articuler ses missions autour de trois grands axes constitutifs de l'école inclusive en complémentarité de l'Education Nationale : les infrastructures (création de Tiers-lieux et d'outils innovants), les contenus (curation de contenus, créations de contenus originaux) et personnes qui les animent et les fréquentent (formations, expertises...)
pratique d'activités sportives, physiques et de pleine nature, d'activité socioculturelles afin de former les élèves à la responsabilité, au civisme et à l'autonomie