ENTRETENIR LES RELATIONS ENTRE LES DIFFERENTS PERSONNELS DE L ETABLISSEMENT. DEVELOPPER LES ACTIVITES EXTRA SCOLAIRES. METTRE EN PLACE UNE STRUCTURE RELAIS QUI FACILITERAIT LA COHESION EDUCATIVE
défendre et soutenir l'école laique, de promouvoir l'éducation populaire et la formation des jeunes gens et adultes notamment par l'organisation d'activités éducatives et sociales ainsi que de loisirs sportifs et culturels
créer et de développer parmi les enseignants l'esprit de compréhension d'entraide et de solidarité; de resserrer les liens d'amitié entre les collègues; de favoriser les activités collectives des membres sur le plan culturel, sur le plan moral et sur celui des loisirs; d'organiser des fêtes, des voyages culturels et d'études; d'apporter son aide aux oeuvres éducatives post et péri scolaires
ASSURER UNE LIAISON PERMANENTE DANS UNE ATMOSPHERE DE CONFIANCE RECIPROQUE ENTRE LES PARENTS LA DIRECTION TOUT LE PERSONNEL ENSEIGNANT DE L ECOLE. SOUTENIR ET DEFENDRE L ENSEIGNEMENT PUBLIC PERMETTRE AUX PARENTS DE SE CONCERTER SUR TOUT OBJET CONCERNANT LES INTERETS MORAUX ET MATERIELS DE LEURS ENFANTS DE FORMULER DES VOEUX ET DE LES REALISER DE PERMETTRE AUX PARENTS DE RESOUDRE LES PROBLEMES CONCERNANT L EDUCATION DE LEURS ENFANTS
Interventions socialesAide et conseils aux familles
apporter une aide matérielle et financière aux écoles notamment en recueillant des fonds par le biais de diverses actions ; chercher, étudier et de réaliser en commun toutes les améliorations désirables aux conditions matérielles et morales des élèves et ce dans leur intérêt et celui des familles, en préservant son indépendance par rapport à toute doctrine ou organisation politique ou religieuse
Interventions socialesAide et conseils aux familles
d'unir, fédérer, promouvoir et soutenir les associations ou les parents de personnes autistes et de leurs amis qui oeuvrent à la défense et à la promotion des intérêts matériels et moraux des personnes atteintes de troubles autistiques et de leur famille
- de représenter auprès des pouvoirs publics et des instances, tant au niveau national qu'international, ses membres ainsi que les personnes atteintes du trouble spectre autistique et leur famille ; - de promouvoir et gérer, si nécessaire, tout établissement, service ou dispositif d'accompagnement indispensable ou nécessaire pour favoriser leur plein épanouissement, par l'éducation, la formation, l'insertion sociale et professionnelle, l'accès au logement, l'organisation de leurs loisirs, l'accès à la culture et au sport ; - de former et de mettre en place à domicile ou dans un lieu adapté, des éducateurs spécialisés afin d'apporter aux personnes atteintes de troubles autistiques une évolution quotidienne ; - organiser des cafés rencontre pour permettre aux personnalités publiques, parents, amis, professionnels d'échanger ;
organiser des ventes auprès des parents d'élèves
organiser des goûters et activités pour les enfants
organiser une kermesse de fin
participer aux évènements organisés par la ville ( marché de noël etc ; )
l'accueil de tous les représentants légaux des enfants scolarisés au sein de l'école maternelle, d'assurer leur information, d'apporter un soutien à l'équipe pédagogique et contribuer à l'animation de la continuité des temps pédagogiques, promouvoir et financer des activités socioculturelles et sportives, du matériel pédagogique, des spectacles, des sorties pour les enfants de l'école, étudier toutes questions relatives à la parentalité, à l'éducation des enfants, à leurs droits et devoirs ; permettre une entraide mutuelle des familles de l'établissement scolaire, faire participer les familles au projet d'école et ainsi promouvoir la participation citoyenne dans le respect des compétences de chacun