ASSURER UNE REPRESENTATION COLLECTIVE DES ADHERENTS AUPRES DES INSTITUTIONS & PARTENAIRES DE LA FORMATION PROFESSION-
NELLE CONTINUE EN APPORTANT DES REPONSES REGIONALES COHERENTES & ADAPTEES-RECUEILLIR AUPRES DES ADHERENTS LES INFORMATIONS NECESSAIRES A L'ELABORATION D'UNE DYNAMIQUE COLLECTIVE AU NIVEAU REGIONAL - IMPULSER DES AXES DE DEVELOPPEMENT PERMETTANT AUX ADHERENTS D'ASSURER LEUR CROISSANCE EN FONCTION DE L'EVOLUTION DE LEUR ENVIRONNEMENT-REALISER DES ACTIONS D'ETUDES & DE FORMATI
FORMER A LA RESPONSABILITE, AU CIVISME, A L'AUTONOMIE PAR LA PRATIQUE D'ACTIVITES PHYSIQUES, SPORTIVES ET DE PLEINE NATURE, D'ACTIVITES SOCIO-CULTURELLES. ELLE CONTRIBUE A L'EDUCATION GLOBALE DES ENFANTS.
vente de produits avec commercialisation et valorisation par les élèves ;
- conception et fabrication de produits
- achat de matériels
- Financement sorties pédagogiques, formations professionnalisantes pour les élèves ;
- boutique éphémère ;
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives et d'activités socioculturelles ; se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globale des enfants
aider les étudiants de formation en soins infirmiers d'Auch avec pour objectif de favoriser l'entraide et la solidarité entre les étudiants, l'insertion des étudiants de première année, le développement des activités péri universitaires et pédagogiques, proposer des services et activités aux étudiants, défendre et représenter les intérêts des étudiants, en collaboration avec les délégués des différentes promotions et tout autre objectif non spécifique permettant la réalisation des objectifs sus mentionnés
participer à la relance de la filière du BTP au niveau régional;anticiper et favoriser les conditions de réussite des nouveaux emplois de demain;répondre aux besoins en formation des différents secteurs de la filière;développer des outils ou ressources innovantes pour une meilleure formation des acteurs de la filière;animer et valoriser les activités du campus;fédérer dans un même réseau, l'ensemble des initiatives, des efforts et des moyens au bénéfice des apprenants:jeunes élèves, apprentis ou étudiants, pour leur faciliter la lisibilité des parcours de formation et des conditions mises à leur disposition pour contribuer à leur réussite, des salariés ou demandeurs d'emplois, pour consolider ou pour acquérir les compétences professionnelles attendues par les entreprises du bâtiment et des travaux publics, des entreprises, pour recruter des personnels qualifiés correspondant à leurs attentes ; améliorer les compétences de leurs salariés et appuyer leur développement scientifique et technique ; se faisant, d'engager des actions améliorant la visibilité des parcours de formation, dans leur diversité, permettant une insertion professionnelle efficace et une adaptation des compétences tout au long de la vie ; dans le réseau ainsi constitué, la présence des laboratoires de recherche et des centres de transferts de technologie, permettra d'adapter les parcours de formation aux évolutions scientifiques et technologiques ; cette coopération vertueuse renforcera l'efficience économique tout en favorisant la créativité et l'innovation propres à l'intégration de nouvelles technologies dont celles liées au numérique
formation professionnelle continue dans tous les secteurs d'activité ; formation de longue durée ; conseil et ingénierie en relation avec l'emploi et la formation ; formation en apprentissage
mettre en oeuvre tous types d'actions ou d'activités économiques d'enseignement et ou de formation permettant d'acquérir une formation professionnelle, en préparant un concours ou un examem de façon continue ou ponctuelle ou encore par alternance, une formation professionnelle, une promotion professionnelle, une formation à caractère professionnelle ou pratique
SERVIR DE SUPPORT ADMINISTRATIF ET TECHNIQUE A UN CENTRE DE BILANS DE COMPETENCES TEL QUE DEFINIT PAR LA CIRCULAIRE DFP N° 95/23 DU MINISTERE DU TRAVAIL ET DES AFFAIRES SOCIALES.
REGROUPER L'ENSEMBLE DES PARENTS D'ELEVES PRE ELEMENTAIRE, ELEMENTAIRE, DE SECOND DEGRE, DE FORMATION INITIALE, ALTERNEE, PROFESSIONNELLE OU SPECIALISEE, ET DE FORMATION POST BACCALAUREAT SOUS STATUTS SCOLAIRE PUBLIC. FORMULER EN LEUR NOM DES VOEUX SUR TOUT OBJET CONCERNANT LES INTERETS MORAUX ET MATERIEL DE L'ENSEIGNEMENT PUBLIC TEL QUE DEFINI CI DESSUS, DES ELEVES QUI LE FREQUENTENT, DE LEUR PARENTS, D'EN SUIVRE LA REALISATION ET DE VEILLER A LEUR APPLICATION ...
