de proceder et de travailler dans l'esprit des orientations diocesaines et nationales de l'aumonerie de l'enseignement public a toute etude, a toute action , demarche ou intervention susceptibles d'assurer ou de favoriser la formation humaine et spirituelle des enfants et des jeunes
créer une relation unique entre un étudiant bénévole et un collégien ; le bénévole accompagne ainsi individuellement un collégien afin de l'aider dans sa motivation et son intérêt pour le travail à l'école ; créer une relation de confiance entre l'étudiant et le collégien qui aidera le collégien tout au long de ses études, les matières travaillées seront principalement les mathématiques et le français, le bénévole aura aussi pour rôle de parler avec le collégien de ses futures opportunités
organiser divers évènements festifs ou conviviaux entre les personnels du lycée Jean-Jacques Rousseau de Montmorency (professeurs, assistants d'éducation, conseillers principaux, personnels d'entretiens, etc.) afin de construire une atmosphère de travail amicale favorable au travail d'équipe
diffuser les connaissances sur les sciences cognitives de l'apprentissage et de la formation, contribuer à la formation des enseignants-formateurs, formations de formateurs ou de relais-ressources, initier, encourager et accompagner des projets individuels sur le terrain de la formation, visant à modifier les pratiques pédagogiques dans le sens des sciences cognitives; entretenir des contacts avec les chercheurs en sciences cognitives ; mettre à disposition des enseignants-formateurs des outils et supports
collectes de vetements, jouets, aliments, medicaments, organisation de sejour en france et à l'etranger, aide à l'hosputalisation des enfants, aide educative et culturelle, soutien aux familles desirant adopter un enfant originaire des pays de l'est,
la gestion de la coopérative pour la pratique d'actions culturelles et laïques de l'école formant à la responsabilisation, à l'autonomie; permettre de faire fonctionner dans un esprit de coopératif, la BCD, les sorties scolaires, les activités physiques et de plein air, les activités culturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique
la gestion de la coopérative pour la pratique d'actions culturelles et laïques de l'école formant à la responsabilisation, à l'autonomie; permettre de faire fonctionner dans un esprit de coopératif, la BCD, les sorties scolaires, les activités physiques et de plein air, les activités culturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique
de rassembler des personnes et des idees debattant sur le bien-etre des water-closets et du plaisir d'assouvir un besoin naturel generalement passe pour tabou
maintenir des liens entre les anciens eleves du lycee turgot d'une part, entre ces anciens eleves, les professeurs du lycee et les jeunes en cours de scolarisation au lycee, d'autre part
contribuer au maintien des principes laîques de neutralité scolaires, d'objectivité et de tolérance sur lesquels l'enseignement public, etudier toutes questions qui concernent l'intérêt des élèves de l'enseignement public et de leurs familles au point de vue moral, intellectuel et matériel et de poursuivre l'application des conclusions de ces études, faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignant et les autorités dans le ressort de l'association, assurer la représentation des familles dans les conseils et organismes existants
Interventions socialesAide et conseils aux familles
apporter soutien, aide et information aux parents d'élèves des écoles maternelles, élémentaires et collèges de montmorency et organiser toute action ou manifestation publique en rapport avec la politique scolaire et périscolaire de cette commune
Interventions socialesAide et conseils aux familles
s'assigne les buts suivants, principalement et limitativement : la diffusion des idéaux républicains, la promotion des idées laïques, la recherche de la vérité, l'étude de questions éthiques, la pratique de la solidarité, l'amélioration matérielle, le perfectionnement intellectuel et social de l'humanité