former des ingénieurs et cadres de l'industrie de haut niveau, capables de répondre aux enjeux économiques, industriels et technologiques actuels ; se distinguer par son engagement à répondre aux besoins spécifiques des secteurs industriels clés, tout en intégrant des exigences sociales, environnementales, souveraines et humanistes au coeur de son projet éducatif ; oeuvrer notamment pour la formation d'ingénieurs compétents et responsables en leur offrant une formation scientifique et technique rigoureuse, complétée par une forte dimension éthique ; placer un accent particulier sur le développement durable, la transition énergétique et l'inclusion sociale, tout en préparant ses étudiants à être des acteurs du changement dans un monde en constante évolution ; favoriser l'ouverture internationale permettant de développer une vision globale des enjeux économiques, tout en contribuant au renforcement des compétences locales et nationales ; se positionner comme un acteur de la formation supérieure et de la recherche, alliant excellence académique, engagement social et humaniste ; contribuer à l'innovation industrielle et scientifique, à l'autonomie technologique et à la compétitivité au sein de l'espace européen
défendre le droit fondamental à l'éducation dans le respect de la dignité humaine.développer l'éducation et les ressources humaines chez les populations défavorisées et contribuer à la sauvegarde de leur culture d'origine. faciliter par l'enseignement la recherche de solutions durables pour les réfugiés.
en s'appuyant sur des valeurs de solidarité, d'égalité, de citoyenneté femme dans la cité mène un projet qui est de s'associer pour construire un vivre ensemble à partir de la promotion de la femme, l'échange inter culturel, le respect de la différence, la participation à la vie de la cité, le développement d'économie solidaire
développer des liens et des activités intergénérationnels. une meilleure compréhension du respect mutuel pour plus de solidarité et de tolérance. le partage des responsabilités. la prise de conscience de la citoyenneté.
permettre d'offrir aux élèves des activités enrichissantes, relevant de champs divers, de les faire intervenir dans les décisions, dans l'organisation des activités, dans le fonctionnement et la gestion même de l'association; il s'agit en emmenant les élèves à être partie prenante de la vie du foyer socio-éducatif de favoriser le développement du sens de la responsabilité et du jugement; l'action du foyer socio éducatif s'inscrit ainsi dans le projet d'éducation à la citoyenneté; de modifier les relations entre adultes et élèves en entretenant un climat de compréhension par le dialogue
développer le sens des responsabilités et du jugement des collégiens, en les faisant intervenir dans le fonctionnement, la gestion, la prise de décision et l'organisation de l'association, avec le concours des adultes; participer aux finalités éducatives du collège, par la mise en place sur le temps périscolaire d'activités artistique, culturelle, et citoyenne; favoriser le "vivre ensemble", mobilisé autour des valeurs de la République, en développant la solidarité et en luttant contre toute forme de discrimination, dans le but d'améliorer les relations entre élèves, mais aussi avec les adultes
promouvoir et financer les activités à caractère éducatif et culturel s'inscrivant dans le cadre du foyer socio-éducatif du collège et dans le prolongement des enseignements ; oeuvrer à l'émergence et au renforcement chez les élèves du plaisir d'apprendre, du sens des responsabilités et de la conscience civique
enseignement, apprentissage et pratique des rythmes et de la culture afro-brésilienne ainsi que lorganisation d'événements pouvant nécessiter l'encaissement de cachets de la part d'entités privées ou publiques
développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité humaine, promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la citoyenneté, améliorer les conditions de vie dans l'établissement et de participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité pour l'utilisation des ressources créées par le travail en commun, développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec les associations de la cité, et par la participation aux oeuvres de vacances et de loisirs, entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes, favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives, du travail en équipe et du travail en group
de promouvoir la place que le enfants et les jeunes doivent avoir dans la cité et de développer des projets d'accueil et d'activités à l'intention des enfants, d'inciter à l'élaboration et à la mise en oeuvre de projets de participr à leur réalisation, de susciter en fonction des besoins la création de structures et d'activités adaptées aux conditions locales et d'en assumer au besoin la gestion , d'étudier et de promouvoir les méthodes et outils d'animation et d'information adptès aux structures et aux publics, de favoriser la médiation entre la famille, l'école et l'enfant, d'associarer à sa démarche autant que faire se peut, les structures existant déjà dans l'environnement, laique elle respecte la personne sans distinction d'âge, de sexe, d'origine, d'appartenance ethnique, de nationalité, de condition sociale, de conviction philosophique ou religieuse, elle est indépendante des partis, syndicats, institutions religieuses et philosophiques, elle s'engage à promouv
elle est organisée, animée et gérée par et pour les élèves du lycée beaussier , elle a pour but educatif - de développer les relations sociales, les pratiques démocratiques et la communication dans l'établissement - de favoriser le développement de la personnalioté de chacun et l'exercice de la citoyenneté - d'impulser des actions collectives d'entrzide et de solidarité - de valoriser la crativité, l'initiative, l'esprit d'équipe et d'entreprise - de favoriser l'expression des individus et des groupes dans la limite du respect des personnes et des biens - de lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale
développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de manifestations culturelles et sportives ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civile et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement