Associations Préservation du patrimoine à Nîmes

30900 Nîmes

Amelioration de l'etat de personnes sujettes a des troubles mentaux par la creation de structures appropriees

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le respect du caractère propre et de l'autonomie de chaque association adhérente, de les réunir dans une structure d'organisation, de gestion, de développement commune en vue de : leur permettre de mieux définir leurs politiques et faciliter la réalisation de leurs objets propres, et les aider à faire face à l'évolution de leurs besoins et celle des usagers ; mettre en place des synergies, des mutualisations et organisations communes de gestion dans le but notamment de gérer les structures en lien avec l'objet de l'Union ; à cet effet, recevoir et mettre en oeuvre un mandat de gestion de la part de chaque association adhérente, conformément à l'article 7 de ces statuts ; dans ce cadre, assister ou représenter ses membres devant les pouvoirs publics, les organismes sociaux ou autres ; créer, reprendre ou gérer directement tous établissements et services dans le secteurs sociaux, médico-sociaux et pédagogiques ; plus généralement l'Union pourra réaliser toutes actions ayant un lien direct ou indirect avec son objet, et notamment conclure tout contrat de coopération, et de prestations de services, conférant aux associations concernées le statut de membre associé

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Aide morale et materielle aux handicapes.

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aide à la mise en place de projets de formation pour les aides opératoires de la SCN orthopédie St Joseph

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favoriser une évolution harmonieuse de l'enfant et de l'adolescent, et le développement de leurs potentialités par un programme de rééducation à la fois collectif et individualisé ; Développer un réseau d'entraide et d'information des parents et aidants de personnes autistes ; Encourager le développement de l'habitat inclusif pour permettre aux personnes autistes jeunes et adultes de vivre dans un habitat ordinaire accompagné d'une aide pratique et sociale ; Aider au dépistage de l'autisme en relation avec les organismes sociaux et les différents partenaires s'intéressant aux problèmes autistiques (associations, crèches, écoles, collèges, lycées, universités, services médicaux de psychiatrie et de pédopsychiatrie, etc ; ) ; encourager le développement de la recherche et les études sur l'autisme, et recourir à toutes les disciplines pouvant contribuer à mieux comprendre l'autisme ;

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assurer l'education et la reeducation des enfants deficients.

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regroupement d'assistantes maternelles agréées par le service de protection maternelle infantile (PMI) en un lieu commun pour l'accueil d'enfants de 0 à 6 ans

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acquérir, gérer, mettre à disposition de ses activités l'ensemble des immeubles, matériels techniques, investissements corporels et incorporels destinés à l'accomplissement des objectifs et activités de l'association; gérer et exploiter une clinique de réadaptation pour aveugles et mal voyants; gérer un centre de formation en relation avec les besoins directs ou indirects de l'environnement de l'association; promouvoir et organiser ses activités de recherche clinique et des innovations thérapeutiques dans le domaine de la vision; créer, organiser, adhérer à un ou plusieurs groupements coopératifs sanitaires privés dans le cadre des textes en vigueur; créer, gérer, promouvoir toute activité liée à la déficience visuelle dont les besoins auront été détectés par ses membres; contribuer par tous le moyens au développement économique fondé sur des innovations, seule ou en partenariat : centre expert, hôtel d'entreprises, travail partagé notamment

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apporter aux personnes handicapées mentales et aux familles ayant un enfant adolescent ou adulte handicapé mental, l'appui moral et matériel dont elles ont besoin, de développer entre elles un esprit d'entraide et de solidarité, et de les amener à participer activement à la vie associative; "mettre en oeuvre tous les moyens nécessaires au meilleur développement moral, physique ou intellectuel des personnes handicapés mentales"; sont considérés comme personnes en situation de handicap intellectuel les personnes qui ont un retard global des acquisitions et une limitation des capacités adoptives, et qui ont des difficultés durables à se représenter elles-mêmes, qu'il s'agisse notamment de la déficience intellectuelle ou cognitive, de polyhandicap, d'autisme, d'infirmité motrice-cérébrale et de handicap psychique "mettre en oeuvre(voir ci dessus);;;; des personnes en situation handicap intellectuel"; l'ADAPEI se réserve la possibilité , dans le cadre de la réglementation en vigueur, de réaliser des opérations de vente dont les bénéfices seront entièrement affectés à la réalisation de son objet social

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prevention, recherche. creation de postes et d'institutions.

