Associations Maladies à Canala

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De promouvoir les activités socio-culturelles dans la tribu.

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De participer à la vie associative du personnel de l’internat Provincial de Canala (deuil, mariage, noël, départ à la retraite, naissance etc….) ; d’organiser des voyages, des sorties, visites et divers moments festifs.

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D'assurer la bonne marche de Mwâ Sègnu; d'assurer la gestion des finances de Mwâ Sègnu; d'accueillir, d'organiser et d'animer les journées (suivant un calendrier validé par le conseil des clans); de pourvoir aux travaux et entretien des lieux; d'aider les jeunes par toutes actions sociaux-éducatives.

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La gestion et l'organisation du site "XWÂNÔ" de la tribu de Méhoué Canala; le soutien et l'aide au conseil des clans de la tribu de Méhoué Canala.

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De permettre aux enfants de cette association de pouvoir faire des prestations de danses durant les fêtes communales, et également de pouvoir aider ces enfants au niveau de leurs parcours scolaires tous niveaux confondus.

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Améliorer la vie quotidienne de la tribu; mener des projets de développement (pêche, tourisme); créer des structures en partenariat avec les mines avoisinantes.

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La mise en place des manifestations culturelles et sportives en tribu; la valorisation des sites culinaires; aménagements et entretiens des sites d’accueil.

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Rassembler les femmes vivant à Canala quelles que soient leurs origines, leurs nationalités, leurs convictions religieuses ou politiques ainsi que l’aide à la création, à la promotion, à la diffusion de la Culture Kanak et de la Culture Francophone sous toutes ses formes et dans tous pays ; Les rencontres et les activités seront l’occasion de rompre l’isolement, de nouer des liens d’amitié, de découvrir ou de faire partager les réalités et les richesses de la Nouvelle-Calédonie ou du pays d’origine de chaque membre.

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Animation sportive avec la pratique de tous les sports; animation culturelles et éducation populaire : recherche de la musique traditionnelle (Kaneka), animation des soirées dans les tribus (vidéos, veillées, projection, etc...), organisation de sorties, visite à l'intérieur et à l'extérieur de la commune pour les enfants et personnes âgées, organisation de journées rencontres, de journées récréatives.

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La finalisation de son marché; le développement agricole, artisanal et culinaire; l'aid aux personnes âgées.

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Couture; tressage; teinture sur tissus; visite des personnes âgées; service des gamelles.

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D'améliorer la vie en tribu; recherche culturel; d'organiser des échanges culturel et sportif.

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D’aider les jeunes de l’association AJTK à créer une salle socio-culturelle ; à faire des terrassements ; à faire un plateau sportif ; créer un atelier mécanique.

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L'aide et le suivi à la réussite scolaire, sociale, culturelle et familiale de nos enfants.

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Amélioration des conditions de vie en milieu tribal ; soutien aux projets et besoins de chacun dans le domaine économique, social, culturel, religieux, sportif et scolaire.

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De parvenir aux besoins de la tribu ; l’entretien des lieux publics de la tribu ainsi que rassembler les jeunes de la tribu.

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Promouvoir les richesses naturelles et environnementales ; favoriser les activités professionnelles et économiques de ses membres ; insérer les jeunes dans tous domaines d’activités.

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Organiser annuellement la fête de l'amaryllis; Accueillir les visiteurs et leur faire découvrir notre tribu; Valoriser notre savoir-faire dans les domaines économiques, culturelles et traditionnelles; Partager et échanger avec d'autres structures extérieures; Participer à des journées de rencontres festives et culturelles dans la commune et en dehors de la commune ; gérer les évènementiels tels que : accueillir une formation culinaire, le raid communal « coast to coast » le raid : trophée des entreprises, le marché communal tournant, la journée du patrimoine, la journée de l’environnement, la rencontre des jeunes, etc… ; recenser et porter les différents projets, aider et gérer les initiatives.

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De promouvoir des actions culturelles (1), religieuses (2) et scolaires (3) : 1 - travailler l'artisanat, s'approprier le patrimoine (art culinaire, différentes techniques agricoles, de construction, tressage et autres savoir-faire particuliers); 2 - enrichir sa culture religieuse (morale, éthique, chants); 3 - instaurer un soutien moral pour accompagner l'enfant dans son cursus scolaire.

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Le bien être de la tribu et pouvoir participer aux activités communales.