Associations Interventions sociales à Sainte-Anne

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rechercher et discuter en commun toutes les améliorations désirables dans l’intérêt matérielle et moral des élevés

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permettre aux parents de rechercher et discuter en commun de toutes les améliorations désirable dans l’intérêt des élevés

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veiller a la défense des intérêts matériels et moraux de l’école laïque, de représenter les parents auprès des pouvoirs publics et d'agir légalement en leur nom sur le plan local

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en Guadeloupe, dans la caraïbe, en France métropolitaine, en Afrique francophone et en union européenne : formations professionnelles, et toute formes de formations en banque, finance, gestion, droit des affaires, comptabilité, gestion des entreprises et administrations, ingénierie financière, gestion de patrimoine, formations pour insertion et réinsertion professionnelle tous publics, cabinet conseil, comptabilité des entreprises et autres organisations, toutes actions en vue de l'insertion et de la réinsertion professionnelle, prestations de services administratifs et d'entreprises, ainsi que toutes prestations annexes ou dérivées liées à chacune des activités citées

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organiser et développer en prolongement de l'éducation physique et sportive donnée pendant les heures de scolarité, la pratique volontaire des activités sportives et d'expression et l'apprentissage de la vie associative pour les élèves qui y adhèrent, elle représente l'établissement dans les épreuves sportives scolaires

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l'association a pour but de former à la responsabilité au civisme à l'autonomie par la pratique d'activités physiques sportives et de pleine nature d'activités socioculturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique elle contribue à l'éducation globale des enfants elle est affiliée à l'union sportive de l'enseignement du premier degré (usep) section sportive et de pleine nature de la ligue française de l'enseignement et de l'education permanente elle participe aux rencontres etc

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atelier pédagogique pour les enfants de 6 a 12 ans

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promouvoir l'insertion professionnelle des demandeurs d'emploi en Guadeloupe, en leur offrant les outils et les compétences nécessaires pour créer leur propre emploi dans des secteurs économiques de niche ; L'association s'inscrit dans une démarche d'économie sociale et solidaire (ESS) , en respectant les principes fondamentaux de coopération, de solidarité et de durabilité ; Elle vise à concevoir et à déployer des projets à fort impact social, en identifiant des secteurs d'activités porteurs mais encore peu exploités, permettant aux bénéficiaires de générer une activité professionnelle viable ; L'objectif est de garantir à chacun une autonomie financière durable, avec à minima une rémunération au niveau du SMIC, tout en respectant les critères de responsabilité sociale et environnementale ; L'association se positionne comme un acteur clé du développement local, accompagnant les porteurs de projets dans leur parcours entrepreneurial, et créant des synergies entre les acteurs économiques, publics et privés, pour favoriser l'inclusion et l'innovation sociale sur le territoire ;

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désapprendre pour mieux apprendre , informer et éduquer les îles francophones de la caraïbes et la guyane sur l'industrie du chanvre et du cannabis

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centre informatique de formation pour adulte, session de formation pour adulte, personne à mobilité réduite, session de formation pour les séniors, session de formation personnalisée pour les comités d'entreprises, session de formation personnalisée pour les mairies et les collectivités

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promouvoir la pratique du vol en ultra-leger motorisé, faire connaître à un maximum de personne, les joies et sensations du pilotage en ulm école et formation de nouveaux pilote ulm

