A. C. F. T. E - ASSOCIATION CULTURELLE FRANCO-TURQUE ET D' ENTRAIDE
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favoriser le developpement des sentiments de solidarite et d' amitie,rendre les turcs respectueux des lois, organiser des cours aux jeunes turcs
16 associations défense de droits fondamentaux, activités civiques à Lunel
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favoriser le developpement des sentiments de solidarite et d' amitie,rendre les turcs respectueux des lois, organiser des cours aux jeunes turcs
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dans une démarche d'éducation populaire, permettre à chaque femme d'acquérir tous les outils d'autonomie vers une vie plus épanouie et consciente ; organisation d'événements, de conférences, animation, de cercles de femme, participation à des salons, festival ; - prestations de service ; promouvoir et vendre les artisanes et créatrices française, dans une démarche éthique et éco-responsable ; vente de produits éco responsable sur les festivals, salons, marché, à domicile, site internet ; - permettre aux femmes de trouver un accompagnement global d'insertion, de soins, connaissance de leurs droits lutter contre la précarité menstruelle et aller vers une égalité homme femme ;
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la formation continue dans l'artisanat des métiers de services au bénéfice des chefs d'entreprises, de leur conjoint, de leurs salariés et de leurs aides familiaux
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ASSURER LA DEFENSE DES INTERETS DE SES ADHERENTS, PROMOUVOIR SES ADHERENTS SUR LE PLAN LOCAL, NATIONAL ET INTERNATIONAL, LES REPRESENTER DANS LES INSTANCES AYANT A CONNAITRE DES PROBLEMES ENTRANT DANS LE CADRE DE SON OBJET, INFORMER ET MAINTENIR UNE UNITE ENTRE SES ADHERENTS, PROMOUVOIR, VALORISER ET DEVELOPPER LE TOURISME EN PAYS DE LUNEL
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promouvoir les valeurs citoyennes, de solidarite â travers la pratique du sport scolaire
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être un club de réflexion dont l'objet est d'inciter au débat public et concourir à la formation citoyenne
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sensibiliser, informer, prévenir contre toutes formes de harcèlement (scolaire, professionnel, privé, cyberharcèlement, etc ) offrir un espace de parole, d'écoute et de soutien aux personnes concernées organiser des actions concrètes : ateliers, groupes de parole, tables rondes, conférences, formations, interventions, etc ; produire et diffuser des contenus éducatifs : publications, livres, podcasts, vidéos, guides ; promouvoir un changement culturel et social autour du harcèlement et du silence qui l'entoure
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accompagner les femmes dans leur insertion sociale et professionnelle
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le soutien du mouvement « Gilets Jaunes » par la mise en place d'actions citoyennes au niveau local ; Les grands axes de l'association seront dirigés vers 3 points importants : - Des manifestations pacifistes et déclarées (rassemblement, loto, soirées, etc ) - Des actions civiques (regroupement des revendications, réunion d'informations sur le RIC, etc ) - Soutien juridique (lien avec des avocats, maison de la justice, etc ) Ces actions s'effectueront avec la participation de médecins, secouristes et tous corps médical en cas d'urgence ;
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permettre l'inclusion, des élèves en situation de handicap, par la compensation de leurs différences et difficultés d'apprentissages, grâce à la création de tous les possibles et d'un pack digital innovant personnalisable et personnalisé en fonction de leurs troubles neuro-développement aux et besoins, accepté par les institutions et pouvoirs publics, dans le but d'une uniformisation nationale pour l'égalité des chances pour tous : l'espoir grâce à la compensation des dysfErrances invisibles ; concevoir des solutions digitales utilisables par tous et surtout personnalisables et personnalisées en fonction des entraves individuelles, afin de compenser ces handicaps invisibles, et diminuer l'errance et l'impuissance parentales ; doter les élèves d'un dispositif global dit «conforme», grâce à un ordinateur tactile performant et adapté, sélectionné avec soin, une combinaison d'applications logicielles les plus intuitives et facilitantes possibles, en adéquation avec les actuels prérogatives, cahier des charges, obligations, normes, etc, officiels déterminés pour chaque trouble