Associations Interventions sociales à Bagneux

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promouvoir et développer l'apprentissage de divers secteurs d'activités via l'outil informatique, ludique et livresque, et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement

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promouvoir l'éducation des jeunes, accompagner les familles dans un processus d'intégration et contribuer au renforcement des liens sociaux par la solidarité

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venir en aide aux jeunes écoliers africain autour de projets éducatifs communs, apporter du soutien matériel aux écoles et villages ruraux situés en Mauritanie, promouvoir la langue française

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diffuser la culture Jaffary et le culte religieux de cette origine ; enseignement de la langue indienne Gujrati, écrite et parlée ; création d’une bibliothèque avec ouvrages mis à disposition des membres

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favoriser les retrouvailles d'anciens élèves en pharmacie ayant terminé leur cursus étudiant mais également de mettre en contact des étudiants en pharmacie avec des jeunes pharmaciens insérés dans la vie professionnelle

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encourager l'étude de la prédication médiévale et favoriser les rencontres entre les chercheurs

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favoriser et garantir le libre choix de l'école, conformément au droit naturel des parents à l'éducation et à l'instruction de leurs enfants, selon leur conscience, réunir toute personne investie de l'autorité parentale à l'égard des enfants scolarisés dans l'établissement, assurer leur information, leur représentation, permettre une entraide mutuelle des familles de l'établissement, apporter son soutien à l'établissement et contribuer à son animation, participer à la vie de la communauté éducative dans le respect des compétences de chacun des partenaires, promouvoir le caractère propre exprimé dans le projet éducatif de l'établisement en collaboration avec ses responsables et les organismes qui s'y intéressent

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formation et éducation des jeunes et des adultes, et notamment la création et la gestion de tous les établissements scolaires, primaires et secondaires, de tous centres locaux culturels ou sportifs annexes à cet objet, ainsique tout ce qui, directement ou indirectement, permet ou facilite la réalisation de son ob jet, notament la prise à bail ou l'acquisition de biens en vue de l'exercice de son objet tel que l'achant et l'utilisation de véhicules scolaires, l'association se propose de réaliser son objet dans la région Ile-de-France Bagneux, pendant les périodes scolaire et périscolaire

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promouvoir les échanges entre les anciens et les présents au lycée élèves, personnels et leurs familles et favoriser les relations des membres de l'association avec le milieu professionnel dans le souci d'aider les jeunes à une meilleure insertion et de faire part des expériences de chacun

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fédérer les enseignants et enseignants-chercheurs en physique dans l'enseignement supérieur, contribuer à la formation des enseignants en charge de l'enseignement de la physique, valoriser la mission d'enseignement des enseignants-chercheurs et des enseignants du supérieur, soutenir l'organisation d'événements autour de l'enseignement de la physique dans l'enseignement supérieur ;

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faire de la danse un moyen d'expression permettant le dialogue social ; accroître la participation des jeunes dans la création d'évènements culturels, la réalisation et la production de documentaires, films, séries ; concevoir, élaborer, exécuter des projets et programmes en faveur de jeunes ; promouvoir la laïcité, la mixité, la tolérance

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animer différentes manifestations au sein de l'école

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promouvoir l'enseignement supérieur et la recherche en Afrique subsaharienne en développant dans le sens le plus large, coopérations, alliances, programmes communs, synergies, contacts, actions, expériences, réseaux, échanges, accompagnement, traitement et diffusion d'informations avec les institutions d'enseignement supérieur européennes, accomplir tout acte en vue de réaliser son objet, compatible à l'ordre public des Etats qui accueillent ou abritent les activités du Bureau Européen

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promouvoir, étudier, expérimenter, enseigner et diffuser les méthodes pédagogiques actives en relation avec les principes de l'éducation nouvelle, créer un établissement scolaire suivant ces mêmes principes, gérer son fonctionnement et assurer son développement, entreprendre tout ce qui, directement ou indirectement, permet ou facilite la réalisation de son objet, notamment la prise à bail ou l'acquisition de biens en vue de l'exercice de son objet

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dispenser des cours de soutien et de musique à domicile ;

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créer un espace d'expression libre et d'écoute afin de permettre l'expression des souffrances personnelles et aborder divers sujets, notamment en lien avec le parcours scolaire ;

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formation et éducation des jeunes et des adultes, et notamment la création et la gestion de tous les établissements scolaires, primaires, secondaires et supérieurs, de tous centres locaux culturels, de loisirs ou sportifs annexes à cet objet, ainsi que tout ce qui, directement ou indirectement, permet ou facilite la réalisation de son objet, notamment la prise à bail ou l'acquisition de biens en vue de l'exercice de son objet tel que l'achat et l'utilisation de véhicules scolaires

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parfaire les relations entre maitres et eleves, information

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proposer des cours de langue des pays de la région couverte, proposer des cours sur des sujets variés en rapport avec les pays de la région, organiser des voyages pédagogiques, produire des contenus médiatique sur l'actualité des régions couverts, publier des contenus audiovisuels et écrits, être un centre de rassemblement pour divers institut culturels, organiser des évènements culturels, représenter les cultures des pays de la région couverte, débattre de sujets variés, produire de la recherche sur les sujets variés en rapport avec les pays de la région couverte

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travailler à l'éducation permanente des adultes, par leur meilleure adaptation à leurs responsabilités familiales, sociales, professionnelles, spirituelles et civiques ; provoquer à une prise de conscience des chances et des évolutions de notre époque, à une lutte pour un avenir plus communautaire et plus propice à l'épanouissement de la personne, autour des références et principes développés dans un documents appelé Charte