rassembler les personnes originaires de Guyane et leurs amis ;
maintenir le lien avec l'outre-mer à travers des activités de création et de partage ;
promouvoir et partager la culture guyanaise à travers des prestations musicales, artistiques et culinaires dans la région Occitanie et au de-là ;
permettre des échanges culturels avec les différents acteurs de la région et ainsi offrir une vision vers les Outre-mer ;
mettre en lien les familles d'accueil pour les étudiants internationaux qui font es courts séjours à Montpellier et qui logeront dans les familles d'accueil
défense de l'environnement en luttant contre le gaspillage, valoriser les déchets et pertes de notre société
de consommation ; soutenir les familles fragilisées à se nourrir sans les marginaliser avec une aide alimentaire et
non alimentaire, don alimentaire pour les plus démunies ; un multi service de petit bricolage, jardinage, mécanique pour permettre aux familles fragilisé de faire leur entretien ; notre association éco-responsable propose friperie et bazar pour redonner une seconde vie aux vêtements et objets ; rétablir un lien social en proposant un point d'accueil et d'échange ;
Information, communicationReprésentation, promotion et défense d'intérêts économiques
organiser des événements caritatifs ; Réaliser des actions de solidarité et de bienfaisances dans l'objectif d'aider et d'accompagner les familles dans le besoin ;
améliorer la connaissance mutuelle de chacun des membres ; développer la cohésion et la solidarité au sein de ses membres qui sont le fondement des lien les unissant ;
améliorer l'accès à un logement décent à des personnes en difficultés économiques et/ou sociales, promouvoir l'insertion professionnelle d'ouvriers du bâtiment en situation de précarité professionnelle, et enrichir la connaissance scientifique sur les liens entre insertion sociale et santé mentale
permettre la révélation de la parole, en particulier celle des femmes, leur expression et leur transmission, la parole de personnes qui ont envie de se raconter, et de laisser une trace ; Créer des échanges et des liens entre les personnes et les générations ; Transmettre l'unicité des parcours de vie ;
réunir les jeunes étudiants Chypriotes en Europe afin de créer une unité chypriote et le mécanisme de soutien dont les jeunes ont besoin, assurer la continuité de la culture chypriote en Europe, accroître les possibilités pour les Chypriotes d'étudier dans l'UE et soutenir leur préférence pour I'UE, faire connaitre la culture chypriote aux étudiants en Europe ;
contribuer par ses actions à défendre les valeurs communautaires d'EMMAUS telles que définies par l'Abbé Pierre dans le respect du Manifeste Universel d'Emmaüs International ; offrir un espace de dialogue entre toutes les communautés de l'association ; porter une parole spécifique à ce que nous vivons communautairement dans le mouvement dans le respect entre autres du statut OACAS ; défendre les spécificités qui font l'identité des communautés : Accueil, Travail, Solidarité ; faire vivre collectivement nos valeurs tournées vers les plus démunis et garder notre indépendance pour agir concrètement
favoriser l'accès au sport, l'intégration sociale et professionnelle de toutes et de tous, notamment des personnes plus vulnérables comme les enfants, les adolescents, les femmes, les personnes victimes de violence, les personnes handicapées, les personnes atteintes de maladies chroniques, les personnes migrantes, les personnes âgées et les personnes incarcérées ; articulation avec des associations locales et des institutions nous permettant de réaliser l'objet associatif
Défense de droits fondamentaux, activités civiquesInformation, communication
soutenir les structures d'accueil d'orphelins en afrique et tout particulièrement en guinée conakry, leur donner accès à l'éducation et répondre à leurs besoins vitaux afin qu'ils puissent trouver une identité sociale et ne pas sombrer dans la pauvreté ; afin d'éviter les abandons, accompagner également de jeunes maman enceintes, prendre en charge leurs soins, les aider à se réinsérer dans la vie active, aider des jeunes en recherche d'emploi, les accompagner et leur proposer des formations en fonction des besoins ;
permettre l'inclusion, des élèves en situation de handicap, par la compensation de leurs différences et difficultés d'apprentissages, grâce à la création de tous les possibles et d'un pack digital innovant personnalisable et personnalisé en fonction de leurs troubles neuro-développement aux et besoins, accepté par les institutions et pouvoirs publics, dans le but d'une uniformisation nationale pour l'égalité des chances pour tous : l'espoir grâce à la compensation des dysfErrances invisibles ;