selon les accords des MDPH ; ET dans le combat permanent de réduction et limitation maximales du coût pour les familles ; mettre tout en oeuvre pour créer, en collaboration avec les institutions, les pouvoirs publics, le système éducatif, les professionnels médicaux et paramédicaux, (éducation nationale, établissements scolaires, MDPH, médecins et thérapeutes, etc) , une programmation qui sera utilisable et reconnue selon les besoins de chaque élève et ses particularités ; contribuer à la diminution de l'errance des Dys, en arrivant à diffuser le même pack digital d'apparence à tous MAIS personnalisé dans l'utilisation de chacun ; offrir toutes les compensations possibles dans un même environnement informatique où il suffira de sélectionner uniquement sa compensation, celle que l'élève sera en droit d'utiliser pendant des examens officiels ; un logiciel complet avec une organisation distincte pour chaque trouble ; concevoir d'une méthode d'auto-formation accompagnée, et avec des tests de connaissances et d'acquisitions, à multi-niveaux, sera réalisée, comme support ; compter sur la guidance humaine de formation et technique, pour arriver à une totale intégration de cette configuration digitale, qui se voudra pertinente et cohérente pour chacun ; effacer tout obstacle géographique pour se procurer notre solution globale (équipement, logiciels, services et formation) car tout se fait aisément en distanciel ; construire un soutien collaboratif, informatif et administratif pour les familles ; s'efforcer de donner toute son autonomie à chaque utilisateur, et d'être en veille constante afin introduire de nouvelles valeurs ajoutées, plus performantes et pertinentes, afin de se positionner toujours au plus près des contraintes, demandes et exigences, dans un cadre de recherche et de développement numériques ; d'uniformiser les apports visibles (matériel et logiciels) pour compenser les différences invisibles et handicapantes, est devenu essentiel car nos jeunes sont amenés à utiliser quotidiennement l'ordinateur dans le système scolaire ; viser la possibilité d'une prise en charge dans la reconnaissance du handicap, ce qui serait une avancée considérable pour la jeunesse et leurs familles
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aide humanitaire et cooperation
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agir en France et à l'étranger ; promouvoir les femmes à égalité de droits et d'obligations avec les hommes, aux postes décisionnaires à tous les niveaux ; soutenir la présence effective des femmes auprès de tous les pouvoirs en place, régionaux, nationaux, européens et internationaux, qu'ils soient publics ou privés ; proposer aux organismes consulaires toute candidature féminine dans l'intérêt de la collectivité en général et de la femme en particulier ; contribuer à une meilleure intégration de la femme dans le monde des affaires notamment par son introduction dans un syndicat représentatif ; informer les femmes de toutes les améliorations et de tous les changements de leurs droits et devoirs dans les différents postes à responsabilité pour leurs activités professionnelles et d'ordre privé ; favoriser les échanges économiques, culturels, sociaux et humanitaires avec d'autres groupes ou associations féminines, au niveau régional, national, européen et international, dans une optique de valorisation de la place des femmes et dans l'esprit des précédents alinéas ; pour réaliser les engagements ci-dessus ; utiliser tous les moyens qu'elle jugera adaptés et qui auront été décidés par les instances de l'association avec possibilité de signer des droits à l'image
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SOLIDARITE ET ENTRAIDE ENTRE LES MEMBRES - AIDER LES VICTIMES DE DISCRIMITION ETHNIQUE, SOCIALE OU RELIGIEUSE ETC... LUTTER CONTRE LES DISCRIMINATIONS
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regrouper les jeunes des deux sexe afin de promouvoir leur sens civique et leur esprit d'abnégation et de dévouement, puis, de leur assurer une formation civique, technique et sportive basée sur l'éthique de la profession de sapeur-pompier et enrichissante sur le plan personnel, enfin elle permet de préparer, par des enseignements théoriques, pratiques et sportifs l'obtention du brevet national des jeunes sapeurs-pompiers ; elle a aussi pour but de faciliter le recrutement ultérieur de sapeur-pompier volontaire après l'obtention du brevet national des jeunes sapeurs-pompiers ;
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soutien au fonctionnement de la maison d'assistantes maternelles "aux jardins du temps"