réunir autour d'activités les apprentis, anciens apprentis et la communauté éducative du CFM BTP ; association à la fois sportive (salle de sport, musculation) et culturelle (sorties pédagogiques, débats);le projet consiste à faire vivre l'établissement, à renforcer son attractivité et à faire fructifier son capital humain
recréer un dialogue entre pes parents et les adolescents ; faire participer les jeunes à la vie de quartier ; faire en sorte que les parents aident activement les jeunes à monter des projets professionnels culturels et de loisirs ; monter et participer à des projets humanitaires et caritatifs
élaborer et gérer des activités proposées aux étudiants de l'institut superieur de l'environnement, des personnes étrangères à l'école pouvant y participer
promouvoir, favoriser, dynamiser et accompagner les actions, les activités, les projets développés au sein de la circonscription et des établissements scolaires du premier degré situés à Trappes
garantir la bonne communication entre équipe pédagogique et parents l'élèves ; Faciliter les demandes, les centraliser ; Soutenir l'action éducative de nos enfants ; Mettre en place des actions et récolter des fonds pour obtenir et maintenir le matériel et sorties scolaires ;
Interventions socialesAide et conseils aux familles
favoriser et garantir le libre choix de l'école, conformément au droit naturel des parents à l'éducation et à l'instruction de leurs enfants, selon leur conscience ; promouvoir le caractère propre de l'Enseignement catholique, exprimé dans le projet éducatif de l'établissement, en collaboration avec ses responsables et les organismes concernés ; mettre en oeuvre et faire connaître le projet du mouvement des Apel et renforcer le sentiment d'appartenance à un mouvement national. A cet effet, l'association adhère à l'Apel du département des Yvelines, adhérente à l'Apel de l'académie de Versailles, elle-même membre de l'Apel nationale ; réunir toutes les personnes investies de l'autorité parentale à l'égard des enfants scolarisés dans l'établissement et assurer leur information ; représenter les familles auprès des pouvoirs publics et de toutes autorités civiles ou religieuses, et plus généralement auprès des tiers ;
étudier toutes questions se rattachant à l'éducation des enfants, à leurs droits et leurs devoirs et ceux de leur famille ;
- permettre une entraide mutuelle des familles de rétablissement ; participer à la vie de la communauté éducative et la promouvoir, dans le respect des compétences de chacun ;
apporter son soutien à l'établissement et contribuer à son animation
Interventions socialesAide et conseils aux familles
promouvoir la culture, l'éducation et le libre choix de l'enseignement, conformément au droit naturel des parents à l' éducation et à l'instruction de leurs enfants, selon leur conscience ; faire connaître l' établissement privé musulman groupe scolaire privé de l'institut ainsi que ses activités ; participer à la collecte des fonds pour l'établissement, apporter son soutien à l'établissement et contribuer à son développement ainsi qu' à son animation, enlien avec la direction de l'institut de formation de Saint-Quentin-en-Yvelines ; organiser des groupes de réflexion et de formation sur les questions se rattachant à l'éducation des enfants, consolider les retours des parents et force de proposition ; mobiliser et réunir les parents d'élèves des enfants scolarisés dans l'établissement, et toutes autres personnes désireuses de s'investir et de soutenir l'établissement ; permettre une entraide mutuelle des familles de l'établissement, et faciliter l'échange entre elles
Developper entre ses membres des liens d'amitie et d'entraide, defendre les interets moraux de leur communaute, les aider a se tenir au courant des developpements techniques dans le domaine de la meteorologie
stimuler l'émancipation des habitants et en particulier des jeunes, en étant une plateforme d'associations et de personnalités visant à mobiliser les multiples compétences pédagogiques, afin de sécuriser le parcours éducatif des enfants dans le cadre de leurs loisirs, grâce à la coopération et la mutualisation des moyens
oeuvrer en faveur de la réussite scolaire, universitaire et professionnelle des collégiens, lycéens et des étudiants ; elle entend également établir et développer des relations amicales et un lien de solidarité entre ses membres
lanimation de la vie étudiante au sein du Pôle Léonard de
Vinci regroupant les 3 écoles précités par la représentation des étudiants auprès de ladministration de lAssociation Léonard de
Vinci et de lInstitut Léonard de Vinci (ci-après collectivement « lAdministration du Pôle ») ; le développement de la concertation entre les étudiants des Ecoles du Pôle et
lAdministration du Pôle tendant à la proposition de mesures et dactions visant à lamélioration du cadre de vie des étudiants au sein du Pôle Léonard de Vinci ; lorganisation, le soutien ou le concours à lorganisation de toute manifestation scolaire ou extra-scolaire sans but lucratif, au sein ou en dehors des locaux du Pôle
Léonard de Vinci ; la participation aux évènements internes et externes, sans but lucratif, contribuant à
renforcer limage des écoles du Pôle Léonard de Vinci ; la coordination des associations étudiantes Léonard de Vinci signataires de la charte des associations, et toute action tendant au développement et à la promotion des intérêts des étudiants des Ecoles du Pôle Léonard de Vinci
organiser et dispenser un enseignement français avec une sensibilisation à l'anglais destiné aux enfants âgés d'au moins 2 ans, fondé sur l'application de la pédagogie dite « Montessori » ;
Diffuser cette méthode pédagogique ;
offrir une scolarité réussie au maximum de ces concitoyens, et particulièrement pour les familles en difficultés financières et/ou sociales ; organiser des cours scolaires ; organiser des cours de culture générale ; organiser des cours de langues étrangères ; organiser des formations ; offrir un accompagnement scolaire et parascolaire
gérer une école, sur un ou plusieurs sites situés dans le département des Yvelines, en direction de publics jeunes sortis du système scolaire avec peu ou sans qualification, à la recherche d'une insertion sociale et professionnelle ; dans ce cadre : mettre en oeuvre / dispenser des actions de formation (générale, professionnelle ou technique) et d'éducation à destination de ce public, dans le cadre de parcours en alternance avec le monde de l'entreprise, du travail et des métiers, afin de favoriser son insertion sociale et professionnelle ; construire, gérer et promouvoir un programme d'éducation et de formation ; mettre en oeuvre des démarches pédagogiques innovantes