défendre et développer le droit à la différence mettre en place faire reconnaitre le fait que toute personne qui participe a la des projets visant au développement de la citoyenneté active ;faire reconnaître le fait que toute personne qui participe à la vie sociale économique ou culturelle est citoyen à par entière
Défense de droits fondamentaux, activités civiquesDéfense des libertés publiques et des droits de l'homme
faire diminuer le racisme, pouvoir dénoncer les délits en promouvant le cadre légal approprié en vue de le combattre de façon légale, animer ou faire des actions de sensibilisation et de prévention, démarche citoyenne pour la laïcité et la République
Défense de droits fondamentaux, activités civiques
l'association Comité Honecker de solidarité internationaliste, fondée le 10 octobre 1992, après avoir obtenu la levée des persécutions contre Erich Honecker, militant communiste, résistant à Hitler, ancien chef d'un Etat souverain et reconnu, et sa libération, a pour objet d'obtenir la levée des persécutions contre les anciens responsables et les citoyens de l'ex-RDA ; combattre la criminalisation du communisme et la répression contre les progressistes, notamment dans les anciens pays socialiste
Défense de droits fondamentaux, activités civiques
effectuer des actions d'utilité publique ; apporter une aide alimentaire et diverse aux populations démunies sans distinction ethnique et/ou religieuse ; participer à des actions de développement durables ; viser par le biais de ses activités solidaires une meilleure citoyenneté des jeunes et une lutte contre l'exclusion basée sur l'éducation à la morale et aux valeurs humaines ; développer des valeurs telles que le civisme, la solidarité, la tolérance à travers des initiatives de sensibilisation et d'éducation auprès des jeunes ; faire de ceux-ci des citoyens responsables
Défense de droits fondamentaux, activités civiques
combattre l'injustice et toute atteinte aux droits des personnes handicapées ainsi que de veiller au respect des droits fondamentaux tels que décrits entre autres dans la convention internationale relative aux droits des personnes handicapées ; soutenir toute initiative tendant à la défense et à la promotion des droits de la personne handicapée ainsi que des droits de l'Homme et de la Femme et de l'Enfant ; le handicap se présente sous de multiples formes et n'a pas de définition univoque ; il est à distinguer de la maladie ou de l'accident, qui peuvent être à l'origine du handicap, définitif ou passager ; outre la nature de la déficience (mentale, visuelle, auditive, physique, cognitive, psychique), le degré de dépendance (niveau de gravité), l'âge de survenue du handicap et son origine (génétique, maladie, accident, vieillissement), le handicap socio-culturel (illettrisme, analphabétisme), le handicap esthétique
Défense de droits fondamentaux, activités civiquesMédiation, prévention+1
rassembler les générations et les cultures ; combattre les inégalités et les discriminations ; lutter contre la banalisation ; sensibiliser à la citoyenneté
Défense de droits fondamentaux, activités civiques
créer ou aider à fonctionner des écoles ou des cycles scolaires à Madagascar par des dons de diverses natures ; permettre la formation ou le perfectionnement d'enseignants par des personnes qualifiées ; favoriser l'accompagnement de la scolarité d'enfants de la maternelle jusqu'à la fin du secondaire ; rappeler par les moyens appropriés la protection à laquelle les enfants ont droit et que leur garantit la convention internationale des droits de l'enfant
Défense de droits fondamentaux, activités civiquesSanté
aider les enfants, jusqu'à leur majorité, en situation de handicap invisible, tels que les troubles du langage écrit, troubles du langage oral, et exceptionnellement, sur étude de dossier, d'autres handicaps invisibles, dans leur apprentissage, leur bien être et leur loisirs
Défense de droits fondamentaux, activités civiquesMédiation, prévention
lutter pour l'égalité, contre la discrimination et pour la solidarité ; venir en aide aux démunis quelque soit leur appartenance religieuse et ethnique ; mener diverses actions sociales
Défense de droits fondamentaux, activités civiques
le 3 mai 1936 victoire aux élections du Front populaire, signature dans la nuit du 7 au 8 juin des accords de Matignon et c'est le 20 juin 1936 que sont décrétés les congés payés : faire découvrir l'histoire des congés payés, des premiers départs du début du 20ème siècle à nos jours
Défense de droits fondamentaux, activités civiquesDéfense des libertés publiques et des droits de l'homme+2
favoriser le développement et la coordination des communes de la circonscription de Lens pour proposer un programme commun destiné à organiser un service volontaire pour les jeunes d'origines sociales et culturelles diverses ; investir les jeunes, pendant une période de 6 à 9 mois, de missions civiques ayant pour objectifs d'apporter une aide, un accompagnement humain ou associatif, en fonction des besoins et des difficultés que rencontre notre territoire ; assurer des temps de formations pour construire des projets, animés par les jeunes, développer les valeurs de la citoyenneté
Défense de droits fondamentaux, activités civiques
mobiliser de façon bénévole et désintéressée les ressources de toutes natures (humaines, financières, matérielles, techniques, relationnelles, professionnelles) de ses membres et sympathisants, pour aider à l'intégration des personnes accueillies (personnes en détresse d'ici ou d'ailleurs, réfugiés, migrants ou autres, dans le cadre d'une situation régulière) et les accompagner en vue d'être autonomes ; cet accompagnement consistera principalement à aider les personnes accueillies à bénéficier d'une existence décente sur l'agglomération de Lens, prioritairement en ce qui concerne leur logement, leur nourriture, leur santé, l'accès à l'enseignement et à l'insertion, ainsi que tout autre besoin pouvant s'y rattacher
Défense de droits fondamentaux, activités civiques
lutter partout et pour tout le monde contre toutes formes d'injustices ou de souffrances que les élèves peuvent rencontrer durant leur scolarité qu'elles viennent de la part d'élèves entre eux ou d'autres acteurs ; parmi ces souffrances et injustices, il y a par exemple les harcèlements scolaire, moral en milieu scolaire, sexuel en milieu scolaire, les intimidations scolaires, la violence scolaire, le racket en milieu scolaire, la vexation en milieu scolaire, la discrimination en milieu scolaire, l'humiliation en milieu scolaire, l'homophobie en milieu scolaire, le rejet des autres des différences et des handicaps en milieu scolaire, le cyberharcèlement entre élèves et toutes autres injustices ou souffrances scolaires possibles qu'elles aient lieu à l'intérieur comme à l'extérieur d'établissements publics, privé ou autres, depuis la maternelle jusqu'aux bancs de la fac et ailleurs, pour tout le monde et partout
Défense de droits fondamentaux, activités civiques
représenter et promouvoir l'identité culturelle d'Ait Ouaaban ses origines, ses racines et sa région de France et d'Europe ; être acteur dans le domaine de la solidarité par des actions sociales, humanitaires et médicales dans le respect des droits de l'homme et du citoyen dans la région et au delà ;
Défense de droits fondamentaux, activités civiquesDéfense des libertés publiques et des droits de l'homme
conseil juridique administratif, vie privée et professionnelle, champ géographique national, gère les dépôts de dossiers en justice, contre la pauvreté et la précarité alimentaire
Défense de droits fondamentaux, activités civiques