Associations Interventions sociales à Poindimie

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De sélectionner, d’accueillir et de préparer des lycéennes et lycéens, à partir de la classe de seconde, à un baccalauréat conduisant à des études supérieures de haut niveau, et qui ne bénéficieraient pas de conditions favorables à de tels projets ; d’offrir à ces jeunes un cadre de vie (logement, alimentation équilibrée, environnement culturel, soutien scolaire) qui incite à l’étude et la facilité, ainsi qu’un accompagnement pédagogique sous forme d’études dirigés et de soutien scolaire individualisé.

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De valoriser les projets ou les activités culturels, artistiques ou sportifs, de promouvoir le sens des responsabilités, de l'autonomie, de développer la vie sociale du Lycée et d'encourager et de valoriser l'engagement des élèves dans la vie associative.

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De donner aux familles qui en sont membres les moyens d'exercer leurs droits et d'assumer leurs responsabilités, notamment en se qui concerne l’éducation, l'orientation et la formation professionnelle, générale, morale et sociale des enfants fréquentant la Maison Familiale Rurale; d'assumer la création, la gestion et la responsabilité légale, morale et financière de la Maison Familiale Rurale; de participer à l'animation et au développement du milieu dans lequel est implantée la Maison Familiale et d'assurer toutes activités d'éducation populaire, de formation des adultes ainsi que toutes actions à caractère éducatif, social ou

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Développer l'usage des langues maternelles pour accueillir et accompagner l'enfant dans ses apprentissage à l'école.

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De lutter contre l'échec scolaire et plus généralement de participer à la motivation et à la réussite scolaire au niveau du collège et au niveau du Lycée (privé et Public); les missions de la MASCOP s'insèrent dans le cadre du rééquilibrage tel qu'il est inscrit dans l'accord de Nouméa et concernant la formation des jeunes.

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D'aider financièrement les parents d'élèves à la scolarité des enfants, accompagner à l'épanouissement des enfants et des parents, à travers différentes actions de sensibilisation en lien avec la protection de l'environnement.

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Développer des activités en appui à la vie de l'école.

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D\'oeuvrer pour l\'intégration des enfants, adolescents et jeunes adultes en situation d\'exclusion ou de grandes difficultés. Cette défficience pouvant être considérer comme handicap de nature divers et qu\'elle qu\'en soi l\'origine; scolaire, professionnel et social.