Lutter contre les inégalités sociales et scolaires de réussite (échec scolaire, décrochage scolaire, abandon,
.) en Afrique ;
promouvoir la scolarisation des filles et garçons (école et éducation pour tous) ;
aider, accompagner, suivre les élèves et parents d'élèves en leur apportant des aides sociales (textiles, chaussures,
.), pédagogiques et didactiques (fournitures scolaire) ; aux élèves : soutien scolaire (donner un lieu ou espace de travail, accompagnement personnalisé et individualisé en APP : Atelier de Pédagogie Personnalisée) aux parents d'élèves : accueil, écoute et accompagnement personnalisés (diagnostic des difficultés sociales, recherche de solution) ;
lutter contre l'illettrisme des parents d'élèves en leur proposant aussi des formations d'adultes en Maîtrise des Savoirs de Base (MSB) ;
contribuer à leur alphabétisation en langue française, accompagnement pédagogique (sociologie de l'école et de l'éducation pour mieux comprendre les difficultés des élèves) ;
former les enseignants aux approches sociologiques et psychologiques de l'éducation (formation initiale ou continue);
former les enseignants en informatique pour l'obtention d'une certification en informatique et internet, Centre de Documentation Scolaire ou Ressources Pédagogiques pour élèves, parents d'élèves et enseignants (ouvrages pédagogiques et didactiques : sociologie de l'école et de l'éducation, histoire de l'éducation, psychologie de l'éducation, anthropologie de l'éducation,
.) ,aux gouvernements : proposer et faire de la Recherche Action sur des problématiques de l'école et de l'éducation (enquêtes sociologique, Diagnostic Action)
accompagner des jeunes adultes méritants diplômés d'une formation ou avec des notions dans les métiers de la mode à atteindre l'excellence avec des masters class de qualité à l'Internationale ;
aider les jeunes à trouver un emploi durable dans le milieu de la mode voire de créer leur propre activité économique
apporter une aide matérielle et financière à l'école notamment en recueillant des fonds par le biais de diverses actions ;
animer les manifestations et les actions au sein et à l'extérieur de l'école, goûters, bourses diverses, animations ;
assurer la liaison entre les enseignants et les parents d'élèves, en veillant à créer un climat de confiance réciproque
Interventions socialesAide et conseils aux familles
représenter les parents d'élèves auprès des instances éducatives et des autorités scolaires ;
favoriser le dialogue et la collaboration entre les parents et les enseignants ;
soutenir et organiser des projets et des actions en faveur du bien-être et de la réussite des élèves ;
informer les parents sur la vie scolaire et les activités éducatives ;
Interventions socialesAide et conseils aux familles
proposer des activités festives, sportives, culturelles à destination des élèves et de leurs familles destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci et à promouvoir l'éveil des enfants ; contribuer au financement des projets éducatifs du groupe scolaire simone veil ; animer la communauté de parents afin de créer du lien social entre les divers acteurs de la sphère scolaire et périscolaire
promouvoir le sport au sein de l'Institut Universitaire de Technologie de Roubaix-Lille 2 ; proposer différentes activités physiques et sportives aux étudiants désireux et assurer le bien-être, l'épanouissement et la réussite de ces derniers
favoriser et garantir le libre choix de l'école, conformément au droit naturel des parents à l'éducation et à l'instruction de leurs enfants selon leur conscience ; promouvoir le caractère propre de l'enseignement catholique, exprimé dans le projet éducatif de l'établissement, en collaboration avec ses responsables et les organismes concernés ; mettre en oeuvre et faire connaître le projet du mouvement des Apel et renforcer le sentimùent d'appartenance à un mouvement national ; réunir toutes personnes investies de l'autorité parentale à l'égard des enfants scolarisés dans l'établissement et assurer leur information ; représenter les familles auprès des pouvoirs publics et de toutes autorités civiles ou religieuses et plus généralement auprès des tiers ; étudier toutes questions se rattachant à l'éducation des enfants, à leurs droits et leurs devoirs et ceux de leur famille ; permettre une entraide mutuelle des familles de l'établissement ; participer à la vie de la communauté éducative et la promouvoir dans le respect des compétences de chacun ; apporter son soutien à l'établissement et contribuer à son animation
Interventions socialesAide et conseils aux familles
propager et défendre l'idéal laïque dépouillé de toute ingérence politique; se concerter sur tout objet concernant les intérêts moraux et matériels de leurs enfants; formuler des voeux à ce sujet; créer ou développer des activités culturelles, sociales, philantropiques; permettre aux parents des élèves fréquentant l'établissement de se cultiver eux-mêmes pour leur plus grand profit intellectuel et moral; assurer une liaison permanente entre la direction de l'établissement, les professeurs et
Interventions socialesAide et conseils aux familles
Propager et défendre l'idéal laïque dépouillé de toute ingérence politique ; seconcerter sur tout objet concernant les intérêts moraux et matériels de leurs enfants ; formuler des voeux à ce sujet ; en poursuivre la réalisation ;créer et développer des activités culturelles, sociales, philantropiques ; permettre aux parents des élèves fréquentant l'établissement de se cultiver eux-mêmes pour leur plus grand profit intellectuel et moral ; assurer une liaison permanente entre la direction et l
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Etablir développer et maintenir de bonnes relations entre les parents d'élèves du groupe scolaire, d'une part et d'autre part entre ceux-ci et les membres du personnel enseignant dudit groupe.
Interventions socialesAide et conseils aux familles
être le porte parole des parents d'élèves auprès des enseignants, des collectivités locales ; regrouper et représenter les parents d'élèves qui s'intéressent à la vie de l'école et au devenir des enfants, développer les relations entre les parents d'élèves et les enseignants , réaliser occasionnellement des manifestations (marché de Noël, braderie de jouet...)
Regrouper l'enemble des parents d'élèves des établissements scolaires, formuler en leur nom des voeux sur objet concernant les intérets moraux et matériels des établissements scolaires des élèves qui fréquentent ou de leurs parents, d'en suivre la réalisation et et de veiller à leur application
Interventions socialesAide et conseils aux familles
favoriser l'art de donner envie et le goût d'apprendre ; favoriser le retour à l'apprentissage d'un enfant en difficultés scolaires ou en situation d'échec scolaire ou concerné par cette situation, ainsi que l'adulte ayant éprouvé des difficultés et des échecs durant son parcours scolaire, d'apprentissage ou concerné par cette situation ; participer pédagogiquement à la lutte contre la discrimination des troubles de l'apprentissage:les dyslexiques, dysorthographiques, dyscalculies et autres dysfonctionnements de l'apprentissage, chez l'enfant et l'adulte ; concourir à la réduction de la fracture numérique géographique et générationnelle, collaborer à la prévention numérique et participer à une politique éducative informatique pour tous en accroissant la maîtrise des technologies de l'information ; contribuer à la réduction de la fracture éducative géographique et sociale ; participer au développement pédagogique de dispositif de formation dans des domaines sensibles tels que la santé, l'alimentation et d'autres domaines ; promouvoir l'égalité des sexes et l'autonomisation des femmes à l'aide des technologies éducatives ; contribuer au développement de la neuropédagogie pour le grand public et au service à la famille ; permettre aux pays en détresse éducative et numérique, plus particulièrement, les pays du sud émergents et les pays les moins avancés, l'accès au goût d'apprendre, à la lutte contre la discrimination des troubles de l'apprentissage, à la réduction de la fracture éducative et numérique, à la prévention numérique, à la neuropédagogique