Menr des actions socioculturelles. Contribuer àn la formation des membres et opérer la promotion de la formation en alternance du BTS Assistant de Direction.
participer au développement du quartier de fayard par la mise en uvre d'actions socioculturelles, socioéducatives, sportives et d'insertion sociale et économique ;
contribuer et mettre en place de tout financement en lien étroit a la scolarisation, aux matériels scolaires, à l'éducation , l'alimentation e l'hygiène en faveur des plus défavorisés au Tamil Nadu, région de l'Inde d'où sont issues nos arrières grands parents , les engagés indiens ; parrainer des enfants : à hauteur d' 1 euro par jour, soit 28 ; 00 euros par mois
sensibiliser les familles et les professeurs au changement climatique en mettant le point sur la lutte contre la pollution et ses nuisances sur la santé humaine ; aidera la mise en place d'une coopérative sociale ; créer et gérer un centre d'accueil destinés aux orphelins, personnes âgées et aux plus démunis ;
aménager des actions de médiation, de prévention contre la malveillance, la délinquance, la sécurité des biens et des personnes, la sécurité à caractère privé ou public ; faciliter la formation et l'insertion professionnelle des personnes en difficulté sociale ; améliorer le cadre de vie des réunionnais en veillant à la protection, la gestion, l'aménagement et la valorisation du patrimoine naturel et culturel local; initier toutes formations susceptibles de permettre l'utilisation des nouvelles technologies de l'information et de la communication ;
et plus généralement, toutes opérations d'animation, d'insertion culturelle, sportive, environnementale, sociale et professionnelle
amélioration de l'accès à l'éducation des enfants ; Facilitation de l'intégration sociale et professionnelle des plus démunis ; Réalisation d'actions de solidarité et de bienfaisance auprès de populations vulnérables
rassembler au sein d un réseau les anciens élèves du collège privé catholique sainte-geneviève de saint-andré dans le département de la réunion (ci-après « collège ») ; maintenir les liens d amitié que les élèves ont formés au cours de leur séjour au collège et de se prêter un mutuel appui ; défendre la qualité d'alumnus ; représenter en toutes circonstances l'ensemble de ses membres et de défendre les intérêts qu'en cette qualité ils ont en commun ; participer à la promotion du collège ; aider dans la mesure du possible la direction du collège sur ses manifestations ; accompagner les nouveaux élèves dans leur parcours
participer aux évènements touchant la vie de tous les personnels de l'établissement ; organiser des rencontres favorisant la convivialité ; participer à l'animation de l'établissement
entretenir un lien d'amitié et de convivialité entre les membres actuels ou passés du personnel du collège Mille Roches et de coordonner les actions en faveur des personnels du collège Mille Roches ;
Former à la responsabilité, au civisme et à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives de plein, culturelles et scientifiques, dans la cadre d'un fonctionnement démocratique et laïque. Elle contribue ainsi à l'éducation globale et permanente des enfants et des adultes.
Former à la responsabilité, au civisme et à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives, de plein air, culturelles et scientifiques, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique et laïque. Elle contribue ainsi à l'éducation globale et permanente des enfants et des adultes.
favoriser l'épanouissement des élèves de l'école et de ses adhérents par le biais : de la culture : la lecture, l'informatique, les langues vivantes et les arts plastiques; du sport : de la danse et des diverses activités socio-éducatives
a pour objet directement ou indirectement, tant en France qu'à l'étranger : centre de formation, stages professionnels en entreprise, stages remise à niveau, insertions professionnelles, formation, voyage pédagogique, remise à niveau, préparation recherche d'emploi, démarche administrative
réalisation d'ateliers, d'activités ludiques et interactives et de séances d'accompagnement scolaire à l'endroit de : parents en situation d'illettrisme ou d'analphabétisme et adultes en milieu défavorisé en vue de les renouer avec la pratique régulière de la lecture, de l'écriture, du calcul et leur permettre, selon le cas, de suivre l'évolution scolaire de leurs enfants ; jeunes et adultes de plus de 16 ans sortis du système scolaire pour leur permettre d'acquérir les savoirs de base ou de remettre à niveau leurs connaissances, entre autres, en vue d'une formation pour se réinsérer ; élèves en difficulté durant leur cursus scolaire du CP à la Terminale : soutien scolaire, préparation aux examens, remise à niveau, stage de vacances, aide aux devoirs, cours particuliers
créer les moyens et les structures permettant aux demandeurs d'emploi et aux personnes qui le souhaitent de suivre une formation professionnelle ; mettre en place des dispositifs d'insertion sociale et professionnelle afin de permettre aux personnes qui le souhaitent de bénéficier d'un accompagnement dans leurs démarches au quotidien
accompagner les enfants dans la culture ; aider les personnes à s'intégrer dans la République Française ; être à l'écoute de la communauté ; favoriser l'égalité des chances sans aucune discrimination
valoriser les patrimoines culturels et traditionnels de la culture Indienne ; apprentissage de la culture indienne ; créer des liens sociaux et dynamiser le quartier ; import /export ; organiser et participer à des activités telles que : éducative, culturelle, religieuse et spirituelle, artistique, culinaire, recherche historique, entreprendre des études socio- économiques, échanges internationaux, sportive et de loisirs, sociale, humanitaire, communication