concevoir des solutions digitales utilisables par tous et surtout personnalisables et personnalisées en fonction des entraves individuelles, afin de compenser ces handicaps invisibles, et diminuer l'errance et l'impuissance parentales ;
doter les élèves d'un dispositif global dit «conforme», grâce à un ordinateur tactile performant et adapté, sélectionné avec soin, une combinaison d'applications logicielles les plus intuitives et facilitantes possibles, en adéquation avec les actuels prérogatives, cahier des charges, obligations, normes, etc, officiels déterminés pour chaque trouble selon les accords des MDPH ; ET dans le combat permanent de réduction et limitation maximales du coût pour les familles ;
mettre tout en oeuvre pour créer, en collaboration avec les institutions, les pouvoirs publics, le système éducatif, les professionnels médicaux et paramédicaux, (éducation nationale, établissements scolaires, MDPH, médecins et thérapeutes, etc) , une programmation qui sera utilisable et reconnue selon les besoins de chaque élève et ses particularités ;
contribuer à la diminution de l'errance des Dys, en arrivant à diffuser le même pack digital d'apparence à tous MAIS personnalisé dans l'utilisation de chacun ;
offrir toutes les compensations possibles dans un même environnement informatique où il suffira de sélectionner uniquement sa compensation, celle que l'élève sera en droit d'utiliser pendant des examens officiels ; un logiciel complet avec une organisation distincte pour chaque trouble ;
concevoir d'une méthode d'auto-formation accompagnée, et avec des tests de connaissances et d'acquisitions, à multi-niveaux, sera réalisée, comme support ;
compter sur la guidance humaine de formation et technique, pour arriver à une totale intégration de cette configuration digitale, qui se voudra pertinente et cohérente pour chacun ;
effacer tout obstacle géographique pour se procurer notre solution globale (équipement, logiciels, services et formation) car tout se fait aisément en distanciel ;
construire un soutien collaboratif, informatif et administratif pour les familles ;
s'efforcer de donner toute son autonomie à chaque utilisateur, et d'être en veille constante afin introduire de nouvelles valeurs ajoutées, plus performantes et pertinentes, afin de se positionner toujours au plus près des contraintes, demandes et exigences, dans un cadre de recherche et de développement numériques ;
d'uniformiser les apports visibles (matériel et logiciels) pour compenser les différences invisibles et handicapantes, est devenu essentiel car nos jeunes sont amenés à utiliser quotidiennement l'ordinateur dans le système scolaire ;
viser la possibilité d'une prise en charge dans la reconnaissance du handicap, ce qui serait une avancée considérable pour la jeunesse et leurs familles
Défense de droits fondamentaux, activités civiquesMédiation, prévention+1
informer sur les aides à disposition des personnes en situation de grande précarité ;
créer et contribuer à des dispositifs luttant contre la grande précarité, notamment grâce à l'utilisation des nouvelles technologies ;
soutenir, apporter de l'aide et améliorer la visibilité des services, associations, organisations venant en aide aux plus démunis ;
développer des relations sociales et des échanges entre les
ressortissants des pays d'Afrique australe en France ; faire connaître les cultures de ces pays en
France par le biais des arts et de la culture, développement économique, de l'éducation , de
l'innovation, de la science et de la technologie ;
développer les capacités et l'épanouissement des personnes en situation de handicap à travers l'expression artistique ;
fournir un soutien éducatif adapté aux besoins des personnes accompagnées en situation de handicap en identifiant et accompagnant les personnes en situation de handicap sans accompagnement médico-social ;
produire et diffuser des spectacles en coopération avec les acteurs culturels de la scène artistique locale, nationale et internationale ; proposer des formations et sensibilisations pour participer au changement des regards sur le handicap et accepter les différences ;
Défense de droits fondamentaux, activités civiquesMédiation, prévention+1
accompagnement et la réponse à l'urgence sociale, l'action en faveur des personnes défavorisées, l'insertion par l'activité économique, l'emploi et la formation, l'animation de la vie sociale, le soutien à la famille, l'accueil et la protection de l'enfance ; Le soutien, le conseil et la formation dans tous domaine relevant de la convention collective des entreprises de propreté ;
favoriser le développement culturel, artistique, l'insertion professionnelle et; ou sociale et le mieux-êtres des personnes en situation de handicap ; proposer des ateliers et des événements de toutes disciplines en impliquant des bénévoles et ; ou des professionnels
Associations d'étudiants, d'élèvesInformation, communication