Interventions socialesAide et conseils aux familles
CONTRIBUER A LA TRANSMISSION DE LA LANGUE ET DE LA CULTURE OCCITANE, NOTAMMENT PAR L'ENSEIGNEMENT. IL S'ASSOCIE AUX ACTIONS VISANT A VALORISER LA LANGUE ET LA CULTURE OCCITANE DANS LA SOCIETE. IL COLLABORE AVEC LES AUTRES ASSOCIATIONS AYANT DES BUTS SEMBLABLES. IL COLLABORE EGALEMENT AVEC LES SERVICES DE L'EDUCATION NATIONALE AINSI QUE CEUX DES AUTRES MINISTERES CONCERNES, L'UNIVERSITE ET LES COLLECTIVITES TERRITORIALES.
enseignement, formation et éducation, à travers des actions de formation initiale, continue et supérieure, dans le domaine de l'aéronautique, des métiers du transport aérien, du commerce et du management qu'elle propose à ses élèves leur permettant notamment d'acquérir, de compléter ou de modifier une qualification ou une spécialisation, de développer leurs capacités d'adaptation pour accompagner les évolutions professionnelles, d'obtenir un diplôme, une qualification ou une certification ; collecte de la taxe d'apprentissage dans l'objectif de développer les formations technologiques et professionnelles ; gestion d'établissements, de centres de formation et de recherche, d'écoles de l'enseignement supérieur technique privé ; enseignement de langue étrangère ; conduite de projets faisant appel à l'ingénierie pédagogique et d'organisation des structures de formation ; prise de toute initiative de nature à favoriser la valorisation et le développement de partenariat avec le tissu industriel régional et national de même que d'éventuelles coopérations internationales, la création et la gestion de tous établissements scolaires, de tous centres ou locaux annexes à cet objet, ainsi que tout ce qui, directement ou indirectement, permet ou facilite la réalisation de son objet, notamment à prise à bail ou l'acquisition de biens en vue de l'exercice de son objet
DEVELOPPER LE MOUVEMENT AMICALISTE AUPRES DES ANCIENS ELEVES. COORDON-NER L'ACTIVITE ET LE RAYONNEMENT DE LEURS MANIFESTATIONS. PARTICIPER A LEURS ACTIONS D'ENTRAIDE ET DE SOUTIEN. PROMOUVOIR AUPRES DES ETABLISSEMENTS SECONDAIRES AUXQUELS ELLES REFERENT TOUTE INITIATIVE A VISEE PEDAGOGIQUE, EDUCATIVE OU CIVIQUE. PARTICIPER A TOUTE ETUDE, CONCERTATION PORTANT L'ETHIQUE, L'ORIENTATION ET LA FINALITE DES ENSEIGNEMENTS.
Réunir les ressources nécessaires à la défense at au dévéloppement de l'idéal laïque. Apporter aux organisations laïques de son choix, une aide morale et financière....
organiser des stages post-permis visant à rappeler aux utilisateurs de de 2 et 3 roues motorisés les règles permettant d'adopter dans leur conduite un comportement sécuritarie au quotidien ; former des jeunes en établissements scolaires et participer aux programmes de prévention routière ; organiser des épreuves de maniabilité des 2et 3 roues motorisés dans le cadre d'événements de divertissement et des balades en groupe ; participer à toute action de communication lui permettant d'atteindre ses objectifs et de remploir ses missions après des usagers de 2RM et 3RM
DEVELOPPER LA VIE SOCIALE DE L'ETABLISSEMENT PAR L'ANIMATION DE CLUBS SPECIALISES, L'ORGANISATION DE MANIFESTATIONS CULTURELLES ET SPORTIVES, L'ENCOURAGEMENT DES ARTS ET L'ETABLISSEMENT DE RELATIONS AVEC D'AUTRES ASSOCIATIONS. PROMOUVOIR CHEZ LES ELEVES LE SENS DES RESPONSABILITES ET DE LA VIE CIVIQUE PAR LA PARTICPATION AU FONCTIONNNEMENT DU FOYER. PARTICIPER AUX ACTIONS COLLECTIVES D'ENTRAIDE ET DE SOLIDARITE, VALORISER LA CREATIVITE, L'INITIATIVE ET L'ESPRIT D'ENTREPRISE...