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la création et la gestion d'un organisme d'enseignement supérieur destiné aux différentes générations (les personnes du 3ème âge, les actifs et de façon connexe, les plus jeunes) afin de mettre en oeuvre la formation initiale, la formation continue, l'éducation populaire et les activités qui leur sont connexes et annexes ; le développement de l'Enseignement Supérieur tout particulièrement dans les domaines de la gestion, du management, des sciences économiques et des sciences sociales, l'organisation et la gestion des programmes de formations supérieures sanctionnées soit par un diplôme dont l'homologation et la reconnaissance sont sollicitées au ministère concerné soit par un diplôme d'Etat (BTS...) ; par ailleurs des conventions seraient signées le cas échéant avec des institutions nationales ou internationales pour la mise en oeuvre de leurs diplômes ; de mener des études de recherches appliquées pour le compte des collectivités, entreprises et administrations, de développer des activités de formation professionnelle continue et d'ingénierie de formation, à tout niveau, sur le plan régional, inter-régional, national et international et d'offrir des prestations, études, conseils aux centres de formation et les services de formation intégrés dans les entreprises et administrations ; de susciter la coopération régionale, caribéenne, nationale et internationale notamment par l'organisation de rencontres, colloques, tables rondes, publications ; de développer toutes activités connexes et annexes à la formation professionnelle, à l'enseignement supérieur et à la recherche : activités culturelles et éducation populaire, études et expérimentations, productions pédagogiques, édition, publications, documentation, conseils dans tous les domaines ; de réaliser des cours de rattrapages, de soutien, de mise à niveau, de perfectionnement, dans tous les domaines et pour tous les niveaux ; concernant le 3e âge, il s'agira avant tout dans le cadre d'un département spécifique ; de transmettre les savoirs et la culture dans une logique et une problématique d'enseignement supérieur ; d'oeuvrer pour la promotion culturelle et sociale des séniors et leur bien-être ; dispenser des cours, des conférences, des ateliers sur l'ensemble des matières académiques enseignés au niveau supérieur ainsi que d'autres sujets d'intérêt local ; d'apporter aux séniors les clés d'une meilleure compréhension du temps présent ;  d'apporter une réponse à l'allongement de l'espérance de vie en offrant les conditions intellectuelles et physiques d'un vieillissement harmonieux ; d'être un vecteur essentiel de coopération internationale entre seniors, des différentes parties du monde en encourageant les visites et échanges réciproques

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représenter et défendre les intérêts matériels, moraux, éducatifs et familiaux des élèves du collège olympe rame decorbin de douville devant les diverses instances locales, territoriales et nationales Représenter les intérêts pédagogiques des parents dans les organes de décision du collège être un véritable partenaire et impulser une dynamique visant à soutenir les projets pédagogiques de l'établissement (organisation de foire culinaire, vente de repas, etc ; ; ) assurer une information suffisante des parents sur les décisions ou délibérations des diverses instances du collège promouvoir les contacts sociaux entre les parents et les autres membres de la communauté scolaire, voire d'autre établissements scolaires en organisant des manifestations artistiques, éducatives, sportives, l'association poursuit un but non lucratif ;

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regrouper les parents de l'ecole mixte de st-protais ste-anne

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perfectionner l’enseignement, favoriser l’hygiène de développement physique, et de la santé des enfants

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prendre soin de l’école et la rendre agréable de façon à la faire aimer; d'entretenir et d'améliorer la bibliothèque et le matériel de jeu; d'organiser des fêtes scolaires et sportives, voyages d’études et excursions; de resserrer les liens de solidarité entre l'école et les familles par des œuvres de mutualité et de bienfaisance

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former avec tout le personnel de l’école une équipe qui par la gestion en commun de la coopérative, participera activement à l’organisation et à la vie de l’école

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gestion commun de la cooperative

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prendre soin de l’école et de la rendre agréable de façon a la faire aimer, de crée et entretenir la bibliothèque et le musée scolaire, matériel de jeux

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l'ouverture d'une école maternelle (2-6 ans) et l'ouverture d'une école primaire (6 à 12 ans) basée sur la pédagogie Montessori qui est une pédagogie différenciée, adaptée aux besoins de chacun, aider l'enfant à faire seul grâce à une éducation sensorielle qui passe par la manipulation avant d'aboutir à l'abstraction, le conduire ainsi sur le chemin de l'autonomie, de la liberté, la concentration, de la confiance en lui-même et en ses nombreuses aptitudes, développer chez lui le respect de soi et de l'autre, l'aider à trouver sa place dans la société, éduquer le petit d'homme afin qu'il réussisse sa vie et dans sa vie, l'organisation d'expositions, spectacles, l'ouverture et les échanges en lien avec d'autres structures d'accueil ou éducative, afin de développer, par exemple des oeuvres d'entraide fondées sur les principes humanitaires pour les enfants, les personnes âgées, les familles, ex : alphabétisation des adultes, cours de soutien, les objets énumérés ci-dessus étant indicatifs et non limitatifs