développer un réseau local de soutien aux personnes souhaitant changer de vie professionnelle ; développer des compétences (socle des compétences, dgefp) ; développer leurs réseaux professionnels ; accéder à l'emploi ; soutien au mal-être au travail ; l'objet de l'association sera de promouvoir la solidarité sous toutes ses formes, notamment en proposant des ateliers, formations, réunions de réseaux, lieux d'échanges et du soutien au mal être au travail et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement
soutenir dans la réalisation de leurs études les lycéens et étudiants en lien avec le projet de développement soutenu par l'association de la région de Possotomé (A.D.R.P) ; ce soutien concerne les formations générales, technologiques ou professionnelles suite à l'obtention du brevet d'étude du premier cycle ; il peut s'élargir à la formation continue et à l'apprentissage ; assurer périodiquement des cours de soutien scolaire dans le village de Ouassa-Tokpa aux enfants de la maternelle jusqu'au collège ; encourager des échanges bilatéraux Europe-Afrique dans une démarche citoyenne et solidaire afin de permettre la rencontre des jeunes issus des deux continents et ainsi favoriser une découverte mutuelle des cultures, des technologies, des environnements, etc ; ces échanges de savoir et de savoir-faire permettront à chacun de se les approprier et de les restituer au quotidien dans son environnement propre
fournir aux populations les moyens nécessaires pour s'alimenter en eau ; participer ainsi à l'éducation de base des familles et des jeunes du village ; faciliter l'accès aux soins, à l'éducation pour la santé et la scolarisation ; soutenir les activités agricoles, artisanales et commerciales des paysans ; favoriser les échanges interscolaires et interculturels Oise/Fenosoa
pourvoir, au bénéfice des élèves et familles du Collège Albéric Magnard de Senlis, à la fourniture de papeteries diverses y compris de cahiers d'exercice, de travaux dirigés et d'instruments de mesure utilisés couramment ;
être et demeurer uniquement un intermédiaire entre tous les parents d'élèves ou les organismes qui les remplacent en matière de financement et les fournisseurs de papeterie ;
promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique; développer la vie socio-éducative par l'animation de clubs ou par l'organisation de manifestations culturelles. il participe à la vie pédagogique du collège(les sorties, les voyages et/ou séjours pédagogiques) et favorise toute expérience propre à développer le savoir ou l'autonomie des élèves. il peut rémunérer les intervenants extérieurs participant aux actions pédagogiques.
développer la vie communautaire et coopérative de l'établissement, développer la vie socio-éducative par l'animation de club ou par l'organisation de manifestations culturelles, participer à la vie pédagogique du collège en aidant financièrement aux voyages, séjours pédagogiques, à l'acquisition de matériel our les clubs ou le CDI, favoriser toute expérience propre à développer le savoir ou l'autonomie des élèves
développer et accompagner les initiatives et partenariats allant dans le sens de densifier et optimiser le système éducatif au Gabon sous toutes ses formes ; ses actions s'adressent principalement à la petite enfance pour améliorer l'accès et la qualité de l'éducation pour éviter qu'un enfant sur dix au Gabon ne quitte l'école sans avoir fini le cycle primaire ; il s'agit pour ISODEG d'agir sur les obstacles qui entravent l'accès au savoir et à la connaissance ; car sans instruction, sensibilisation, éducation, aucun développement humain, social, sanitaire ou économique n'est possible
promouvoir la pratique de la vie collective et coopérative par le développement du sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et sociale chez les lycéens;développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles
assurer, conformement aux dispositions legislatives ou reglemen taires, la fondation et l'entretien d'ecoles catholiques reconnuescomme telles par l'autorite canonique competente, notamment la
organise des actions de solidarité et d'accompagnement des étudiants bénéficiaires de l'association, en complément des mesures de compensation du handicap mises en place au sein de l'Université Lille 1
Organiser toutes actions et de conseil en formation dans les entreprises et mener toutes actions concourant au developpement de formation professionnelle
A pour objet d'assurer, par tous les moyens appropriés, le développement de l'apprentissage dans le cadre des dispositions du livre I du Code du Travail. Elle a pour vocation à : passer Convention avec l'Etat, la Région ains qu'avec tout groupement d'employeurs, tout établissement public ou privé, d'enseignement et d'enseignement supérieur ; créer, gérer et administrer le ou les centres de formation d'apprentis conventionnés avec la région ou l'Etat ; organiser et dispenser toutes les formations