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ameliorer les conditions de l'accueil des hospitalises et de leur famille.

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inciter à l'innovation et à la création ou à la gestion d'établissements, de services, pour répondre à des besoins recensés ou pour en démontrer la nécessité ou l'utilité ; établir sur le plan local des liaisons avec les autres organismes, associations et établissements d'enseignement qui oeuvrent en faveur des personnes handicapées ; participer ou être à l'initiative de projets permettant d'améliorer la prise en charge, le bien-être et l'épanouissement des enfants, des adolescents et des jeunes adultes polyhandicapés du CPI de Montaury et leurs familles; favoriser l'accueil et l'écoute des nouveaux parents, apporter l'appui moral dont les familles ont besoin, développer entre elles un esprit d'entraide et de solidarité et de les amener à participer à la vie associative ; soutenir et accompagner les familles ayant un enfant, un adolescent ou un jeune adulte en situation de handicap au CPI de Montaury; défendre les intérêts des enfants, des adolescents et des jeunes adultes polyhandicapésdu CPI de Montaury auprès des élus, des pouvoirs publics, des autorités de tutelle et agir pour une reconnaissance de leurs droits et une prise en compte de leurs polyhandicaps ; récolter des fonds afin de pouvoir mettre en place tous les moyens pouvant aider les enfants, les adolescents et les jeunes adultes du CPI de Montaury en situation de handicap à se développer le plus harmonieusement possible (matériel, activités, aménagements...) ; organiser des manifestations, colloques, expositions...

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Education. defense de la liberte d'enseignement. assistance aux familles nombreuses.

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défendre des droits d'accès à des diabétiques à des soins de qualité et lutter contre des discriminations liées à leur maladie ; accompagnement de l'amélioration de la qualité de vie des personnes atteintes de diabète ; informer et prévenir en matière de diabète ; indépendante de tout mouvement politique, philosophique, syndical ou religieux

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Regrouper des devenus sourds des malentendants

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aides aux personnes isolées; portage de repas;

30023 Nîmes cédex 1

aide au maintien à domicile des personnes agées, handicapées et des familles

30032 Nîmes cedex 1

mettre à la disposition des personnes âgées, dépendantes ou handicapées, des logements adaptés et situés dans leur cadre habituel de vie ; mettre en oeuvre et coordonner les actions de soutien à domicile qui améliorent la qualité de vie des personnes dont l'autonomie physique ou psychique est menacée tout en préservant leur cadre et leurs habitudes de vie ; assurer la gestion de structures d'hébergement pour personnes âgées, handicapées ; mettre en oeuvre les moyen humains, matériels et financiers nécessaires pour assurer le soutien à domicile des résidents

30000 Nîmes

collecter et mobiliser des fonds pour faciliter l'accès aux soins soutenir la prise en charge des personnes en situation de handicap psychique et soutenir leur réinsertion sociale et professionnelle

30000 Nîmes

promouvoir et développer les moyens d'accompagnement des personnes souffrant de TSA et de troubles cognitifs ou mémoriels, notamment par la réalisation d'un portail contributif, créateur de lien social, de type Web 2,0 qui organise une plateforme Internet proposant un service numérique communautaire (sur site Internet & sur terminaux mobiles), inédit et innovant, destiné à recueillir et à diffuser une importante production de ressources pédagogiques, des plans de leçons fonctionnelles, des fiches de scénario pour le développement des habilités sociales et de l'autonomie, des documentaires, ainsi que des bonnes pratiques, le tout indexé sur les objectifs pédagogiques et les natures du handicap, en lien avec les services et dispositifs d'accompagnement des publics concernés