratiques et la formation des professionnels et des usagers. Mettre en uvre toute forme d'actions (recherche, formation, études, enquêtes, promotion et éducation à la santé
) auprès des partenaires. L'association poursuit un but non lucratif et d'utilité sociale
création d'événements concernant toutes les étapes de l'évolution de l'enfance et de la jeunesse, développement de projets à caractère économique, sociaux, éducatifs et culturels pour la promotion des jeunes dans la vie active
Information, communicationPréservation du patrimoine+1
aider les jeunes de 16 à 25 ans favoriser la concertation entre les différents partenaires, agir auprès des établissements scolaires, organismes de formation et entreprises mettre en place des actions qui favorisent l'insertion par l'économique des jeunes
Information, communicationPréservation du patrimoine+1
assurer la defense des interêts moraux et matéiels des personnes handicapées, entretenir entre les familles adhéentes l'esprit familial et de solidarité nécessaire et leur apporter, pour leurs enfants
Information, communicationPréservation du patrimoine
aider Tariq 12 ans et demi atteint d'autisme (Trouble Envahissant du Développement) dont la prise en charge a pris fin le 6 juillet 2012, aucune structure ne peut accueillir Tariq pour la rentrée de Septembre 2012 ; le département du Val de Marne ne bénéficie pas encore de ce type de structures comportementales et les listes d'attentes sont longues dans les centres spécialisés classiques qui accueillent les enfants qu'à partir de 14 ans ; cette association permettra de continuer la qualité de travail dont il a bénéficié jusqu'à maintenant par la méthode ABA VB par l'emploi d'éducatrices et de psychologues à domicile, ainsi que les formations sur le handicap de l'enfant et de l'adolescent ; de même l'association financera les activités et prises en charges extérieures (ergothérapie, dépassement des honoraires orthophoniques), les accompagnements aux activités de loisirs et sportives spécialisés, certains déplacements en taxi privé, le matériel et le logiciel éducatif ainsi que l'aménagement d'une salle de travail nécessaire pour le bon déroulement de sa prise en charge à domicile ; l'association permettra le soutien à d'autres familles dans la même situation que nous
Information, communicationPréservation du patrimoine
participer au bien-être des usagers qui fréquentent les établissement suivants : l'IMPRO SEGUIN sis au Kremlin bicêtre 14 avenue Chastenet de Géry. L'esat SEGUIN sis au Kremlin bicetre, 127 rue Gabriel Péri. L'ESAT LES LOZAITS, sis à Villejuif 12 Rue Auguste Renoir. L'APEI INSTITUT SEGUIN ne saurait se substituter à l'APOGEI 94 gestionnaire desdits étalbissements, mais pourra appuyer l'action APOGEI 94 par des prêts financiers ou par l'achat de petit matériel ou de prestation permettant un meilleur confort des usagers au sein de leur établissement. Toutefois, L APEI INSTITUT SEGUIN s'assurera de la qualité de l'accompagnement dans les établissements mentionnés